【题目】图A~F为常见实验装置,请根据要求填空.
(1)写出标号仪器的名称:①_____;②_____;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为_____,应选用的发生装置是_____(填字母,下同),以高锰酸钾为试剂利用此装置制取氧气时,还要做的改进是_____,其作用是_____.用E装置收集氧气的依据是_____,检验氧气是否集满的方法_____.用F装置收集氧气时,气体应从_____(填“a”或“b”)管通入.
(3)某同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取较纯净的氧气,他应选用的装置组合是_____.由于该同学动作太慢,氧气还没有收集满,容器内的反应就停止了,若想集满这瓶气体,在不拆卸装置的前提下,请你帮他想两种方法:
①_____;②_____.
【答案】长颈漏斗 水槽 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ A 在试管口塞一团棉花 防止高锰酸钾粉末进入导管 氧气密度比空气大 将带火星木条放在瓶口,木条复燃,说明已满 a BC 再加入适量的双氧水使反应继续进行 从分液漏斗向锥形瓶内加水,将锥形瓶内的氧气压入集气瓶中
【解析】
(1)由图可知:仪器①的名称是长颈漏斗,故填长颈漏斗;
仪器②的名称是水槽,故填水槽。
(2)加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,故反应的化学方程式写为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
该反应的反应物是固体,反应条件是加热,应选用的发生装置是固体受热发生装置,即A,故填A;
以高锰酸钾为试剂利用A装置制取氧气时,还要做的改进是在试管口塞一团棉花,故填在试管口塞一团棉花;
在试管口塞一团棉花的作用是防止高锰酸钾粉末进入导管,故填防止高锰酸钾粉末进入导管;
E装置为向上排空气法,收集氧气采用该方法的依据是氧气密度比空气大,故填氧气密度比空气大;
用向上排空气法收集氧气,检验氧气是否集满的方法是将带火星木条放在瓶口,若木条复燃,表示满了,故填将带火星木条放在瓶口,若木条复燃,表示满了;
用F装置收集氧气时,由于氧气的密度大于空气的密度,气体应从长管,即a管通入,故填a。
(3)用过氧化氢溶液和二氧化锰反应制取氧气,反应物是固体和液体,反应条件是常温,应选用固液常温发生装置,即B,收集较纯净的氧气,应该用排水法收集氧气气体较纯净,故填BC;
集满瓶中氧气可以采取的方法是①由于二氧化锰是催化剂,化学反应前后其质量和化学性质不变,故再加入适量的双氧水会使反应继续进行;②从分液漏斗向锥形瓶内加水,将锥形瓶内的氧气压入集气瓶中,故填再加入适量的双氧水使反应继续进行,或从分液漏斗向锥形瓶内加水,将锥形瓶内的氧气压入集气瓶中。
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【题目】类比法是化学研究物质的重要方法之一,草酸(C2H2O4)的化学性质与碳酸相似。草酸受热分解得到三种氧化物,某化学兴趣小组对草酸的生成物及有关性质进行了探究,请按要求回答相关的问题:
(提出猜想)猜想1.生成物是一氧化碳、二氧化碳和水蒸汽的混合物。
猜想2.生成物是二氧化碳、水蒸汽和二氧化硫气体的混合物
你认为不合理的猜想是____(填序号)。依据是_____
(查阅资料)(1)白色无水硫酸铜遇水会变为蓝色。
(2)向氯化钯溶液中通入CO产生黑色沉淀
(进行实验)为了检验兴趣小组的猜想,该小组同学将草酸的分解产物通过下图所示的装置。
(得出结论)(1)当装置中出现的实验现象是________,证明猜想1正确
(2)草酸受热分解的化学方程式为____
(实验反思)(1)装置A和B能否对调_______ (填“能”或“否”)
(2)气球的作用是_____
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【题目】同学们从山上采集到一种石灰石样品,为了测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数(石灰石中的杂质不与盐酸反应,也不溶于水),取45g石灰石样品,逐渐加入稀盐酸,充分反应后,测得剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示,请计算:
(1)45g这种石灰石样品中碳酸钙的质量是_____g
(2)本实验是否可以用稀硫酸代替稀盐酸完成实验,并说明理由_____。
(3)列式计算45g石灰石与稀盐酸恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数?_____。
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【题目】铁是目前世界年产量最高的金属。请回答。
(1)生活中,用铁锅炒菜是利用了金属铁的_______性。
(2)验证铁和铜的金属活动性顺序,除铁外还需要用到的一种试剂是_________。
(3)小倩同学根据工业炼铁的原理设计了如下图所示装置进行实验。
①实验开始时,应先给氧化铁加热还是通一氧化碳______?
