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    15．化学是以实验为基础，它是科学探究的重要手段．

    分析 根据化学的概念、研究范畴、化学是一门以实验为基础的科学，进行分析解答即可．

    解答 解：化学是一门在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学；化学是一门以实验为基础的科学，化学的许多重大发现和研究成果都是通过实验得到的．
    故答案为：实验．

    点评 化学在丰富和提升人民生活质量和改善生存环境等方面发挥着重要作用，我们要了解化学的研究范畴，使之服务于生活和生产．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．已知，A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系．其中C是单质，D是相对分子质量最小的氧化物．试回答：
    （1）写出A、C、D三种物质的化学式：AFe、CH2、DH2O．
    （2）浅绿色溶液B中溶质的化学式FeSO4．
    （3）写出C→D的化学方程式：2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．
    （4）写出A→C的化学方程式：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；反应类型为置换反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．欲将下列物质中所含杂质除去，所选试剂（适量）正确的是（括号内为杂质）（　　）
    A．Fe（Cu），足量CuSO4溶液B．CaO（CaCO3），水
    C．NaCl〔CaCO3〕，足量水D．CO2（CO），点燃

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．三位同学用不同方法配制5%的氯化钠溶液：
    甲：用固体氯化钠和水 乙：用20%的氯化钠溶液加水稀释   丙：用100g20%的氯化钠溶液、10g氯化钠固体和水
    （1）实验中三位同学共同用到的实验仪器有量筒、玻璃棒
    （2）甲称量氯化钠时，指针向左偏转，则应（填序号）C
    A．增加砝码        B．移动游码       C．取出一些NaCl固体      D．再加一些NaCl固体
    若甲同学最后配得的氯化钠溶液溶质的质量分数小于10%，可能的原因是A
    ①用量筒量取水时仰视读数           ②配制溶液时烧杯用少量蒸馏水润洗
    ③在托盘天平的左盘称量氯化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，后将游码移动得到读数
    ④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗      ⑤氯化钠晶体不纯
    A．①②③④⑤B．①②④⑤C．①②③D．②③④⑤
    （3）乙配制100g溶质质量分数为5%的溶液时应量取75mL的水．乙应进行的实验步骤是（填序号）④③①⑤．①溶解  ②称量  ③量取  ④计算  ⑤装瓶并贴标签
    （4）丙用100g20%的氯化钠溶液、10g氯化钠固体和水可配制成5%的氯化钠溶液600g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列说法正确的是（　　）
    A．大自然自身的净化能力很强，大量的有害气体和烟尘排放到空气中，空气仍能保持洁净
    B．氮气和稀有气体的化学性质稳定，在任何条件下都不与其他物质发生化学反应
    C．石灰水长期暴露在空气中，石灰水的液面上会出现白色固体，说明空气中含有二氧化碳
    D．没有受到污染的空气是纯净物

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．2007年12月22日，沉没在苍茫海水中800多年的中国古沉船“南海一号”的“惊艳一浮”，让无数国人为之自豪，它既为海上丝绸之路提供了实证，又推动了中国水下考古学科的建设．据保守估计，其上载有6万至8万件文物，在已发掘出的文物中发现了大量瓷器、宋代铜钱、铁锅、梳篦等物品．
    （1）中国的陶瓷举世闻名，请写出实验室常用仪器中用陶瓷制作的一种仪器的名称蒸发皿；
    （2）中国的铁锅源远流长，受到联合国卫生组织的推崇，原因之一是由于铁锅能为人体补充铁元素．若人体缺乏铁元素，容易引起贫血症；
    （3）被发掘出的宋代铜钱已经锈迹斑斑，这是因为铜能与空气中的氧气、水以及二氧化碳发生化合反应生成铜绿[Cu2（OH）2CO3]，请写出该反应的文字表达式：铜+氧气+二氧化碳+水→铜绿；根据铜绿的组成判断，若要除去铜钱表面的铜绿，可选用的试剂为HCl（或H2SO4）（填化学式）；
    （4）在物质的分类中，铜绿属于纯净物一类（填“纯净物”或“混合物”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．写出下列反应的化学方程式（全部为完全燃烧）：
    （1）氢气燃烧2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O
    （2）铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
    （3）在空气中灼烧铜丝2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO
    （4）红磷在空气中燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
    （5）丙烯（C3H6）燃烧2C3H6+9O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$6CO2+6H2O
    （6）电解水2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
    （7）实验室分解过氧化氢制取氧气2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．已知镁原子结构示意图如图所示，请回答：
    （1）图中的圆圈表示原子核，圆圈内数字表示原子核内的质子数．
    （2）镁原子核外共有3个电子层，最外层电子数是2．
    （3）镁原子在化学反应中易失去电子（选填“得到”或“失去”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．在xA+yB=yC+nD的反应中，下列说法正确的是（　　）
    A．x与y的和一定等于m与n的和
    B．若取A、B各ag，则反应后C和D的质量总和一定是2ag
    C．A、B一定是反应物，C、D不一定是生成物
    D．反应物A、B的质量比不一定等于生成物C、D的质量比

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