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【题目】ABCDE是初中化学常见的物质,B是空气中含量第二位的物质,C是年产量最高的金属,D的浓溶液常作某些气体的干燥剂,其相互反应情况如图所示(“—”表示相连的物质能发生反应,“→”表示一种物质能生成另一种物质)。请回答:

1)写出A的化学式_______________________

2)简述把D的浓溶液变成稀溶液的方法_____________________________

3CD的稀溶液反应的化学方程式是____________________________

【答案】H2O2 把浓硫酸沿着烧杯壁缓缓注入水中,并用玻璃棒不断搅拌 Fe + H2SO4 =FeSO4 + H2

【解析】

根据ABCDE是初中化学常见的物质,根据B是空气中含量第二位的物质,则B为氧气;根据C是年产量最高的金属,即C为铁;根据D的浓溶液常作某些气体的干燥剂,则D为硫酸;结合图框,则A为双氧水,E为水,代入检验,符合题意。

1)根据分析,A为双氧水,A的化学式H2O2
2)根据分析,D为硫酸,故把硫酸的浓溶液变成稀溶液的方法:稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;切不可把水注入浓硫酸中。
3CD的稀溶液反应,即铁与稀硫酸反应,反应的化学方程式是Fe+H2SO4FeSO4+H2↑。
故答案为:
1H2O2
2)稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌。
3Fe+H2SO4FeSO4+H2↑。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】石灰石是常用的建筑材料。化学小组同学取一定量石灰石高温煅烧一段时间,冷却后,对剩余固体成分进行如下探究。

(1)写出石灰石高温煅烧的化学方程式___

(2)根据化学方程式进行猜想。固体残留物成分:

I.只有氧化钙;II.只有碳酸钙;III___

(3)甲乙丙三位同学分别设计了实验探究煅烧后固体成分。

友情提示:氯化钙溶液呈中性。

①甲同学取一定量的剩余固体于试管中,加入一定量的水振荡,用温度传感器测出溶液的温度,结果如图。则固体物质中一定含有___,用化学方程式解释判断的理由___

②乙同学取一定量的剩余固体于试管中,加入足量的稀盐酸,待充分反应后,滴加酚酞试液,溶液呈无色。乙同学据此认为试管中的固体只有碳酸钙,即猜想 II成立。该同学设计方案是否合理,理由是___

③丙同学利用水、无色酚酞溶液和稀盐酸证明了猜想III成立,请完成实验报告。

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量剩余固体于试管中,加水振荡,过滤。

猜想III成立

___

___

___

___

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,在分别盛有100g水的烧杯中放入KNO3充分溶解,则说法正确的是(  )

温度(℃)

t1

t2

KNO3的溶解度(g/100g水)

60

90

A. 甲、乙混合后为t1℃的不饱和溶液

B. 乙升温至t2℃,溶液质量增加

C. 乙、丙溶液中溶质质量相等

D. 丙降温至t1℃,有晶体析出

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室制取气体的常用装置。

1)请写出一个实验室制取气体的化学方程式。

2B装置可以制取多种气体,反应物的状态和反应条件需要满足什么要求?BC装置均可制取CO2,其中C装置的优点是什么?

3)若用D装置收集二氧化碳,气体应从哪个口进?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某工厂废气中可能含有COCO2N2中的一种或几种,为确定废气成分,同学们按如下流程进行实验。

1)①中澄清石灰水变浑浊,说明该废气中存在_____

2)③中澄清石灰水变浑浊,说明该废气中存在_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验,通过观察实验现象,不能达到实验目的是

A.证明蜡烛中含有碳元素

B.探究同种溶质在不同溶剂中的溶解性不同

C.验证生石灰与水反应放热

D.证明分子不断运动

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氧气、二氧化碳、铁、稀硫酸、氢氧化钠、硫酸铜六种物质之间的关系如图(所示“—”表示物质之间能反应, “→”表示物质之间的转化关系),其中EF通常情况下都是气体,③④发生置换反应。回答下列问题:

(1)B的化学式是_____________

(2)④的化学方程式是________________

(3)若⑤发生中和反应,则反应的化学方程式是________________

(4)写出右图关系中属于化合反应的化学方程式____________________

(5)其他物质不变,C换为下列物质中的___________(填序号)时,也有图中的关系。

①氧化铜 ②盐酸 ③氢氧化钙 ④硫酸镁

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,请回答下列问题。

1Q点表示t1℃时,甲、丙两种物质的溶解度_____

2)将丙的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是_____

3t2℃时,将甲、乙、丙各15g物质放入三个烧杯中,各加入50g水,充分溶解后降温到t1℃时,溶质的质量分数由大到小的顺序是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氢氧化钠与二氧化碳反应再探究。

(实验过程)

1)如图甲所示,三颈瓶内集满CO2气体,将两支注射器(两种溶液的密度都约为1.0gmL)和相对压强传感器分别通过橡皮塞固定到三颈瓶上,打开相对压强传感器并和数据采集器和电脑连接。

2)用夹子固定注射器2的活塞,防止注射器内盐酸被吸入颈瓶内。将注射器内的氢氧化钠溶液全部注入三颈瓶中,充分振荡装置,直至压强不再改变为止。

3)取下子,将注射器2中酸全部压进三颈瓶中,充分振荡,直至压强不再改变。

4)将两个注射器的活塞都拉回原位,并用夹子固定。实验中测得相对压强变化曲线如图乙所示。

(实验分析)

1)氢氧化钠与二氧化碳反应的方程式为___________

2)曲线ef段压强变大的原因是________________

3)由线cdef段分别从______________角度和新物质生成角変证明了氢氧化能与二氧化碳反应。

4)曲线在i点之后的相对压强小于0且保持稳定的原因可能是_________________

a 少量CO2溶于水 b 稀盐酸量不足 c 装置漏气

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