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从人类利用金属的历史来看,先有青铜时代再到铁器时代,然后才有了铝制品.造成这个先后顺序事实的主要因素是


  1. A.
    地壳中金属元素的含量
  2. B.
    金属的导电性
  3. C.
    金属冶炼的难易程度
  4. D.
    金属的延展性
C
分析:根据金属活动性顺序表可知,金属活动性由强到弱的顺序为:铝>铁>铜;根据人类利用金属的历史:先有青铜器时代再到铁器时代,然后才有了铝制品;可以发现二者存在一定联系,不同时期人们对金属的冶炼方法和水平不同,也导致人们使用的金属材料不同.
解答:由题意可知.由金属活动性强弱关系与人类利用金属的先后,可以发现人类使用较早的金属,其活动性较弱;结合学习中对金属铁、铝的冶炼的认识,可知:金属活动性越强,金属的冶炼难易程度越难,这也影响了人类对金属的使用,其它因素均与使用的前后顺序无关.由以上分析可知:
A、人类利用金属的先后顺序的主要因素与地壳中金属元素的含量无关.故A错误;
B、人类利用金属的先后顺序的主要因素与金属的导电性无关.故B错误;
C、人类利用金属的先后顺序的主要因素与金属冶炼的难易程度有关.故C正确;
D、人类利用金属的先后顺序的主要因素与金属的延展性无关.故D错误.
故选C.
点评:本题考查学生对比分析资料信息,归纳变化规律的能力,主要是对金属活动顺序表的应用.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

6、从人类利用金属的历史看,先有青铜器时代再到铁器时代,然后才有了铝制品.这个事实的先后顺序与下列因素有关的是(  )
①地壳中金属元素的含量;②金属活动性顺序;③金属的导电性
④金属的延展性;⑤金属冶炼的难易程度;⑥金属的价值

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科目:初中化学 来源: 题型:

1、从人类利用金属的历史来看,先是青铜器时代,而后是铁器时代,铝的利用是近百年的事,这个先后顺序跟下列因素有关的是(  )
①地壳中金属元素的含量;②金属活动性顺序;③金属的导电性;④金属冶炼的难易程度;⑤金属的延展性.

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科目:初中化学 来源: 题型:

从人类利用金属的历史来看,先有青铜时代再到铁器时代,然后才有了铝制品.造成这个先后顺序事实的主要因素是(  )

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科目:初中化学 来源:2001年安徽省芜湖市师大附中高一理科实验班自主招生考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

从人类利用金属的历史来看,先有青铜时代再到铁器时代,然后才有了铝制品.造成这个先后顺序事实的主要因素是( )
A.地壳中金属元素的含量
B.金属的导电性
C.金属冶炼的难易程度
D.金属的延展性

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科目:初中化学 来源:2006年安徽省合肥市中考模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题

从人类利用金属的历史来看,先是青铜器时代,而后是铁器时代,铝的利用是近百年的事,这个先后顺序跟下列因素有关的是( )
①地壳中金属元素的含量;②金属活动性顺序;③金属的导电性;④金属冶炼的难易程度;⑤金属的延展性.

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