【题目】如图是初中化学的一些基本实验,请回答相关问题:
(1)A实验中导致测量结果小于的原因可能是_____(答一点即可)
(2)B实验中热水的作用是_____(答一点即可)。
(3)C实验中大烧杯外的小烧杯③作用是_____。
(4)D实验在水中加入少氢氧化钠溶液的作用是_____。
【答案】红磷的量不足 提供热量、隔绝氧气 做对比试验 增强水的导电性。
【解析】
(1)误差偏小的原因有:①红磷的量不足;②装置漏气(在冷却过程中有外界的空气进入瓶中);③未等到装置冷却至室温就打开了弹簧夹,并进行读数(因为此时剩余的气体在受热状态下,处于膨胀状态,占据了部分水的体积);④弹簧夹右边的导管中存有的空气进入集气瓶内;⑤红磷熄灭时,集气瓶中的氧气并没有完全耗尽,只是氧气的浓度达不到红磷燃烧的要求而已。
(2)探究燃烧的条件的实验中,B实验中热水的作用是提供热量、隔绝氧气。
(3)氨水具有挥发性,氨分子在不断的运动,运动到酚酞试液中使酚酞变红,空气中放置的小烧杯③是为了做对比试验,说明不是空气使酚酞变红。
(4)D实验在水中加入少氢氧化钠溶液的作用是增强水的导电性。
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【题目】注射器是一种普通的医疗器械,但它在化学实验中发挥着越来越大的作用。某化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量,进行了如下探究活动:
(选择药品)小光小组同学认为,选择的药品的理由是:
①易燃烧且既要能消耗氧气、又不会与空气中的其他成分反应:
②_____,他们应该选择_____。
A 蜡烛 B 硫粉 C 红磷 D 铁丝
(查阅资料)白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,能与空气中的水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3)。
(设计实验)小明小组设计了如图的装里进行探究活动。
(步骤与现象)
①测量试管的容积为50mL;
②检查装置的气密性良好;
③装药品,将注射器活塞调整到合适位置,连接好仪器;
④用弹簧夹夹紧胶皮管,加热粗铜丝,观察现象;
⑤燃烧结束,试管冷却到室温后打开弹簧夹,
观察注射器活塞的移动情况。
(反思与交流)
(1)实验中利用了铜丝的_____性;
(2)兴趣小组同学测量试管容积的方法可以是_____;
(3)步骤③中注射器活塞至少应调到_____(填整数)mL处;
(4)步骤④中观察到试管中的现象是_____;若不关闭弹簧夹,注射器中发生的现象是_____。
(5)相比教材中的装置该装置有何优点_____.
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【题目】为了测定空气中氧气的含量,小东根据铁在空气中生锈的原理,设计了如图所示的实验装置。已知广口瓶的有效容积为240mL,充分反应后后打开止水夹,水从烧杯流入广口瓶中的体积为45mL.下列说法错误的是( )
A. 实验前,需要在集气瓶底部先放少量水
B. 与拉瓦锡的实验相比,本实验不会产生汞污染问题
C. 通过分析本次实验数据,可知空气中氧气的体积分数约为18.75%
D. 铁生锈属于缓慢氧化,实验过程中装置内温度的变化情况是先升高再降低
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【题目】如图是小梅配制100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的实验操作示意图:
(1)图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、烧杯和_____。
(2)指出图中的一处错误操作:_____。
(3)配制时应选择_____mL(10mL或50mL或100mL)的量筒量取所需要的水。
(4)用图示的序号表示配制溶液的操作顺序_____。
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【题目】下列化学方程式书写正确的是( )
A. H2O2H2O+O2↑
B. Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
C. 4Fe+3O22Fe2O3
D. 2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2+Na2SO4
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【题目】下图是浓盐酸试剂瓶上标签的部分内容。请回答:
(1)该浓盐酸的溶质是__________(填化学式);
(2)现要配制3%的稀盐酸120g,需要这种浓盐酸______________g;
(3)使用一段时间后,浓盐酸的溶质的质量分数小于36%,原因是_________ ;
(4)酸溶于水后能够解离出相同的阳离子___________(用化学符号表示)。
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【题目】Ⅰ请根据图1中实验装置回答下列问题。
(1)写出标号仪器的名称:①_____,②_____。
(2)用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是_____。装置中反应的文字表达式为_____;选用E装置收集氧气时,判断集气瓶中已集满氧气的方法是_____。
(3)实验室也可以用装置B制取氧气,锥形瓶内放入的固体物质通常是_____,该物质在实验中起_____作用,有关反应的文字表达式为_____。写出利用该装置制取氧气的一个优点:_____。
Ⅱ为探究催化剂对过氧化氢分解的催化效果,某研究小组做了如图2所示的两个实验。
(实验一)
(实验二)数据记录表
1%过氧化氢溶液/mL | 50 | 50 | 50 |
加入二氧化锰的质量/g | 0.1 | 0.2 | 0.4 |
测量40s内得到氧气的体积/mL |
根据上述内容回答:
(4)你认为实验一的实验_____(填“能”或“不能”)证明二氧化锰是过氧化氢分解反应的催化剂,理由是_____。
(5)从研究小组为实验二设计的从表格内容可以看出,开展实验二的目的是_____。
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【题目】现有铜与另一种金属R(可能是银、镁、铁中的一种)的混合粉末。欲确定R的成分,请你一起完成:
(1)请将银、镁、铁三种金属的元素符号填写在下列金属活动性顺序表中的相应位置。
(2)取少量的金属粉末于试管中,逐滴加入稀硫酸,有气泡产生,则R不可能是 。
(3)待不再产生气泡时,再进行 (填写一种实验操作方法),得到溶液和铜。然后往溶液中加入洁净的锌片,锌片表面有金属析出,则R是 。
(4)写出金属R与稀硫酸反应的化学方程式 。该反应的基本类型属于 (选填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”)反应。
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【题目】如图是某同学设计的某些实验装置,回答下列问题:
(1)写出图中仪器a和b的名称:a_____;b_____。
(2)用过氧化氢和二氧化锰制取氧气可选用的发生装置是_____,收集装置可选用_____。
(3)A装置检查气密性的方法是_____。
A 先把导管放入水中,后用手捂住试管,看导管口是否有气泡冒出
B 先用手捂住试管,后把导管放入水中,看导管口是否有气泡冒出
(4)①实验室用高锰酸钾制取并收集氧气可采用的装置组合是_____,反应的符号表达式为_____,属于什么基本反应类型_____。
②实验室用高锰酸钾制取并收集氧气的主要操作有:
①从水槽中撤出导管; ②收集气体; ③固定装置; ④检查装置的气密性; ⑤加热; ⑥撤酒精灯; ⑦装药品,正确的操作顺序是_____
A.④⑦③⑤②①⑥ B.⑦④③⑤②⑥① C.①②③④⑤⑥⑦ D.④⑦③⑤②⑥①
在完成“②收集气体”步骤时,应当_____时收集气体。
③实验室用高锰酸钾制取并收集氧气,需要在试管口塞一团疏松的棉花,其作用是_____。
(5)对比上述两种制取氧气的方法,从安全、节能、环保、简便等方面考虑,实验室制取氧气的反应物最好用_____(填“高锰酸钾”或“过氧化氢”)
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