分析 (1)依据电解水时生成的氢气与氧气的体积大小分析即可;
(2)根据反应结合压强知识分析.红磷与氧气反应生成五氧化二磷固体,消耗了瓶内的气体,压强减小,外界大气压会压着水进入集气瓶解答;
(3)根据该图所示的实验为燃烧条件的探究实验解答.
解答 解:
(1)根据电解生成氢气、氧气体积比2:1,正极产生的气体是氧气,负极产生的气体是氢气,该反应的化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)由于红磷与氧气反应生成五氧化二磷固体,消耗了瓶内的气体,压强减小,所以,打开止水夹后观察到的现是:烧杯中的水倒流至集气瓶,液面上升在一等分刻度处;
(3)白磷燃烧生成五氧化二磷,反应的化学方程式为:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5.铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的原因是红磷虽然处于空气中能与氧气接触,但因温度未能达到其着火点,也没有发生燃烧;
答案:
(1)氧气;2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(2)烧杯中的水倒流至集气瓶,液面上升在一等分刻度处;
(3)4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5.红磷虽然处于空气中能与氧气接触,但因温度未能达到其着火点,也没有发生燃烧.
点评 燃烧需要同时具有三个条件才能发生:首先要有可燃物,然后还需要与氧气接触、温度达到可燃物的着火点.
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| A. | 维生素C是氧化物 | |
| B. | 由碳、氢、氧三种元素组成 | |
| C. | 1个分子由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成 | |
| D. | 青少年要多吃蔬菜、水果来补充维生素C |
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| A. | 在样品中加水,是否有蓝色沉淀 | |
| B. | 在样品中加稀硫酸,充分反应后,是否有固体剩余 | |
| C. | 在样品中加稀硫酸,充分反应后,溶液是否呈蓝色 | |
| D. | 在空气中充分加热样品,恢复到原温度后,固体质量是否减小 |
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