练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】混合后不能形成溶液的一组物质是

    A.二氧化碳和水B.食用油和水C.酒精和碘D.食盐和水

    【答案】B

    【解析】

    溶液是在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物。

    A、二氧化碳溶于水，形成碳酸溶液，故A正确；

    B、食用油不溶于水，与水形成乳浊液，故B不正确；

    C、碘易溶于酒精，形成均一稳定的混合物碘酒，属于溶液，故C正确；

    D. 食盐易溶于水，形成均一稳定的混合物，属于溶液，故D正确。故选B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质。C、F都是无色气体，A、B、C、D、E、F五种物质之间的转化关系如下图所示。(部分生成物已省略)，请回答：

    (1)E的化学式为__________；

    (2)将两只用于医学研究的小白鼠分别放入盛放C、F的两个瓶中，拧紧瓶盖，结果两只小白鼠很快都死了，造成小白鼠死亡的主要原因_________(填“相同”或“不同”)；

    (3)反应①的化学方程式为__________；基本反应类型是_________；F与B反应的化学方程式为________；在上述反应中A、F都具有__________性。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质中，含有氧分子的是

    A.O2B.MnO2C.H2OD.CO2

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】造成温室效应的主要气体是

    A.二氧化硫B.一氧化碳C.二氧化碳D.氢气

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验是进行科学探究的重要方式，请根据下图回答问题：

    （1）用A图所示装置进行电解水实验时，a管产生的气体是 ． 水中预先加入硫酸目的是反应的化学方程式是 ．
    （2）用B图所示探究燃烧的条件时，燃烧的是（填“a”、“b”或“c”）处，该处燃着的磷会很快熄灭，可能的原因是；管口的小气球可以防止（填物质名称）进入空气，从而使该实验绿色化．
    （3）利用C图所示方法，把二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，观察到两支蜡烛由下至上依次熄灭，该实验说明二氧化碳的化学性质是 ．
    （4）D图实验中要预先加入少量水的目的是 ， 写出铁燃烧的化学方程式 ．
    （5）利用E图所示测定空气中氧气的含量，用碳替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，其原因是 ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】关于水资源的叙述错误的是（　　）

    A.关心水、爱惜水、保护水是节约用水的好风尚

    B.合理地开发利用和保护水资源是一项长期的十分艰巨的任务

    C.水占地球表面的71%，所以淡水资源是取之不尽、用之不竭的

    D.太湖蓝藻主要是水源被污染的缘故

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小强和小明两位同学在实验室用下列装置制取几种气体．

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a是 ， b是 ．
    （2）小强想用高锰酸钾制取一瓶氧气应选用的发生装置是（填装置序号），而小明认为该装置有一个小问题，请你帮助他：；实验室用该方法制取氧气的化学方程式是 ．
    （3）在装入药品前，应先进行的一项操作是 ．
    （4）小明要制取少量CO2 ， 其反应原理是（用化学方程式表示），他收集该气体的装置是（填装置序号） ， 选用该装置的理由是．
    （5）为了防止生成的气体从C装置仪器a逸出，必须使a仪器 ．
    （6）小强和小明还对过氧化氢分解时影响反应速率的部分因素作出探究，并测得相关实验数据．如下表：

    实验序号

    H2O2溶液浓度%

    H2O2溶液体积/mL

    温度/℃

    MnO2的用量/g

    收集氧气的体积/mL（排水法）

    反应所需时间/s

    ①

    5

    1

    20

    0.1

    2

    16.75

    ②

    15

    1

    20

    0.1

    2

    12.63

    ③

    20

    5

    25

    0.2

    4

    10.70

    ④

    20

    5

    35

    0.2

    4

    8.06

    从实验③和④对比可知，化学反应速率与有关．通过实验①与②对比可知，化学反应速率与反应物的有关．若用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，加适量水稀释，产生氧气的总质量 ． （选填“减小”或“不变”或“增大”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请用化学方程式解释下列现象：
    （1）小颖同学在探究二氧化碳性质时，将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液，石蕊溶液很快变红色，原因是；课后清洗仪器时，小颖发现变红的石蕊溶液又变为紫色，原因是 ．
    （2）小颖还发现，盛过石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜，形成这层白膜的原因是；她用少量稀盐酸将其清洗干净，原理是 ．
    （3）金属与我们的生活息息相关：
    ①铝是活泼金属，生活中的铝锅却有较强的抗腐蚀性，原因是 ．
    ②工业上用一氧化碳还原赤铁矿（主要成分是Fe2O3）炼铁的化学方程式 ．
    ③为验证某脱氧保鲜剂的主要成分为铁粉，某同学将稀盐酸滴入此脱氧剂中，观察到有气泡生成，并且意外地闻到了一股臭鸡蛋的气味，原来此脱氧剂中除含铁粉外还含有硫化亚铁（FeS）．硫化亚铁与稀盐酸发生了化学反应，生成两种新的化合物（温馨提示：铁元素在该反应前后化合价不变），其中有一种是硫化氢气体，试写出该反应的化学方程式 ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关实验现象描述正确的是

    A.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成无色无味的气体

    B.碳在空气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体

    C.红磷在空气中燃烧产生大量白烟

    D.铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案