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【题目】根据如图所示装置,回答下列问题

写出仪器①的名称____________

实验室欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是(填字母)_______,则发生反应的符号表达式____________;若用D收集气体时,发现水槽中的水变红,原因可能是:___________

若用B装置制取氧气,该反应属于________________(填基本反应类型)甲同学把溶液缓缓加入盛有少量MnO2的试管中乙同学把少量MnO2缓缓加入装有溶液的试管中的实验现象不同点是____________________________MnO2在反应中所起的作用叫做_________作用。

若用D收集一瓶氧气,发现制得的氧气不纯,可能的原因是____________________

若用F装置收集生成的氧气,气体应从___________(选填ab,下同)端导入;若F装置中装满水,用排水法收集氧气,气体应从________端导入;

通过查阅资料得知:氨气( NH3 )是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水。丙同学用氯化铵固体和氢氧化钙固体的混合物加热制取氨气,丙应选择反应的发生装置是 ______________(填字母,下同)收集装置是_________。丙将收集满氨气的试管倒扣在盛有水的烧杯中,观察到的现象是 _______________________________

【答案】 集气瓶 A 试管口未放棉花团 分解反应 乙同学得到平稳的气流(其它合理答案也给分) 催化 刚开始有气泡放出时立即收集(其它合理答案也给分 a b A EF 试管内液面上升

【解析】⑴仪器①的名称是集气瓶。⑵ 实验室欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是A,固体加热制取气体,则发生反应的符号表达式为∶KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;若用D收集气体时,发现水槽中的水变红,原因可能是:试管口未放棉花团。⑶ 若用B装置制取氧气,该反应属于分解反应。 甲同学把溶液缓缓加入盛有少量MnO2的试管中乙同学把少量MnO2缓缓加入装有溶液的试管中的实验现象不同点是乙同学得到平稳的气流;MnO2在反应中所起的作用叫做催化作用。⑷ 若用D收集一瓶氧气,发现制得的氧气不纯,可能的原因是①刚开始有气泡放出时立即收集②集气瓶没有装满水。⑸ 若用F装置收集生成的氧气,氧气密度比空气大,气体应从a端导入;若F装置中装满水,用排水法收集氧气,气体应从b端导入。⑹氨气( NH3 )是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水。丙同学用氯化铵固体和氢氧化钙固体的混合物加热制取氨气,丙应选择反应的发生装置是A固体和固体反应加热制取气体,收集装置是EF丙将收集满氨气的试管倒扣在盛有水的烧杯中,观察到的现象是试管内液面上升,氨气( NH3 )是一种极易溶于水的气体。

点睛∶根据反应物状态和反应条件选择制气装置,根据气体物理性质溶解性和密度选择收集装置。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示是有关水的两个重要实验。请填空:

(1)实验I中水发生了_________(选填物理化学”,下同)变化,实验Ⅱ中水发生了____________变化.

(2)实验I中水从AB转移到C的过程中,水分子本身______(选填没有”,下同)发生变化,水分子间的间隙________变化.

(3).图为水通电后某化学反应的微观过程,其中表示氢原子和氧原子。虚线框内应填的微观图示是_________ (选填ABCD),你推断的依据是______

(4)保持氧气化学性质的微粒是______(选填ABCD)

(5)该反应的化学反应表达式为___________试管________中收集的气体可以使带火星的木条复燃,a中气体的分子数目为n,b中气体分子数目为______ (提示:相同条件下气体的体积和分子个数成正比)

(6)电解水实验时水中加氢氧化钠或硫酸钠的目的是_________

(7).用然着的木条检验气体时负极的化学反应表达式________点燃该气体前要_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】利用如下图所示实验装置制备常见气体,请回答有关问题:

(1)装置A为气体发生装置,在试管底部和试管口分别放入______________两种实验用品可制取氧气,写出有关反应的化学方程式___________________________________

