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【题目】下列各仪器中,不能用来给物质加热的是( )
A.试管
B.烧杯
C.量筒
D.燃烧匙

【答案】C
【解析】试管、烧杯、燃烧匙都能用来给物质加热;而量筒仅能用来量取液体体积,所以不能用来给物质加热的是量筒。所以答案是:C.。
【考点精析】认真审题,首先需要了解用于加热的仪器(用于加热的仪器--试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶;以直接加热的仪器是--试管、蒸发皿、燃烧匙;只能间接加热的仪器是--烧杯、烧瓶、锥形瓶(垫石棉网—受热均匀);可用于固体加热的仪器是--试管、蒸发皿;可用于液体加热的仪器是--试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶;不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶).

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质中,属于纯净物的是( )
A.氧气
B.糖水
C.食醋
D.大理石

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质的用途中,主要利用其物理性质的是( )
A.氢气用于填充气球
B.红磷燃烧测空气中氧气含量
C.氮气用于食品防腐
D.氧气供给呼吸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如下,回答有关问题:

(1)氟原子的核电荷数是 . 在化学反应中,铝原子比较容易(填“得到”或“失去”)电子,成为(填离子符号).
(2)在第二周期中,元素原子结构最稳定的是(填元素名称).
(3)在第三周期中,各元素原子结构的共同之处是
(4)钙元素的原子结构示意图为 ,下列元素中,与钙元素化学性质相似的是(填字母).
A.He
B.Mg
C.Si
D.S.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生活中常见的下列变化,不属于缓慢氧化的是( )
A.钢铁生锈
B.汽油燃烧
C.食物腐败
D.葡萄酿酒

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有 ① 液态氧 ② 铁 ③ 高锰酸钾 ④ 空气 ⑤五氧化二磷 五种物质,其中属于混合物的有(填序号,下同) ,属于纯净物的有 ,属于单质的有 , 属于化合物的有 , 属于氧化物的有

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】观察下列微粒结构示意图,回答有关问题.

(1)最易失去电子的粒子是;(填字母,下同)
(2)上述粒子中属于同种元素的粒子是
(3)与B的化学性质最相似的粒子是
(4)表示相对稳定结构的粒子是
(5)F属于阴离子,它的离子符号

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图1装置图,回答有关问题.

(1)写出装置图中标号仪器的名称:a , b
(2)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式 , 如图E装置来收集氧气,当导管口气泡放出时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶,开始收集.
(3)写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式 , 可选用的发生装置是(填字母).选F作为发生装置错误的原因是
(4)资料显示,将新制的含H2O25%(即H2O2的质量除以溶液总质量×100%)的溶液,加热到80℃时,才有较多氧气产生,而相同质量含H2O25%的溶液加入催化剂,常温下就会立即产生氧气,反应速率快,所需时间短.
小晨按图2甲﹣1装置进行实验,当试管中有大量气泡出现时,用带火星的木条放在导管口,木条并未复燃,为此,他将乙和甲﹣2相连,利用图乙装置收集气体,再用带火星的木条检验,木条复燃,那么图甲实验中带火星木条未复燃的原因是
老师又设计了另一个改进的丙装置,将丙和甲﹣2相连后,用带火星的木条检验,木条也易复燃.请通过分析说出浓硫酸的作用 . 将丁和甲﹣2相连后,用带火星的木条在G处检验,木条(填能或不能)复燃.
(5)采用相同质量含H2O25%的溶液,图戊中虚线表示加热分解制取氧气的曲线,请你在该图3中用实线画出利用催化剂制取氧气的大致曲线(假定两种方法H2O2均完全分解,把曲线画在答题纸上).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列食品富含维生素的是( )
A.蔬菜
B.豆油
C.牛奶
D.米饭

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