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    【题目】请用化学方程式解释下列原理。

    （1）实验室盛放石灰水的试剂瓶常出现一层白膜____________；

    （2）天然气能做燃料的原因_____________。

    （3）有水生成的分解反应___________。

    （4）工业上用一氧化碳与氧化铁在高温条件下反应制得铁_______。

    【答案】

    【解析】

    （1）实验室盛放石灰水的试剂瓶常出现一层白膜，是二氧化碳和氢氧化钙生成的碳酸钙沉淀，反应的化学方程式为。

    （2）天然气的主要成分是甲烷，能做燃料的原因是甲烷在氧气中点燃生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为。

    （3）过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，有水生成的分解反应的化学方程式为。

    （4）一氧化碳与氧化铁在高温条件下生成铁和二氧化碳，工业上用一氧化碳与氧化铁在高温条件下反应制得铁的化学方程式为。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A是一种重要的建筑材料（也是工业制二氧化碳的原料），D、F是黑色粉末， 是红色固体单质，C、E是两种气体，且C能使澄清石灰水变浑浊，其转化关系如图所示：

    （1）写出F的名称：_____。

    （2）请写出C气体的一种用途：_____。

    （3）写出反应②、③的化学方程式：

    ②_____；③_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请根据下图同答问题。

    （1）仪器①的名称是__________。

    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的符号表达式为__________。能用装置E收集氧气，是根据氧气具有__________的性质，当观察到导管口的气泡__________时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶中。

    （3）用收集的氧气完成木炭燃烧的实验（如图F所示），观察到的现象是_________。

    （4）实验室常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制得甲烷气体。制取甲烷的发生装置可选用______ （填字母，下同），依据是__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是实验室制备气体的常用装置，请回答下列问题．

    （1）A装置中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是_________．

    （2）C装置中棉花的作用是_________．

    （3）请从如图装置中选出最适合实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的一组发生和收集装置_____(填字母)，该反应的化学方程式是________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气是一种宝贵的自然资源，下列有关说法中不正确的是

    A．法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积的结论

    B．空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物

    C．氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料

    D．稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有A、B、C、D四种元素，已知A是地壳中含量最多的元素，B元素的原子失去一个电子只剩下一个质子，C元素组成的一种单质是自然界中最硬的物质，D2-的电子层结构与氩原子电子排布相同。请回答：

    （1）C元素组成的最硬物质的名称为________，D2-的离子符号为____________。

    （2）A与B元素可组成两种化合物，其中一种化合物中A与B元素原子个数比为1：1，可用于实验室制取A单质的化学方程式为______________。

    （3）A单质和B单质的混合气体能发生爆炸，其化学反应方程式为_______，则点燃前需先检验______________（物质名称）的纯度。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】锶元素（元素符号为Sr）及其所形成的化合物，在材料生产、油漆加工等领域中具有极其重要的用途。它的化合物氢氧化锶是一种无色结晶或白色粉末，易潮解，在空气中易吸收二氧化碳生成碳酸盐，具有强碱性和腐蚀性。

    （1）写出氢氧化锶的一条物理性质_____________；

    （2）下表是部分物质的溶解性表，运用此溶解性表并结合你对复分解反应发生条件的理解，从表中选出一种能和氢氧化锶发生复分解反应的盐，该盐的化学式是__________。

    溶

    溶

    不溶

    溶

    不溶

    不溶

    溶

    溶

    溶

    不溶

    溶

    溶

    不溶

    溶

    溶

    （3）根据以上溶解性表判断，和溶液_______（填“能”或“不能”）发生复分解反应。若能反应写出化学方程式：若不能反应，从微观角度写出理由：____________.

    （4）氢氧化锶能与许多酸发生化学反应，请你写出氢氧化锶与盐酸反应的化学反应方程式_______，从微观角度分析，在该反应中，实际参加反应的粒子是___________（写符号）。

    （5）氢氧化锶应当如何保存？______保存，理由是____________。

    已知碳酸锶的化学性质与碳酸钠相似，请用两种不冋类别的试剂检验久置的氢氧化锶固体是否变质：

    操作步骤

    现象

    化学方程式

    结论

    ______

    ______

    ______

    该氢氧化锶已经变质

    ______

    ______

    ______

    从部分变质的氢氧化锶中回收氢氧化锶固体的实验过程：_________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】一定量的木炭在盛有氮气和氧气的混合气体的密闭容器中燃烧后生成CO和CO2，且测得反应后所得CO、CO2、N2的混合气体中碳元素的质量分数为24%，则反应后氮气的质量分数可能为

    A. 70% B. 50% C. 30% D. 10%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明学习了第三单元后，知道了世界万物由微粒构成，如图是常见元素和粒子的相关信息，请你和小明一起完成下列内容。

    图中涉及到的元素种类有______种；______；

    请写出C粒子的符号______；钙元素处于第______周期；

    粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似______填序号。

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