(2)若用装置B收集的氧气不纯,原因可能是___________________________( 写一种)。

(3)用装置C收集氧气,则收集时气体应从导管口的________端(填“a”或“b”)通入。

(4) 装置D是用软塑料管自制的气体发生装置,利用该装置可制取氧气,软塑料管中的液体药品是______________(写化学式),如果用向上排空气法收集氧气,药品加入完毕后,接下来的操作是:___________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关洗涤的说法中错误的是

A. 用汽油溶解衣物上的油渍 B. 用洗洁精乳化餐具上的油污

C. 用食醋洗去热水瓶中的水垢 D. 用热的纯碱溶液洗去菜刀上的铁锈

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学来源于生活,服务于生活。

(1)水是生命之源。

①自然界中的水一般要经过净化后才能使用,在吸附、沉淀、过滤、消毒和蒸馏等净化水的操作中,单一操作相对净化程度最高的是 ________ ,明矾也常用于净水,其作用是 ____________ ,若要除去水中的色素、异味等,可向水中加入一定量的 ___________

②硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用 __________ 来区分硬水和软水,常用 _________ 方法来降低水的硬度;

(2)火让人类从蛮荒走向文明。

①燃烧是人类最早认识并利用的一类化学反应,许多谚语也与燃烧有关。根据物质燃烧的条件,谚语“众人拾柴火焰高”中的“众人拾柴”说明燃烧需要_________

②将装有某气体的大试管管口朝下垂直插入水中,使管口罩住白磷(如右图所示),结果观察到了“水火相容”的奇观,则大试管中所装的气体可能是 __________ ;“水火不相容”是指水能灭火,其实水有时也可以“生火”,比如钾遇水会立刻着火,因为钾遇水反应生成氢氧化钾和氢气,推测该反应是 _____ (填吸热或放热)反应,该反应的文字表达式为 ___________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某钢铁厂高炉炼铁的主要原料是焦炭、赤铁矿石(主要含Fe2O3)、空气等,主要反应过程如下:

请回答:

(1)反应②的化学方程式________________________

(2)向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中,加入一定量的铁粉,反应停止后过滤,得到滤渣和滤液。向滤渣中滴加稀盐酸,无气泡产生,则滤液中一定含有的溶质是____________________(填化学式),且反应后溶液质量比反应前___________(选填增大减小不变” )

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图装置可以完成多个简单实验,具有药品用量少、实验现象明显、尾气不外逸等优点。 

(1)若甲中吸有浓氨水,乙中吸有无色酚酞溶液,将甲、乙中的液体同时挤出,一段时间后,观察到无色酚酞溶液_____,说明分子具有的性质是______

(2)若甲中吸有水,乙中吸有稀盐酸,烧杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花,烧杯②中盛有碳酸钙粉末。为了验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳,应采取的实验操作是_______________

(3)若先将甲中的液体挤出,观察出气球明显鼓起,一段时间后恢复原状;再将乙中的液体挤出,气球又明显鼓起。请将下表中的试剂补充完整。

滴管甲

烧杯①

滴管乙

烧杯②

试剂

H2O

______

_____

Zn

气球鼓起来是因为装置内气压增大,那么两次气压增大的原因依次是___________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】表是元素周期表的一部分:

周期

IA

0

1 H

1008

A

A

A

V A

A

A

2

4003

3 Li

6941

4 Be

9012

5 B

108l

6 C

1201

7 N

140l

8 O

1600

9 F

1900

10 Ne

2018

11 Na

2299

12 Mg

2431

13 Al

2698

14 Si

2809

15 P

3097

16 S

3206

17 Cl

3545

18 Ar

3995

(1)Be元素的相对原子质量为___________

(2)相对原子质量为22.99的元素属________(金属非金属”)Ne的化学性质比较___________(稳定不稳定”)O S元素化学性质相似的原因为___________________

(3)下图为某元素的原子结构示意图,该元素位于周期表中第________周期。

(4) 表中不同种元素最本质的区别是________(填字母)

A质子数不同 B相对原子质量不同 C中子数不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质属于混合物的是_________

A.氯酸钾 B.石油 C.干冰 D.________

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