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(2010?湘潭)图是A、B两种固体物质的溶解度曲线.据图回答:
(1)a点的含义是,c点表示的A溶液为(填“饱和”或“不饱和“)溶液.
(2)30℃时A的溶解度(填“大于““小于”或“等于”)B的溶解度.
(3)25℃时,要使接近饱和的A溶液变成饱和溶液,可采用的方法是(写出一种即可).
(4)10℃时,将20克B物质加入盛有50克水的烧杯中,则所得溶液的质量为克.
【答案】分析:根据物质的溶解度曲线:溶解度曲线上的每一点表示溶质在某温度下的溶解度,此时溶液必然是饱和溶液.在曲线下方的点,则表示溶液是不饱和溶液.使用A溶解度曲线,分析将B的不饱和溶液变为饱和溶液,可以采用的方法.可以判断10℃时,将20克B物质加入盛有50克水的烧杯中能否全部溶解.
解答:解:(1)a点的含义是温度为25℃时,A的溶解度为50g;c点位于曲线的下方,表示的是A溶液为不饱和溶液.
(2)30℃时A的溶解度大于B的溶解度.
(3)A的溶解度随着温度的升高而最大,故要使接近饱和的A溶液变成饱和溶液,可采用的方法是加入A物质或蒸发溶剂或降温的方法.
(4)10℃时,B的溶解度为30g,故将20克B物质加入盛有50克水的烧杯中,只能溶解15g,形成溶液65g.
 故答案为:(1)温度为25℃时,A的溶解度为50g;不饱和;
(2)大于;
(3)加入A物质或蒸发溶剂、降温等;
(4)65.
点评:本题难度不大,主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线解决相关问题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?湘潭)图是A、B两种固体物质的溶解度曲线.据图回答:
(1)a点的含义是
温度为25℃时,A的溶解度为50g
温度为25℃时,A的溶解度为50g
,c点表示的A溶液为
不饱和
不饱和
(填“饱和”或“不饱和“)溶液.
(2)30℃时A的溶解度
大于
大于
(填“大于““小于”或“等于”)B的溶解度.
(3)25℃时,要使接近饱和的A溶液变成饱和溶液,可采用的方法是
加入A物质或蒸发溶剂或降温
加入A物质或蒸发溶剂或降温
(写出一种即可).
(4)10℃时,将20克B物质加入盛有50克水的烧杯中,则所得溶液的质量为
65
65
克.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?湘潭)下图中A、B是实验室制取气体时的常用装置.请按要求填空:
(1)写出A图中①②两种仪器的名称:①
试管
试管
酒精灯
酒精灯

(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
,选用的发生装置是
B
B
(填“A”或“B'’),收集装置选
C
C
(填“C”或“D”),检验二氧化碳是否收集满的方法是
将燃着的木条放到集气瓶口
将燃着的木条放到集气瓶口

(3)为了得到较多的二氧化碳气体,甲、乙两个化学兴趣小组分别设计了如上图所示的E、F装置,你认为可行的是
E
E
 装置.

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科目:初中化学 来源:2010年湖南省湘潭市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

(2010?湘潭)下图中A、B是实验室制取气体时的常用装置.请按要求填空:

(1)写出A图中①②两种仪器的名称:①______②______.
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为______,选用的发生装置是______(填“A”或“B'’),收集装置选______(填“C”或“D”),检验二氧化碳是否收集满的方法是______.
(3)为了得到较多的二氧化碳气体,甲、乙两个化学兴趣小组分别设计了如上图所示的E、F装置,你认为可行的是______ 装置.

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科目:初中化学 来源:2010年湖南省湘潭市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

(2010?湘潭)A、B、C、D、E、F是六种常见的物质,其中A是红色金属氧化物,B是无色无味的剧毒气体,C是世界年产量最大的金属单质.它们之间的转化关系如图:
请回答:
(1)写出下列物质的化学式.B______、C______E______.
(2)①是工业上的一个重要反应,其化学反应方程式为______ 2Fe+3CO2

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