【题目】某热电厂用脱硫得到的石膏(CaSO4·2H2O)生产K2SO4肥料的流程如图:
(1)脱硫过程中可用_____喷淋烟气来吸收SO2.
(2)石膏与饱和(NH4)2CO3溶液相混合,发生反应Ⅰ时需不断搅拌,其目的是____
(3)上述流程中可循环使用的物质是______(填写化学式);
(4)用饱和K2SO4溶液洗涤反应Ⅱ所得晶体,不用水洗涤的原因是_____.
【答案】水或碱溶液 使反应物充分接触,提高原料利用率 CaCO3 防止硫酸钾溶于水
【解析】
(1)二氧化硫能和水反应生成亚硫酸,能和碱溶液反应生成盐和水;
(2)反应物接触越充分,反应速率越快,反应也越彻底;
(3)根据图中的工艺流程可以判断可循环使用的物质;
(4)硫酸钾易溶于水,不溶于饱和硫酸钾溶液.
(1)二氧化硫能和水反应生成亚硫酸,能和碱溶液反应生成盐和水,因此脱硫过程中可用水或碱溶液喷淋烟气来吸收SO2.
故填:水或碱溶液.
(2)石膏与饱和(NH4)2CO3溶液相混合,发生反应Ⅰ时不断搅拌,其目的是使反应物充分接触,提高原料利用率.
故填:使反应物充分接触,提高原料利用率.
(3)硫酸钙和碳酸铵反应生成硫酸铵和碳酸钙,过滤后碳酸钙被重新加入到脱硫中去,反应又生成硫酸钙,因此上述流程中可循环使用的物质是CaCO3.
故填:CaCO3.
(4)用饱和K2SO4溶液洗涤反应Ⅱ所得晶体,不用水洗涤的原因是防止硫酸钾溶于水.
故填:防止硫酸钾溶于水.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是实验室制取气体的常用装置。
(1)请写出利用B装置制取二氧化碳的化学方程式______。
(2)若用D装置收集二氧化碳,气体应从______(填“a”或“b“)端通入。
(3)在实验室里,可用浓盐酸与二氧化锰在加热条件下反应制取氯气(Cl2),则制取氯气应选择的发生装置是______(填装置标号)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下面五环图种的每个环代表初中化学中常见的一种物质,它们分别属于单质、氧化物、酸、碱、盐中的一种。相邻两环相绕表示两种物质之间在常温下能相互反应。
(1)请写出五环图中A、B、C、D、E五种物质的化学式:_____,_____,_____,_____,_____。
(2)写出C和D反应的化学方程式:_____;
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线。请回答下列问题:
(1)P点的意义是_______。
(2)t2℃时,将60gA物质放入100g水中,充分搅拌,所得溶液的质量是_____g。
(3)t2℃时,保持温度不变,能将接近饱和的A物质的水溶液,变成饱和溶液的方法有_____(答出一种即可)。
(4)A物质溶液中含有少量的B,为得到物质A,通常采用的方法是______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与生活息息相关,在能源材料医药、信息、环境等方面有着不可替代的作用.
(1)能源紧缺,环境污染是人类面临的重大问题,煤、石油、天然气三大化石燃料均属于___(填“纯净物”或“混合物”),其中天然气的主要成分是____(填化学式),在空气中燃烧的化学方程式是_____;燃烧含硫化石燃料会产生SO2,释放空气中导致雨水的pH___(填“大于”或“小于”)5.6,形成酸雨,在实验室里可采用稀高锰酸钾溶液检验SO2,现象是高锰酸钾由红色退为无色,反应化学方程式:5SO2+2KMnO4+XH2O==K2SO4+2MnSO4+2H2SO4其中X的值是_____.
(2)2015年7月,中国科学家顺利完成了锶光钟的第一次系统频移评定和绝对频率测量工作,准确度相当于1.38亿年不差一秒。锶元素的相关信息如图:
下列有关说法正确的是 ________ .
