化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系.下列选项符合图所示关系的是( )
| A | B | C | D | |
| X | 化合反应 | 纯净物 | 分解反应 | 物理变化 |
| Y | 氧化反应 | 化合物 | 化学反应 | 化学变化 |
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| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
| 化合反应及其应用;纯净物和混合物的概念;化学变化的基本特征;物理变化的特点;分解反应及其应用;氧化反应.. | |
| 专题: | 概念关系型. |
| 分析: | 图示所示关系为包含关系;分析各概念之间的区别和联系,进行分析判断是否即可. |
| 解答: | 解:图示所示X、Y的关系是包含关系,Y包含X. A、化合反应是两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”;物质与氧发生的化学反应是氧化反应;有些化合反应属于氧化反应,有些不属于氧化反应;氧化反应中有的属于化合反应,有的不属于化合反应;化合反应和氧化反应属于交叉关系,故选项错误. B、由不同种元素组成的纯净物是化合物,化合物是纯净物中的一种,纯净物包含化合物,故选项错误. C、分解反应是一种物质反应后生成两种或两种以上的物质的反应,其特点可总结为“一变多”;分解反应是化学反应中的一种,分解反应与化学反应属于包含关系,故选项正确. D、物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化与化学变化是并列关系,故选项错误. 故选:C. |
| 点评: | 本题难度不大,根据图示确定X和Y之间的关系、充分理解概念之间的联系是解答此类题的关键. |
科目:初中化学 来源: 题型:
某兴趣小组做以下实验探究分子的运动(如下图所示)。请回答实验中的有
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关问题(注酚酞是一种酸碱指示剂,遇到碱性物质变红,氨水呈碱性。)
(1)实验1:小明同学在盛有少量蒸馏
水的小烧杯中滴加2到3滴酚酞溶液,
看到的现象是: ,
有实验1得出的结论是 _ 。
(2)实验2(如图甲所示):烧杯B中的现象
是 ,产生这一现象的原因是 。
(3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组的小华同学设计了(如图乙所示)作对比实验。
你认为有无必要?请阐述你的理由: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
钼是稀有矿产资源,主要用于许多重大武器系统和航天合金材料制作.在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示,下列有关钼的说法正确的是( )
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| A. | 相对原子质量为95.94g | B. | 属于非金属元素 |
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| C. | 原子的中子数为42 | D. | 原子的电子数为42 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室用如图所示装置制取氧气,下列实验操作正确的是( )
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| A. | 加热前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中 |
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| B. | 先将导管口移入集气瓶,再开始加热 |
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| C. | 收集O2后,将集气瓶移出水槽,然后盖上玻璃片 |
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| D. | 停止加热时,先熄灭酒精灯,再移出导气管 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
托盘天平是利用杠杆原理制造的一种称量仪器.如果仅用一个20g的砝码称取19.5g的食盐,现有如下操作步骤,正确的称量方法是( )
①在天平两边托盘上各放一张质量、大小相同的白纸 ②将20g砝码放在左盘 ③将20g砝码放在右盘
④将游码拨至0.5g刻度处 ⑤在右盘添加食盐至天平平衡 ⑥在左盘添加食盐至天平平衡.
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| A. | ②④⑤ | B. | ③④⑥ | C. | ①③④⑥ | D. | ①②④⑤ |
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科目:初中化学 来源: 题型:
合理使用能源和保护环境是我们关注的问题.
(1)农村大力推广使用沼气(主要成分为甲烷),甲烷燃烧的化学方程式为 .
(2)燃煤发电时,将煤块粉碎成煤粉,其目的是 .
(3)煤作为燃料给我们生活带来便利,但也对环境造成不良影响.
①下列关于酸雨的叙述正确的是 (填序号)
A.酸化土壤 B.腐蚀金属材料 C.腐蚀大理石雕像 D.是由二氧化碳引起的
②在煤中添加适量的石灰石可制成环保煤,燃烧时石灰石中的碳酸钙与二氧化硫、氧气在高温条件下反应生成硫酸钙和二氧化碳,该反应的化学方程式是 .
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