浓硫酸具有强腐蚀性,将碳与浓硫酸混合加热有气体产生,小明认为产生的气体可能是CO、CO2、SO2三种气体中的一种或多种,为此进行了,下列探究:
(查阅资料)
①SO2能使品红溶液褪色,易与高锰酸钾溶液反应而被吸收,能与氢氧化钠溶液反应,能使澄清石灰水变浑浊;
②CO和CO2均不能使品红溶液褪色,也不与高锰酸钾溶液反应。
(实验探究)为验证这三种气体,小明在老师的指导下,设计并进行如图所示实验:
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请完成如表:
实验现象 | 实验结论 |
装置A中品红溶液褪色 | 有__生成 |
__ | 有CO2生成 |
装置G中无明显现象 | __ |
(反思与评价)
(1)装置B中酸性高锰酸钾溶液的作用是__,若将装置A、D中的试剂交换,__(填“能”或“不能”)得出有CO2产生的结论。
(2)写出碳与浓硫酸反应的化学方程式__。
科目:初中化学 来源:沪教版(上海)九年级化学上册 第三章 走进溶液世界 3.2 溶液 同步测试卷 题型:单选题
2017年4月22日,货运飞船“天舟一号”升入太空和“天宮二号”完成第一次交会对接。 高氯酸钾(KClO4)可用作火箭推进剂,下表是高氯酸钾在不同温度时的溶解度。下列说法正确的是( )
温度/℃ | 20 | 40 | 60 | 80 |
溶解度/g | 1.68 | 3.73 | 7.3 | 13.4 |
A. 20℃时高氯酸钾的溶解度为1.68
B. 40℃时,将4g高氯酸钾溶于100g水中可得到104g溶液
C. 80℃的高氯酸钾饱和溶液冷却至40℃有结晶现象
D. 高氯酸钾的溶斛度随温度升高而减小
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科目:初中化学 来源:沪教版(上海)九年级化学上册 第二章 浩瀚的大气 2.2 神奇的氧气 同步检测题 题型:单选题
氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述不正确的是( )
A.通常状况下,氧气是无色、无味的气体
B.某些物质在空气中不能燃烧,但在氧气中能燃烧
C.氧气可以燃烧,燃烧时放出大量的热
D.化学性质比较活泼,能跟许多物质发生化学反应
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科目:初中化学 来源:2020年河南省信阳市商城县中考三模化学试卷 题型:实验题
如图,向滴有几滴酚酞的氢氧化钠溶液中还滴加稀盐酸至恰好完全反应。
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(1)实验前,小童同学做了个探讨, 若将酚酞滴加到氯化钠溶液中,则不会变红;而将酚酞滴加到氢氧化钠溶液中则会变红,你觉得使酚酞变红色原因是因为溶液中存在__(填符号)
(2)从微粒的角度说明上图反应的实质是______。
(3)氯原子的结构示意图为
,下列粒子中和氯原子化学性质相似的粒子是
A ![]()
B ![]()
C ![]()
D ![]()
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科目:初中化学 来源:2019年安徽省中考化学信息交流试卷(二) 题型:单选题
2017年5月,我国海域可燃冰试采成功。可燃冰是资源量丰富的高效清洁能源,能释放出甲烷,工业上常利用甲烷获得氢气,该反应的微观示意图如图所示,下列说法正确的是( )
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A.反应前后氢原子的个数发生改变
B.该反应属于复分解反应
C.甲烷属于有机化合物
D.该反应的化学方程式为CH4+H2
CO+3H2↑
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科目:初中化学 来源:2019年安徽省中考化学信息交流试卷(二) 题型:单选题
党的十九大提出国家“十二五”期间将继续推进能源革命,实现绿色低碳发展。下列做法不利于能源绿色低碳发展的是( )
A.全面整治燃煤小锅炉,加大脱硫煤的使用
B.通过加高烟囱排放工业废气
C.加快调整能源结构,大力开发清洁能源
D.机动车推广使用乙醇汽油
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科目:初中化学 来源:2020年黑龙江省绥化市中考模拟(战疫情爱心卷)化学试卷 题型:填空题
溶液与人类生产、生活密切相关。A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示。
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(1)t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是_____;
(2)A、B、C三种物质中,溶解度随温度升高而减小的是_____;
(3)t2℃时,完全溶解agA物质最少需要水的质量是_____g;
(4)t2℃时,相同质量的A、B饱和溶液中,A的饱和溶液中所含水的质量_____(填“大于”、“等于”或“小于”)B的饱和溶液中所含水的质量。
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