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    14．有关氢氧化钠的说法不正确的是（　　）
    A．氢氧化钠俗称为烧碱、火碱、苛性钠
    B．氢氧化钠在农业上常用于改良酸性土壤
    C．氢氧化钠在生活中可用于去除油污，是炉具清洁剂中的成分
    D．氢氧化钠暴露在空气中易吸收水分而潮解

    分析 A、根据氢氧化钠的俗称进行分析判断即可；
    B、改良显酸性的土壤时即要考虑物质的性质，又要考虑经济方面的问题；
    C、根据氢氧化钠能与油污发生反应分析；
    D、根据氢氧化钠的吸水性分析．

    解答 解：A、氢氧化钠的俗称是：烧碱、火碱、苛性钠，故说法正确；
    B、氢氧化钠显碱性可以中和酸性土壤，但是氢氧化钠具有很强的腐蚀性，并且价格很高，所以现实生活中一般不用烧碱改良显酸性的土壤，而用熟石灰，故错误；
    C、氢氧化钠能与油污发生反应，可以用含有适量氢氧化钠的清洁剂去除炉具上的油污，正确；
    D、氢氧化钠具有吸水性，氢氧化钠固体暴露在空气中吸收水分而溶解，故正确．
    故选：B

    点评 本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见氢氧化钠的性质和用途是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．用化学符号表示：钙元素Ca，两个硫原子2S，碳元素C
    三个氯原子3Cl，两个氧离子2O2-，一个钠离子Na+．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．由于在本国遭禁，日韩聚氯乙烯（PVC）食品保鲜膜大举进入中国．大多数专家认为，PVC食品保鲜膜对人体有比较大的危害，这种保鲜膜中的有害物质容易析出，随食物进入人体后，对人体有致癌作用．根据所学知识，你能用简单的方法判断你家中用的保鲜膜是聚乙烯（PE）还是聚氯乙烯（PVC）吗？

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．某化学兴趣小组的同学在实验室配制质量分数为8%的氢氧化钠溶液，并用其测定某稀盐酸中溶质的质量分数．（已知氢氧化钠与盐酸反应会放出热量）
    （1）配制200g质量分数为8%的氢氧化钠溶液．
    ①计算：需要氢氧化钠固体的质量为16g，水的体积为184mL（水的密度1g/cm3）．
    ②称量：调节托盘天平平衡，将一个烧杯放在托盘天平的左盘，称量其质量．然后BA（按操作的先后顺序选填字母），直至天平平衡．
    A．将氢氧化钠固体加入烧杯中    
    B．按需要添加砝码、移动游码
    ③溶解：用量筒量取所需的水，倒入盛有氢氧化钠固体的烧杯里，搅拌，使其溶解，并冷却至室温．
    ④把配好的溶液装入试剂瓶，塞好橡皮塞并贴上标签．
    （2）如图表示用上述配制的氢氧化钠溶液与20g某稀盐酸发生反应后溶液温度的变化情况．根据曲线判断，当加入氢氧化钠溶液的质量为时，反应恰好完全进行．
    试计算该稀盐酸中溶质的质量分数（请写出计算过程）
    （化学反应方程式为HCl+NaOH=NaCl+H20）

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    9．A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质，A在常温下是一种无色液体，D是天然气的主要成分，G是一种重要建筑材料的主要成分，F的溶液可用来检验CO2气体．它们之间的转换关系如图所示：

    （1）写出下列物质的化学式：AH2O、DCH4．
    （2）写出反应④的化学方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
    （3）点燃B、D之前一定要验纯．
    （4）B是最清洁的燃料，与其它燃料相比其优点有生成物是水，无污染，热值高，原料丰富等，但是作为燃料暂时还不能广泛使用你认为的原因是：制取成本高，贮存困难．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．2002年我国许多地方出现“非典”．依靠科学方法可以克制病情．如，对“非典”病人住过的病房需及时使用15%的过氧乙酸溶液熏蒸2h，或者按每立方米空间用8mL2%过氧乙酸溶液喷雾消毒，1h后通风换气．
    （1）要配制1000g15%的过氧乙酸溶液，需要20%的过氧乙酸多少克？
    （2）现要用2%的过氧乙酸溶液（密度为1.0g/cm3）对90m3的房间进行喷雾消毒，那么至少需要15%的过氧乙酸溶液多少克？配制时，量取所需的15%的过氧乙酸溶液（密度为A1.1g/cm3）应采用（填50mL、100mL、200mL）规格的量筒为宜．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．请分析、比较以下几组化学反应，得出结论．
     组别 化学方程式 结论
    Ⅰ 6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;光照叶绿素\;}}{\;}$C6H12O6+6O2
    CO2+H2O═H2CO3    		 反应物相同，生成物不同，原因反应条件不同．
    Ⅱ Cu+4HNO3（浓）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O
    3Cu+8HNO3（稀）=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O    		 反应物相同，生成物不同，原因反应物的浓度不同． 
    Ⅲ C+O2（充足）$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
    2C+O2（不充足）$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO    		 反应物相同，生成物不同，原因反应物的量不同．
    Ⅳ 2KClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O2↑（反应缓慢）
    2KClO3$\frac{\underline{\;二氧化锰\;}}{加热}$2KCl+3O2↑（反应迅速）    		 反应物相同，生成物不同，原因有无催化剂．
     实践与应用 科学探究正努力实现对化学反应的控制，很多化学家致力于研究二氧化碳的“组合转化”技术，把过多二氧化碳转化为有益于人类的物质．若让二氧化碳和氢气在一定条件下反应，可生成一种重要的化工原料，反应的化学方程式如下：
    2CO2+6H2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{△}$X+4H2O，推断X的化学式是C2H4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．在氧气制取和检验实验中．
    （1）利用如图装置制取氧气，是通过分解过氧化氢进行的，待集气瓶中的水排完以后，应当在水下盖上玻璃片，小心地把集气瓶移出水槽，正方在桌面上．
    （2）为了探究“铁丝燃烧是否需要纯氧”，采取了以下实验步骤：取5只100毫升集气瓶，标为A、B、C、D、E，分别收集体积分数为80%、70%、65%、60%和55%的氧气，进行铁丝在氧气中燃烧实验时，要在瓶内预留一定量的水，这样做的目的是防止高温熔化物溅落炸裂瓶底．为了统一标准，每瓶都预留10毫升的水，那么，氧气体积分数80%的A瓶收集氧气前应留的水的体积是77.2毫升．（已知在空气中氧气的体积分数是21%）实验现象如下表．
    集气瓶标号 A B C D E
     氧气体积分数（%） 80 70 65 60 55
     铁丝燃烧状况 燃烧剧烈 燃烧较剧烈 燃烧不剧烈 燃烧较微弱不燃烧，发红
    实验结果说明：当空气中氧气的体积分数达到65%时铁丝能在氧气中燃烧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．分子、原子、离子都是构成物质的基本微粒．下列物质中，由离子构成的是（　　）
    A．水B．氧气C．金刚石D．硫酸铜

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