②加热一段时间后,A装置玻璃管内的现象是______,反应的化学方程式为_____________。
③你认为该装置是否需要添加尾气处理装置并说明理由 _______________ 。
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【题目】如图为元素周期表中相邻的三种元素的部分信息.下列说法错误的是( )
A. 硫元素属于非金属元素
B. 氯元素的原子序数X=17
C. 氯元素的相对原子质量32.07<Y<39.95
D. 三种元素的原子在化学变化中均易得电子
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【题目】如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,下列有关说法错误的是( )
A. d点的意义是t2℃时A和C的溶解度相同
B. t2℃时A、B、C的等质量饱和溶液中,溶剂质量由大到小顺序是A=C>B
C. 若要将图中“b”点表示A的溶液情况变为“c”点,宜采取的方法是恒温蒸发溶剂或降温
D. 若将t3℃三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃,所得三种溶液的溶质的质量分数的大小关系为B>C>A
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【题目】某兴趣小组为了探究牙膏中碳酸钙的质量分数,做了如图所示的实验。
查阅资料:碱石灰是CaO与NaOH的混合物;牙膏中除碳酸钙外,其它成分不与盐酸反应。
(实验步骤)①按如图连接好装置后,发现一处明显的错误,改正为_____;
②改正后重新连接好装置,并检验装置的气密性。在B装置中加入牙膏样品10g;
③打开K1,断开C、D,缓缓通入空气一段时间后,立即连接C、D.关闭K1,打开K2,向牙膏样品中滴加盐酸,至B中不在产生气泡时,关闭K2;
④打开K1,再次缓缓通入空气,至C中不再产生沉淀;
⑤将C装置中的沉淀过滤、洗涤、烘干后称量其质量为3.94g。
(实验分析)(1)若没有A装置,则测定结果将_____(填“偏大或偏小或不变”)。
(2)D装置的作用是_____。
(3)步骤④中“至C中不再产生沉淀”说明_____。
(数据处理)该牙膏样品中碳酸钙的质量分数是_____。
(交流反思)小明认为不必测定C中生成沉淀的质量,只需要测定C装置在吸收CO2前后的质量,也可以确定碳酸钙的质量分数。小红认为这样做不准确,理由是_____。为了达到小明的目的,小红在原装的基础上进行了改进,她的改进方法是_____。
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【题目】化学是一门以实验为基础的科学:
(1)如图四种途径都可以得到氧气:
化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作。从实现原料和反应过程的绿色化考虑,你认为在中学化学实验室中,甲、乙、丙三种制取氧气的途径中,______(填“甲”“乙”或“丙”)途径更体现化学实验的绿色化追求。请你分别写出乙、丙二种制取氧气的途径反应的化学方程式:乙:______;丙:______。
(2)实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气,发生装置如下图所示。打开止水夹,若发现稀硫酸未能与有孔塑料板上的锌粒接触,但此时已无稀硫酸可加,则下列溶液中,最适宜从长颈漏斗中添加的是______(选填字母)
A 硫酸钠稀溶液 B 碳酸钠溶液
C 氢氧化钠溶液 D 澄清石灰水
请你写出碳酸钠溶液与澄清石灰水发生化学反应的方程式是______。
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【题目】下图是以化合价为纵坐标、物质类别为横坐标绘制的“价类图”。已知A~F是初中化学常见的6种物质,各物质中均有某种元素的化合价与纵坐标的数值相对应,并且A是世界上年产量最高的金属,F是相对分子质量为100的补钙剂。图中“→”表示一种物质能转换成另一种物质,“—”表示相连的两种物质能发生反应。请回答:
(1)F是___(写化学式)。
(2)写出下列化学方程式:B与C反应____;D→E的反应___。
(3)下列有关叙述正确的是___(填序号)。
①B→A可以是高温下的置换反应
②C与其它5种物质都能反应
③C与E的反应会放出热量
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