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    【题目】我国国务院发布《国家食品安全事故应急预案》，最大限度地减少食品安全事故的危害，保障公众健康与生命安全。下列做法危及到人体健康的是（ ）

    A.食用合格碘盐可以预防某种甲状腺疾病

    B.食用含“瘦肉精”的猪肉对人体有害

    C.蔬菜、水果能提供和补充多种维生素

    D.人体所需要的微量元素应尽可能从保健品中获取

    【答案】D

    【解析】

    A、食用合格碘盐可以补充碘元素，预防某种甲状腺疾病；故选项正确，但不符合题意；

    B、食用含“瘦肉精”的猪肉对人体有害；故选项正确，但不符合题意；

    C、蔬菜、水果中含有大量维生素，能提供和补充多种维生素；故选项正确，但不符合题意；

    D、人体所需要的微量元素应尽可能从食物中获取；故选项错误，但符合题意；

    故选：D。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】普通食醋中含3%～5%的醋酸。下列属于醋酸化学性质的（　　）

    A.常温下为无色液体B.能溶于水

    C.易挥发D.能腐蚀铁制炊具

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    【题目】下列说法不正确的是（）

    A.含碳元素的化合物都是有机物

    B.青铜、不锈钢都是常见的合金

    C.煤、石油、天然气都是不可再生能源

    D.纤维素、葡萄糖都属于糖类

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    【题目】化学上要实现物质间的转化，往往需要有高效的催化剂。下列有关催化剂的叙述正确的是( )

    A.催化剂必定加快化学反应速率

    B.化学反应前后，催化剂的化学性质发生改变

    C.化学反应前后，催化剂的质量不变

    D.催化剂能增加产物的质量

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    【题目】海水淡化可采用膜分离技术。如图所示，对淡化膜右侧加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各种离子不能通过淡化膜，从而得到淡水。对加压后右侧海水成分变化进行分析，并将分析结果填入下列空格。

    溶质的质量（填“变大”、“变小”、“不变”，下同）；
    溶剂的质量；溶液的质量；溶质的质量分数；

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】符号“N2”表示（　　）

    ①氮气②氮元素③2个氮原子④氮气是由氮元素组成的⑤1个氮分子是由2个氮原子构成的⑥两个氮元素⑦一个氮分子

    A.①②④⑤

    B.①④⑤⑦

    C.②③④⑦

    D.②④⑤⑦

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B…H八种物质，有下图所示关系：其中A是一种白色固体；B是一种黑色固体，在①的反应前后B的质量和化学性质都不改变；D能使带火星的木条复燃；E是一种暗红色固体，在D中燃烧产生大量白烟F；G是一种银白色固体，在D中剧烈燃烧,火星四射，生成一种黑色固体H。试推断：

    (1)写出下列物质的名称或符号：

    A _________ B ________ D ________ F _______

    (2)写出D + G → H的文字或符号表达式并在括号里注明反应基本类型： ____________________________（_____________）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】
    （1）50℃时，将12 g硝酸钾溶于48 g水中，其溶质质量分数为 ，
    （2）将此溶液分为三等份：
    ①取第一份溶液，将温度升高10℃（无水份损失），所得溶液溶质质量分数为。
    ②取第二份溶液，使其溶质质量分数变为原来的2倍，需加入硝酸钾晶体g，或者蒸发g水。
    ③取第三份溶液，使其溶质质量分数变为原来的一半，需加水g。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】
    （1）经过一年化学学习.你可能已经喜欢上了在实验室做实验的感觉。让我们一起再来做实验吧

    ①实验室用装置A制取氧气，若要收集一瓶较纯净的氧气，应选择装置（填字母）若用G装置收集氧气，验满方法为；
    ②通常情况下，乙炔是一种密度比空气略小.且难溶于水的气体。实验室常用块状碳化钙固体和水反应制取乙炔，该反应在常温下进行且非常剧烈。实验室欲制取乙炔，最好选用的装置组合是(填字母)，该发生装置的优点为。
    （2）化学兴趣小组同学进行中和反应实验时，将4mL2%的稀硫酸 逐滴滴加到2mL2%的氢氧化钠溶液中，测得溶液的pH变化曲线如下图所示。

    【提出问题】导致溶液pH变化的原因是什么？
    【查阅资料】
    ①溶液的pH是由H+或OH-浓度决定，H+浓度越大，pH越小；OH-浓度越大，pH越大。
    ②溶液中某种离子浓度非常小时，可忽略不计。
    【作出猜想】
    猜想Ⅰ：溶液pH变化是因为氢氧化钠溶液被稀释。
    猜想Ⅱ：溶液pH变化是因为发生了化学反应。
    【进行实验】同学们分成两组分别进行实验。
    甲组：同学们将4mL2%的稀硫酸换成 ， 逐滴滴加到2mL2%的氢氧化钠溶液中，并测得溶液的pH始终大于7，说明猜想Ⅰ不合理。
    乙组：同学们分别取a、b、c三处溶液进行实验。

    实验操作

    实验现象

    实验分析

    取适量a处溶液于试管中，加入镁条

    无气泡产生

    溶液中几乎不含（填离子符号）

    取适量b处溶液于试管中，加入紫色石蕊溶液

    溶液中几乎不含H+和OH-

    取适量c处溶液于试管中，加入

    溶液中几乎不含OH-

    【实验结论】猜想Ⅱ合理。
    （3）【知识拓展】从微观角度分析，中和反应的实质是。

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