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    用排空气法收集氧气时，检验集气瓶内氧气是否集满的最好方法是

    [　　]

    A．将木条带火星的一端伸入集气瓶

    B．将木条燃烧的一端伸入集气瓶

    C．将木条带火星的一端放在集气瓶口

    D．将石灰水倒入集气瓶
    答案：C
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    25、如图是某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置．氢气是难溶于水，密度比空气的密度小的气体，当用排水集气法收集氢气时，瓶内先装满水，气体从
    b
    （填“a”或“b”，下同）处导管通入．若要用水将瓶中氢气排出使用，水应从
    a
    处导管进入．若用排空气法收集氧气时，瓶内先装满空气，氧气从
    a
    处导管通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    27、实验室部分仪器或装置如图1所示，请回答下列问题：

    （1）写出指定仪器或装置的名称：A
    铁架台
    ，C
    长颈漏斗
    ．
    （2）要制取和收集二氧化碳，可选择图中的
    ABEG或ABCDG
    （填编号），常用药品是
    CaCO3、HCl
    （填化学式）．这套装置还可用于制气体
    O2
    （填化学式），此时要用到的药品是
    H2O2、MnO2
    （填化学式）．
    （3）若用氯酸钾制取氧气，你认为还需增加的仪器是
    酒精灯
    _（填仪器名称），用排空气法收集氧气时，验满的操作是：
    将带火星的木条置于集气瓶口
    ．
    （4）请写出一种鉴别氧气和二氧化碳气体的方法：
    将燃着的木条与两气体接触
    ．
    （5）氯气是一种有毒的气体，可溶于水，密度比空气大，与空气的成分不反应．则可用上图装置
    G
    （填编号）收集氯气．为免氯气污染环境，改用如图2所示装置收集．请将集气瓶内的 导管画 完整 （图中“→”表示气流的方向）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2006?淮安）化学实验的“目的一操作一现象一结论”是实验过程中几个相关的环节．下列关于实验过程的描述正确的是（　　）
      实验过程
    组别    		实验目的所加试剂
    （或操作）    		实验现象实验结论
    A检验尿样中
    是否含有葡萄糖    		CuSO4溶液
    加热    		无明显现象尿样中不含
    葡萄糖
    B除去KCl中的
    少量K2CO3    		稀盐酸有气泡产生K2CO3已被除完
    C区分硬水和蒸馏水肥皂水产生大量
    泡沫    		该液体为蒸馏水
    D用排空气法收集氧气时检验集气瓶中氧气是否集满将带火星的木条伸人瓶内木条复燃瓶内氧气已集满

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在“氧气的制取和性质”实验课中，某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自已收集到的氧气中做铁丝在氧气中燃烧的实验．?
    （1）结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的一种可能原因是
    铁丝表面有锈（合理均可）
    铁丝表面有锈（合理均可）
    ；?
    （2）用排水法收集氧气，若看到集气瓶口外有大量气泡冒出时，则说明氧气已收集满了．用排空气法收集氧气时，检验集气瓶里是否充满了氧气的方法是
    将带火星的木条放在集气瓶口处，若带火星的木条复燃则证明已经集满
    将带火星的木条放在集气瓶口处，若带火星的木条复燃则证明已经集满
    ；?
    （3）将两个装满氧气的集气瓶，按图所示，用带火星的木条分别以A、B两种方式迅速插入，观察到木条复燃，且在A中燃烧比在B中燃烧更旺．从以上实验现象可知氧气的性质有
    氧气的密度比空气大
    氧气的密度比空气大
    、
    氧气能支持燃烧
    氧气能支持燃烧
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某学生设计的一种有贮气、洗气等用途的装置．
    （1）欲用排空气法收集氧气时，气体从
    a
    a
      （填“a”或“b”，下同）处导管通入；
    （2）当用排水集气法收集氧气气时，瓶内先装满水，气体从
    b
    b
     处导管通入；
    （3）若要用水将瓶中氧气排出使用，水应从
    a
    a
     处导管进入；
    （4）此装置来除去空气中的二氧化碳，瓶中可盛足量的
    石灰水
    石灰水
    ．

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