【题目】下列关于资源利用、治理环境污染的方案可行是
A.大力开发利用太阳能、水能、风能等可持续发展的能源
B.严厉禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料
C.露天焚烧废旧塑料,减少白色污染
D.CO2的排放会造成温室效应,应禁止CO2的排放
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【题目】下列有关气体的说法正确是()
A.按质量计算,空气中含有氮气约78%,氧气约21%
B.氩气常用于做电光源,这是利用氩气的化学性质
C.从空气中分离得到的稀有气体是纯净物
D.点燃H2和CO气体之前都要验纯
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【题目】取一滤纸条,等间距离滴入10滴紫色石蕊溶液,装入玻璃瓶中,然后从玻璃管的两端同时放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球,并迅速封闭两端管口,很快可观察到管内有白烟产生,待白烟消失后还可观察到如图所示的现象.则下列说法中不正确的是( )
A.酸、碱能使酸碱指示剂显示不同颜色
B.图中黑点颜色为红色
C.氨水和盐酸都有属于易挥发性物质
D.该反应属于化合反应
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【题目】鸡蛋中含有丰富的蛋白质,蛋白质是由丙氨酸(C3H7NO2)等多种氨基酸构成的。根据丙氨酸的化学式计算:
(1)一个丙氨酸分子的相对分子质量为__________。
(2)丙氨酸中碳、氮元素的质量比为__________。
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【题目】某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。
(1)催化剂的种类与过氧化氢溶液分解速率是否有关呢?甲设计以下对比实验:
Ⅰ.将3.0g 10%H2O2溶液与1.0g MnO2均匀混合;
Ⅱ.将x g 10%H2O2溶液与1.0g CuO均匀混合。
在相同温度下,比较两组实验产生O2的快慢。
Ⅰ中反应的化学方程式是_________________________;
Ⅱ中x的值应为_____________g。
若Ⅰ产生氧气的速率比Ⅱ快,由此得出的实验结论是____________________。
(2)乙探究了影响过氧化氢溶液分解速度的某种因素。实验数据记录如下:
本实验中,测量O2体积的装置是____________(填编号)。
实验结论:在相同条件下,___________________,过氧化氢溶液分解得越快。
(3)丙用如图2装置进行实验,通过比较相同时间内_________也能达到实验目的。
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【题目】常温下,小明同学在练习“金属的化学性质”实验操作时,发现几支试管中冒出气泡的速率有快有慢,于是他与小芳同学一起合作进行如下探究。
【提出问题】金属与酸反应的快慢受哪些因素影响呢?
【猜想与假设】A.可能与酸的浓度有关;B.可能与金属的种类有关;C.可能与金属的形状有关。
【设计并实验】小明和小芳进行如下实验。
实验 编号 | 盐酸的 浓度 | 金属 (均取2 g) | 金属的 形状 | 收集50 mL 氢气所需要 的时间/s |
① | 10% | 镁 | 粉状 | 60 |
② | 10% | 铁 | 片状 | 120 |
③ | 10% | 镁 | 片状 | 102 |
④ | 20% | 铁 | 片状 | 110 |
(1)实验时需将镁片和铁片进行打磨,其目的是____________________________。
(2)写出铁与稀盐酸反应的化学方程式:________________________________。
【收集证据】
(3)要比较金属的种类对反应快慢的影响,应选择的实验编号是________。
【得出结论】通过上述四个实验,你得出的影响金属与酸反应的因素有____________________。
(4)实验①中试管外壁发烫,说明镁与稀盐酸反应是放热反应。实验测得镁与稀盐酸反应中产生气体的速率(v)与时间(t)的关系如图所示,你认为在t1~t2 时间段内反应速率逐渐加快的主要原因是_________________, t2~t3时间段内反应速率逐渐减慢的主要原因是___________________。
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【题目】在日常生活中有很多化学知识,请根据所学化学知识解决下列回答:
(1)生活中常用_____来区分软水和硬水;
(2)过滤可以除去水中不溶性杂质,其中用到的玻璃仪器是_____;
(3)金刚石和石墨物理性质不同的原因是_____。
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【题目】人类社会的文明和进步离不开化学,下列事实与化学无关的是( )
A.新型物质的合成与利用
B.研究月全食和日食
C.开发新能源,研制新材料
D.药物和保健品的研制
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