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    16．如图是实验室制取气体的常用装置，已知氯气是一种有刺激性气味的黄绿色气体．实验室常用加热浓盐酸和二氧化锰的方法来制取氯气，且氯气密度比空气的大，能溶于水，与碱溶液反应．
    （1）和C装置相比，D装置的优点是什么？
    （2）为防止有毒的氯气逸散到空气中，在制取和收集氯气时，常采用氢氧化钠溶液吸收，若要制取并收集一瓶干燥的氯气，应选用装置的正确连接顺序是AFEG（填装置序号）．

    分析 D装置的优点是：可以随时控制反应的发生和停止；制取装置包括加热和不需加热两种，实验室常用加热浓盐酸和二氧化锰的方法来制取氯气，因此需要A装置；为防止有毒的氯气逸散到空气中，在制取和收集氯气时，常采用氢氧化钠溶液吸收，若要制取并收集一瓶干燥的氯气，应选用装置的正确连接顺序是：AFEG．

    解答 解：（1）D装置的优点是：可以随时控制反应的发生和停止；故答案为：可以随时控制反应的发生和停止；
    （2）制取装置包括加热和不需加热两种，实验室常用加热浓盐酸和二氧化锰的方法来制取氯气，因此需要A装置；为防止有毒的氯气逸散到空气中，在制取和收集氯气时，常采用氢氧化钠溶液吸收，若要制取并收集一瓶干燥的氯气，应选用装置的正确连接顺序是：AFEG；故答案为：AFEG；

    点评 本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了气体的干燥等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．如图是 A、B、C三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，根据图示回答：
    （1）P点的意义是t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度相等
    （2）从A与少量B的混合物中提纯A，可用降温结晶法实现；
    （3）三种物质的溶解度满足A＞B＞C的温度范围是大于t2℃；
    （4）t3℃时，将A、B、C的饱和溶液蒸发相同质量的水，再回到t3℃时，析出晶体最多的是A
    （5）t3℃时，A B C的饱和溶液降温到t1℃时溶质质量分数由大到小的顺序是B、A、C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．如图是甲、乙两物质的溶解度曲线图，下列说法错误的是（　　）
    A．t1℃时，甲、乙两物质的溶解度相等
    B．温度小于t1℃时，甲的溶解度小于乙的溶解度
    C．将t1℃时甲、乙两物质的饱和溶液升温到t2℃，两溶液仍然都是饱和溶液
    D．将t2℃时甲、乙两物质的饱和溶液升温到t3℃，两溶液的溶质质量分数都减小

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．水，滋润万物，与人们的生产生活息息相关．请你谈谈怎样爱护水资源？并各说出一点具体措施．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．图中白球和黑球表示质子数不同的原子，如图中可以表示二氧化硫的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．Na2CO3俗称纯碱，其溶液的去油污能力较好，且能使无色酚酞试液变红．
    【实验一】碳酸钠溶液的pH大于7（填“大于”“小于”或“等于”）；
    提出问题：是Na+还是CO32-的作用使酚酞试液变红；
    实验方案：先向Na2CO3溶液中滴加酚酞试液，再加入适量的Ba（OH）2溶液，观察红色是否消失．
    写出此过程发生反应的化学方程式：Ba（OH）2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaOH；
    （1）小雯认为方案不妥，不妥之处是反应生成氢氧化钠，碱性不消失；
    （2）小雯想设计一个实验方案验证是否是CO32-的作用使酚酞试液变红．在下列物质中选用的试剂是A、C（填序号），写出其中一个反应的化学方程式：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；
    A．HCl                    B．NaOH                   C．CaCl2
    【实验二】小润向盛有酚酞和Na2CO3溶液的烧杯中加入稀硫酸至溶液变为无色；
    提出问题：反应后溶液中溶质组成是什么（酚酞不填）；
    做出猜想：1．Na2SO4；    2．Na2SO4和Na2CO3；   3．Na2SO4和H2SO4
    其中猜想2（填序号）是不合理的；
    实验方案：为了判断哪种猜想合理，小润可选择BCD（填序号）来证明．
    A．BaCl2溶液        B．NaHCO3溶液        C．Zn          D．CuO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．图A、B是实验室制气体的常用装置．

    （1）写出装置B中有标号的仪器名称：a长颈漏斗；b锥形瓶．
    （2）如用高锰酸钾制氧气，则装置A还须稍加改进，改进的方法是在试管口放团棉花．用向上排空气法收集氧气，并用带火星的木条检验室否收集满，这是利用了氧气密度比空气大；支持燃烧的性质．写出一个实验室制氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）实验室常用加热氯化铵和熟石灰的混合物的方法制氨气，可选用图中的A装置（填编号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列物质的用途是利用其物理性质决定的是（　　）
    A．氦气可以填充探测飞艇B．氮气可做焊接保护气
    C．氧气可以供给呼吸D．甲烷作燃料

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列叙述错误的是（　　）
    A．用活性炭可将硬水软化
    B．通过相互刻画的方法，发现黄铜片的硬度比铜片大
    C．用水基型灭火器扑灭棉布引起的失火
    D．将尿素和熟石灰一起研磨，没有刺激性气味的气体产生

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