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    1．通过学习，应该知道有多种途径可以制取氧气．如：

    A．电解水；B．分离空气；C．加热氯酸钾和二氧化锰混合物；D．分解过氧化氢；E．加热高锰酸钾．
    （1）相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法；
    （2）采用分解过氧化氢来制取氧气，若需要一瓶干燥的氧气，应该将装置A产生的氧气通过干燥装置后再与C（填“B”、“C”或“D”）相连．

    分析 （1）根据已有的知识进行分析，实验室还可以使用加热高锰酸钾的方法制取氧气；
    （2）收集干燥的氧气用排空气法．

    解答 解：（1）实验室还可以使用加热高锰酸钾的方法制取氧气；
    （2）氧气的密度比空气大，所以收集干燥的氧气应将装置A产生的氧气通过干燥装置后再与C相连，用向上排空气法收集；
    故答案为：加热高锰酸钾； C．

    点评 明确实验室制取氧气的方法和收集干燥的氧气用向上排空气法即可顺利解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    17．用量筒量取一定体积的液体时仰视刻度，则读数将（　　）
    A．偏大B．偏小C．不变D．无法确定

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    12．诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”常用来比喻老师的无私奉献精神，其中也包含着许多科学知识．下列对诗句中涉及的科学知识分析不正确的是（　　）
    A．诗句中涉及了化学变化
    B．“丝”含有的物质是纤维素
    C．“泪”是指液态石蜡
    D．“灰”是指蜡烛燃烧产生的CO2等气体和炭粒

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    9．在一次实验操作考查时，教师制定了四个考签：①O2的制取和收集；②CO2的制取和收集；③配制50g 10%的NaCl溶液；④粗盐提纯．每个同学抽取一个考签进行实验，小科同学抽签后来到实验室，发现本组实验桌上准备了下列仪器和药品：

    小科同学抽到的考签应该是①（填实验序号），该实验的原理为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（用化学方程式表示），可选用的仪器组合有A、E、F、C（或AGC）（填字母代号）．

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    16．同学们用Na2CO3溶液和浓盐酸来研究简易灭火器的反应原理时，对反应后废液的成分进行探究．大家判断废液中溶质一定有NaCl（NaCl溶液呈中性），设计一个简单的实验确定废液中另一成分是Na2CO3还是盐酸．
    方案加入试剂分离方法方案评价
    1适量Ca（NO3）2溶液过滤、蒸发、结晶不可行，理由是          ．
    2过量的稀盐酸蒸发结晶可行
    （1）小明同学向废液中逐滴加入经硝酸酸化的AgNO3溶液来确定废液中另一成分是Na2CO3还是盐酸，小芳认为此方法不可行，原因是NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3（用化学方程式说明）．
    （2）小芳用实验测出废液的pH大于7，确定废液中一定含有Na2CO3．
    （3）欲从废液中得到纯净的NaCl，请完成表格实验方案设计．

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    6．下列实验操作正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    13．小王用图示的表格对所学知识进行分类归纳．其中甲包含下列关系中，不正确的一组是（　　）
     甲a、b、c…
    A碱烧碱、纯碱、氢氧化铝
    B混合物空气、盐水、石灰水
    C合金不锈钢、生铁、铝合金
    D人体内的有机物蛋白质、脂肪、葡萄糖
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．关于溶液的下列说法正确的是（　　）
    A．某溶液中有硫酸钠固体剩余，该溶液一定是硫酸钠的饱和溶液
    B．某硫酸钠溶液中没有固体剩余，该溶液一定是硫酸钠的不饱和溶液
    C．向某溶液中滴加硫酸钠溶液有白色固体产生，原溶液一定是硫酸钠的饱和溶液
    D．把某硫酸钠溶液降温10℃，有晶体析出，则原溶液一定是饱和溶液

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    11．下列关于实验的操作或方法，错误的是（　　）
    A．可燃性气体点燃之前必须检验气体的纯度
    B．用胶头滴管向试管中滴加液体时，为防止液体外漏应将滴管伸入试管内滴加
    C．用托盘天平称量固体药品时，药品应放在左盘，砝码放在右盘
    D．稀释浓硫酸时，应将浓硫酸慢慢加到蒸馏水中并及时搅拌

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