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    可以用作水果（如香蕉）催熟的气体是
     
    ．
    考点：常见气体的用途
    专题：物质的性质与用途
    分析：根据常见气体的性质和用途进行分析．
    解答：解：乙烯（化学式为C2H4）是植物生长的调节剂，可以催熟水果．
    故答案为：乙烯．
    点评：难度不大，掌握各种气体的性质和用途是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我国著名科学家张青莲教授主持测定了铕等9种元素的相对原子质量新值，已知铕的相对原子质量为152，核电荷数为63，则不能确定铕原子的（　　）
    A、质子数B、中子数
    C、核外电子数D、铕原子质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用元素符号或化学式表示：
    （1）2个铁原子
     
    ；（2）4个氢分子
     
    ；（3）3个铝离子
     
    ；（4）氖气
     
    ；（5）五氧化二磷
     
    ；（6）高锰酸钾
     
    ；（7）氯化铜
     
    ；（8）氧化镁中镁元素的化合价
     
    ；（9）保持二氧化碳化学性质的最小粒子是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在生活中经常接触到的下列物质，属于纯净物的是（　　）
    A、蒸馏水B、酱油
    C、空气D、可乐、奶茶等饮料

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下表是三种气体的密度（在0℃、101kPa条件下测定）和溶解程度（空气的密度是1.293g?L-1）．实验室要收集氯化氢气体，可采取的方法是（　　）
    气体
    性质    		 氢气 二氧化碳 氯化氢
    密度（g?L-1） 0.08987 1.975 1.628
    溶解程度 极难溶于水 能溶于水 易溶于水
    A、向上排空气法
    B、向下排空气法
    C、排水集气法
    D、无法判断

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下表中的各组物质或元素中，都有一种与众不同．请从尽量多的角度分析，依照下表中的示例填空：
    物质或元素 不同的物质或元素 该物质不同于其他三种物质的原因
    （填一种即可）
    示例 NO2、N2、SO2、CO N2 只有它属于单质（或只有它不是空气中的污染物）
    （1） Mg、Cl、Ar、S
     
     
    （2） H2、O2、H2O、CO2
     
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某反应的微观示意图，其中“”表示汞原子，“”表示氧原子，下列说法中正确的是（　　）
    A、甲是混合物
    B、甲、乙、丙三种物质都由分子构成
    C、丙是氧化物
    D、原子是该反应中的最小微粒

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下图用仪器名称填写：
    （1）放在石棉网上加热的是
     

    （2）量取液体体积的是
     

    （3）生活中的废旧用品
     
    可代替图中仪器D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氧化银钮扣电池常用于手表和计算机，电池内的总反应可以表示为：Zn+Ag2O═ZnO+2Ag．关于该反应的下列说法正确的是（　　）
    A、该反应属于化合反应
    B、该反应属于复分解反应
    C、该反应属于置换反应
    D、该反应中银元素的化合价升高

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