【题目】化学与人类的生产和生活紧密相连。
(1)良好的家居环境带来美好的生活。
①房屋装修后,可在室内放一些活性碳米吸收装修材料释放出的甲醛等有毒气体,这是利用活性炭的_____性。
②如图所示,“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。“火立熄”接触到火焰3﹣5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是_____(填标号)。
A 消除可燃物 B 使燃烧物与氧气隔绝 C 降低燃烧物的着火点
(2)汽车是现代生活中常见的一种交通工具。
①喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀,其防锈原来是隔绝_____和_____。
②工业上常用赤铁矿和一氧化碳在高温条件下炼铁,该反应的化学方程式为_____。该反应利用了CO_____性。
(3)如图表示某市饮用水的净化过程,请回答问题:
①天然水中含许多杂质,可利用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是_____。
②硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用_____来区分硬水和软水,常用_____方法来降低水的硬度。
【答案】吸附 B 氧气 水 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 还原; 蒸馏 肥皂水 煮沸
【解析】
1)①由于活性炭有吸附性,可用来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体。
②由题意可知,“火立熄”接触到火焰3﹣5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃烧气体,使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是使燃烧物与氧气隔绝;
(2))①喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀,其防锈原理是隔绝空气(氧气)和水;
②一氧化碳具有还原性,能在高温下将氧化铁还原为铁,同时生成二氧化碳,化学方程式为:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
(3)①天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化。其中净化程度最高的是蒸馏;
②生活中可用肥皂水来区分硬水和软水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水,生活中通过煮沸可以降低水的硬度;
故答案为:(1)①吸附; ②B;(2)①氧气;水;②Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;还原;(3)①蒸馏;②肥皂水;煮沸。
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【题目】AF是初中化学常见的物质,己知A、B、C、D、E是五种不同类别的物质。a足空气中含有的一种气体,e是地壳中含量最多的金属元素组成的单质,F中各元素质量比为2:1:2,六种物质之间的反应与转化关系均为初中化学常见的化学反应,图中“→”表示相连的物质能相互反应,“一”表示一种 物质转化成另一种物质(部分反应物、生成物及反应 条件己略去)请回答下列问题。
(1)分别写出A、B、E、F物质的化学式:
A_____; B_____; E_____; F_____。
(2)E和F反应的化学方程式_____,
(3)E和D发生反应的实验现象是_____。
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【题目】如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程.下列说法不正确的是( )
A. 图中单质的化学式为N2
B. 该反应使有毒气体转化为无毒气体
C. 生成单质与化合物的质量比为7:22
D. 该反应中生成物的分子个数比为1:1
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【题目】化学实验小组的同学们对催化剂产生了兴趣,通过查阅资料了解到氧化铁也能加速氯酸钾的分解。为了探究氧化铁能否加快过氧化氢的分解,他们设计了实验装置,并进行气体的制备和测量实验。实验时均以生成40mL气体为标准,相关实验数据记录如下表:
实验序号 | 过氧化氢溶液浓度/% | 过氧化氢溶液体积/mL | 过氧化氢溶液温度/℃ | 氧化铁的用量/g | 收集40mL氧气所需时间/s |
① | 5 | 10 | 20 | 0 | 128.5 |
② | 5 | 10 | 20 | 1.2 | 16.8 |
③ | 15 | 10 | 20 | 1.2 | 10.5 |
④ | 5 | 10 | 70 | 0 | 32.7 |
(1)完成上述实验及数据的测定需要用到下图中的部分装置,请按组装顺序写出所用到的装置代号_________。
(2)通过实验①和④对比可知,化学反应速率与温度的关系是_____________;通过实验②和③对比可知,化学反应速率与______________有关;通过实验_________和_________对比可知,氧化铁可以加快过氧化氢分解放氧的速率。
(3)用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气,为了减小反应速率,可加适量的水稀释,产生氧气的总质量(________) (选填“减小”“不变”或“增大”)。
(4)若要证明氧化铁是过氧化氢分解的催化剂,还需要验证它在该反应前后的(_________)和______________未发生改变。
(5)同学们还想探究催化剂的_________对化学反应速率是有影响,请你帮他们设计实验方案进行探究:_______________。
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【题目】碳世界丰富多彩,根据如图回答下列问题:
(1)写出①的名称_____;
(2)C60属于_____(填“单质”或“化合物”),它是由_____(填“分子”或“原子”)构成;
(3)②常被用作电极,是因为它具有_____;
(4)上述三种物质的物理性质不同的原因是_____。
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【题目】下列四个图像分别对应四个变化,其中正确的是
A. 将水通电一段时间后
B. 向氢氧化钾和碳酸钾的混合溶液中滴加过量稀盐酸
C. 向一定质量分数的氢氧化钠溶液中不断加水
D. 分别向等质量的铁粉和锌粉中加入过量的相同质量分数的稀硫酸
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【题目】如图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中,在通常情况下,F、G是组成元素相同的两种气体,若E是生活中常用的调味剂、防腐剂,(部分反应条件略去),试回答下列问题:
(1)写出物质的化学式为:C_____、D_____、G_____.
(2)反应①的化学方程式为:_____.
(3)图中标出的九种物质按单质、氧化物、酸、碱、盐进行分类,一定没有的物质类别是_____.
(4)反应①~⑤中没有涉及的基本反应类型是_____.
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【题目】T1℃时, 将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中,充分搅拌后观象如图一所示。硝酸钾和氯化钾的溶解变曲线如图二所示。下列说法错误的是
A. 烧杯乙中上层清液是饱和溶液
B. 烧杯甲中溶解的溶质是氯化钾
C. 烧杯甲溶液中溶质的质量分数大于烧杯乙溶液中溶质的质量分数
D. 将温度由T1℃升高到T2℃,充分搅拌,烧杯乙中固体不一定全部溶解
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为KNO3、NaNO2(亚硝酸钠)、NaCl的溶解度曲线,下列说法正确的是
A. KNO3和NaNO2的溶解度相等
B. 60 ℃时,NaCl的饱和溶液的溶质质量分数为37%
C. 将接近饱和的NaNO2溶液变为饱和溶液,可采用降温的方法
D. 除去NaCl中少量KNO3,可在较高温度下制得浓溶液再冷却结晶、过滤、干燥
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