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19.图为甲、乙两种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是(  )
A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
B.甲中含有少量的乙,可以用蒸发溶剂的方法提纯乙
C.t2℃时,将等质量的甲、乙两种物质的溶液分别降温至t1℃,析出晶体的质量甲一定大于乙
D.t2℃时,乙饱和溶液中溶质的质量分数一定小于甲饱和溶液中溶质的质量分数

分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.

解答 解:A、在比较物质的溶解度时,需要指明温度,故A错误;
B、甲、乙物质的溶解度受温度影响变化较大,所以甲中含有少量的乙,可以用蒸发溶剂的方法提纯乙,故B正确;
C、t2℃时,将等质量的甲、乙两种物质的溶液分别降温至t1℃,溶液的状态不能确定,析出晶体的质量不能确定,故C错误;
D、t2℃时,乙物质的溶解度小于甲物质的溶解度,所以乙饱和溶液中溶质的质量分数一定小于甲饱和溶液中溶质的质量分数,故D正确.
故选:BD.

点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.某纯净的可燃性气体仅含碳、氢两种素,取一定质量的该气体在足量氧气中燃烧.若将燃烧产物依次通过足量浓硫酸、澄清石灰水中;浓硫酸增重3.6g,通过石灰水时得到白色沉淀20g.
(1)则产生的水蒸气质量是3.6g.
(2)列式计算产生的二氧化碳的质量.
(3)该气体的化学式可能是下列的C.
A.CH4   B.C2H2     C.C2H4    D.C2H6

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.A、B两种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是(  )
A.A的溶解度比B大
B.t1℃时,两种物质的溶质质量分数相等
C.t2℃时25gB放入50g水中充分溶解,形成饱和溶液
D.t2℃时,等质量的A、B分别配成该温度下的饱和溶液,所得溶液质量A>B

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.端午节期间,邵阳地区大雨不断,资江河水猛涨,河水浑浊,水质受到一定程度污染,人们的生活用水必需经过一系列净化处理才能使用.
(1)取资江水样,经静置、沉淀、过滤等操作除去水中不溶性杂质,浑水变清水.然后加入活性炭,利用其吸附性,除去异味,再消毒杀菌得到生活用水.
(2)判断生活用水是硬水还是软水,可加入肥皂水进行检验.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度.
(3)爱护水资源,人人有责.请你指出一条保护资江河水的合理化建议:禁止使用含磷洗衣粉等.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.如图的反应中,甲、乙、丙三种分子的个数比为1:3:2,则从图示中获得的信息正确的是(  )
A.该反应不可能是分解反应B.原子种类在化学反应中发生了变化
C.生成物一定属于氧化物D.乙分子中A与B的原子个数比为1:2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.为测定某稀硫酸中溶质的质量分数,某同学将10gCu-Zn合金放入到盛有40g稀硫酸的烧杯中,恰好完全反应后,测得烧杯中剩余物的质量为49.9g.
(1)Cu-Zn合金外表酷似黄金,又被称为“假黄金”,相对于其成分金属,具有的特点为硬度增大熔点降低.
(2)计算稀硫酸中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.请将下列有关实验的问题填写完整.
(1)用溶质质量分数为6%的氯化钠溶液来配制150g溶质质量分数为2%的氯化钠溶液,则需要6%的氯化钠溶液的质量为50g.
(2)测定稀硫酸的pH时,先用水将pH试纸润湿会使结果偏大(填“偏大”、“偏小”或“不变”).
(3)除去CO2中混有少量的HCl气体可选用的试剂是饱和的NaHCO3溶液;既能检验NaOH变质又能除去杂质,可选用的试剂是Ca(OH)2溶液或Ba(OH)2溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.向含有AgNO3、Cu(NO32的混合溶液中,加入一定量铁粉,充分反应后过滤,往滤渣中加入稀硫酸,有气泡产生,则滤液中大量存在的离子是(  )
A.Fe2+、NO3-B.Fe2+、H+、NO3-
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列有关燃烧和灭火的说法正确的是(  )
A.可燃物在空气中不一定能燃烧
B.任何燃料完全燃烧时一定会生成二氧化碳
C.通过降低可燃物的着火点可以灭火
D.空气中混有可燃性气体时遇明火一定爆炸

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