A 图中X的值是18 B 锶元素属于非金属元素
C 锶元素的相对原子质量是87.62g D 锶元素形成氯化物的化学式为SrCl2.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用化学用语填空:
(1)2个亚铁离子___
(2)标出过氧化氢中氧元素的化合价___
(3)4个硫酸根离子___
(4)画出钙原子的结构示意图___
(5)保持二氧化碳化学性质的最小的粒子是___
(6)地壳中含量最高的金属元素和含量最高的非金属元素与空气中含量最高的元素组成的化合物___
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记.下面用数轴表示的化学知识,错误的是( )
A. 金属之间活动性强弱关系:
B. 地壳中部分元素的含量关系:
C. 物质溶解度与溶解性的关系:
D. 生活中常见物质的酸碱度关系:
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品,观察发现,样品表面有白色的粉末。某兴趣小组的同学对该样品的成分及含量进行了探究。
(提出问题1)该样品中含有哪些物质?
(提出猜想)通过分析,提出如下猜想:
猜想Ⅰ:已完全变质,该样品中只含;
猜想Ⅱ:部分变质,该样品中含有NaOH和Na2CO3。
则变质反应的化学方程式为_____。
(查阅资料)①碱性的Na2CO3溶液可以与中型的CaCl2溶液发生复分解反应;
②在饱和的碳酸氢钠溶液中几乎不溶解。
(实验探究1)为确定该样品的成分,小明设计了如下实验方案,请你一起完成下列实验。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)取少量样品溶于水,加入 ____ | 白色沉淀产生 | 该反应的化学方程式:___ |
(2)将上述反应后的混合液过滤,取滤液加入____ | ______ | 证明猜想Ⅱ成立 |
(提出问题2)如何测量该部分变质样品中碳酸钠的质量分数?
(实验探究2)小红同学设计如图装置(铁架台略去),实验在27℃,101KPa下进行,步骤如下:①按图连接好装置;②用托盘天平准确称取该样品2g,放入A中试管内,向B中集气瓶中倒入饱和碳酸氢钠溶液至瓶颈处;③向分液漏斗中加入稀硫酸,打开活塞,让稀硫酸滴入试管中至过量,关闭活塞.反应结束后,量筒中收集到饱和碳酸氢氧化钠溶液220mL。请回答下列问题:
(1)在实验步骤①和②之间,还缺少一实验步骤,该实验步骤是 _________ ;
(2)B中集气瓶盛装的饱和碳酸氢钠溶液不能用水代替,其理由是 ________ ;
(3)试管中原有的空气对实验结果是否有明显影响? ___ (填“有”或“没有”);
(4)变质氢氧化钠样品中碳酸钠的质量分数为 __________。(在27℃,101KPa时二氧化碳的密度为1.8g/L)(计算结果精确至1%)
(提出问题3)怎样提纯该样品得到纯净的氢氧化钠固体?
(实验探究3)为得到纯净的氢氧化钠固体,小亮设计了如图的实验流程。
请回答下列问题:
(1)为了使样品充分溶解,操作①中还要用到的玻璃仪器是_________ ;操作③中加热到____________时停止加热。
(2)该实验中发生反应的化学方程式为 ____________ ;
(3)最终所得氢氧化钠固体质量 ________ 变质后样品中氢氧化钠的质量(填“小于”、“等于”或“大于”)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)从化学视角回答下列问题:
①飞机风挡玻璃是由四层平板钢化玻璃夹有机合成材料PVB胶片制成。钢化玻璃是由SiO2与Na2CO3在高温下反应制成玻璃,再经特殊工艺处理得到的。则风挡玻璃属于_____(填序号)。
A 合金 B 无机化合物
C 复合材料 D 有机高分子材料
②飞机发生意外后,乘客座位上方的氧气面罩掉下,乘客戴上氧气面罩的作用是________。
③飞机机身大量使用铝合金,铝合金耐腐蚀好的原因_______________。(方程式)
④飞机使用航空煤油作燃料,航空煤油是_____炼制的产品。
(2)H、O、C、Ca是初中化学常见的几种元素,请选用适当的元素写出符合下列要求的物质的化学式.
①常用于人工降雨的氧化物________; ②用作补钙剂的盐_______;
③可用于改良酸性土壤的碱_________; ④汽水中的酸___________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com