【题目】某化学兴趣小组对“NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究。请你参与他们的探究活动,并回答有关问题。已知:①氯化钠溶液显中性;②氯化铜易溶于水。
(实验探究)
(1)方案一:某同学先向试管中加入约2mLNaOH溶液,再滴入几滴酚酞溶液,溶液变红。然后慢慢滴入稀盐酸,边滴边振荡,直至溶液恰好变为无色,证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应。
①从微观的角度分析,该反应的实质是_____。
②在滴入稀盐酸的过程中,若观察到曾有少量气泡出现,请分析产生气泡的原因可能是_____(写出一条即可)。
(2)方案二:
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
取2mLNaOH溶液于试管中,滴入一定量的稀盐酸,振荡后加入镁条 | 若_____ | 稀盐酸过量 |
若没有明显现象 | NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应 |
(实验反思)
(3)有同学提出方案二不能证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应,其原因是_____。
(4)写出方案二中一定发生了的化学反应方程式_____。
【答案】氢离子和氢氧根离子生成水 NaOH与空气中CO2反应生成碳酸钠 镁条表面有气泡冒出 如果稀盐酸的量不足,氢氧化钠有剩余也没有明显现象 NaOH+HCl=NaCl+H2O
【解析】
(1)①从微观的角度分析,中和反应实质是氢离子和氢氧根离子生成水;
②当与盐酸反应时有气泡,气泡很可能是CO2,便可找出氢氧化钠变质的原因:NaOH与空气中CO2反应生成碳酸钠,碳酸钠能与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳;
(2)镁和盐酸反应会生成氯化镁和氢气,若稀盐酸过量,加入镁条后,实验现象是镁条表面产生气泡;
(3)向NaOH溶液中滴入一定量的稀盐酸,振荡后加入镁条,若没有明显现象,可能是NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应,或者稀盐酸的量不足,氢氧化钠有剩余;
(4)方案二中一定发生的化学反应是氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水,反应的化学方程式:NaOH+HCl=NaCl+H2O。
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【题目】每年5月31日是“世界无烟日”,吸烟有害健康。香烟的烟气中含有几百种对人体有害的物质,尼古丁是其中的一种,其化学式为C10H14N2。下列关于尼古丁的说法正确的是
A.尼古丁中含有氮分子
B.尼古丁是由10个碳原子、14个氢原子、2个氮原子构成
C.一个尼古丁分子中碳、氮、氢原子个数比为5∶1∶7
D.尼古丁中氢元素质量分数最大
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【题目】用氯化钠固体和蒸馏水来配制溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液。
(1)量取水时,向量筒中倒入水至水面接近所需刻度线,再用____滴加水至所需刻度;
(2)溶解时,用玻璃棒搅拌的主要目的是______。
(3)经仪器检测发现溶液中氯化钠的质量分数小于10%。
①导致配制成的溶液中氯化钠的质量分数小于10%的原因可能___。
A 称量时左盘放纸右盘没放纸
B 量取水时仰视读数
C 搅拌时有液体溅出
②下列做法中,能使上述溶液中氯化钠的质量分数变为10%的是__。
A 加入适量的氯化钠
B 加入适量的水
C 蒸发掉适量的水
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【题目】“绿水青山就是金山银山”,下列做法不符合该理念的是( )
A.合理使用化肥和农药B.研发可降解塑料代替聚乙烯、聚苯乙烯等塑料
C.科学有序推进“雨污分流”工程D.大量进口洋垃圾,回收其中的塑料和金属资源
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【题目】最新研究表明蓝莓叶提取物原花青素(C30H12O6)可阻止丙肝病毒复制。下列关于原花青素的说法不正确的是( )
A.原花青素属于有机物
B.原花青素由碳、氢、氧三种元素组成
C.原花青素中碳、氢、氧三种元素质量比为12:1:6
D.原花青素中碳元素的质量分数最大
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【题目】在新冠病毒肺炎肆虐期间,84消毒液成为人们消毒灭菌的好帮手。已知84消毒液原液的主要成分是次氯酸钠(NaClO),直接接触可损伤皮肤。使用时需根据需要,按一定比例配制。下列关于84消毒液的说法正确的是
A.次氯酸钠难溶于水
B.84消毒液属于纯净物
C.不慎将84消毒液沾到皮肤上,立即用清水冲洗
D.由84消毒液原液配制稀溶液时会放出大量的热
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【题目】我们的生活中处处有化学,下列生活中的问题用化学知识解答。
(1)“低碳生活” 方式中的”“ 碳”指的是碳_____(填 “单质” “原子”或“元素”)
(2)生活中用篮子沥水,该操作的原理类似化学实验中的_____操作
(3)用扇子扇煤炉,火焰越扇越旺是因为_____;
(4)日常生活中你的“绿色”做法_____(举一例)
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【题目】“达菲”是目前国际上公认的治疗甲型H1N1流感的首选药物之一.它的主要成分是莽草酸,其化学式为C7H10O5,下列关于莽草酸的说法正确的是( )
A.莽草酸是一种氧化物
B.莽草酸中氢、氧元素的质量比为1:8
C.莽草酸中含有7个碳原子、10个氢原子、5个氧原子
D.莽草酸中氧元素质量分数最大
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