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    13．电镀厂的废水中含有H2SO4和CuSO4，为了回收Cu（OH）2并得到化肥，工厂化验室取来200g废水，逐滴加入KOH溶液，反应情况如图1所示．请回答：

    （1）求所用的KOH溶液的溶质质量分数；
    （2）若每天处理200吨废水，可制得多少吨K2SO4．
    （3）某化学兴趣小组的同学将8gFe2O3在高温下不断通入CO，测得生成CO2的质量与反应时间的变化关系如表所示：
    反应
    时间    		t0t1t2t3t4t5t6t7t8t9
    CO2
    质量/g    		02.544.85.57.06.36.56.66.6
    ①上表中有一组数据不科学，请指出并加以修正．
    ②请在图2中画出生成CO2的质量与反应时间的关系．

    分析 稀硫酸和氢氧化钾反应生成硫酸钾和水，硫酸铜和氢氧化钾反应生成氢氧化铜沉淀和氯酸钾，根据反应的化学方程式和提供的数据可以进行相关方面的计算和判断．

    解答 解：（1）设50g溶液中含KOH的质量为x，
    CuSO4+2KOH═Cu（OH）2↓+K2SO4，
          112      98
           x      9.8g
    $\frac{112}{x}$=$\frac{98}{9.8g}$，
     x=11.2g
    所用的KOH溶液的溶质质量分数为：$\frac{11.2g}{50g}$×100%=22.4%，
    答：所用的KOH溶液的溶质质量分数为22.4%．
    （2）设200g废水和氢氧化钾反应生成硫酸钾质量为y，
    由CuSO4+2KOH═Cu（OH）2↓+K2SO4，H2SO4+2KOH═2H2O+K2SO4可知，2KOH～K2SO4，
    150g氢氧化钾溶液中氢氧化钾质量为：150g×22.4%=33.6g，
    2KOH～K2SO4，
    112   174
    33.6g  y
    $\frac{112}{33.6g}$=$\frac{174}{y}$，
    y=52.2g，
    因此若每天处理200t废水，可制得52.2t硫酸钾．
    （3）①上表中t5不科学，因为t6以后生成的二氧化碳质量小于7.0g，因此t5中的数值应该小于6.3，大于5.5．
    ②生成CO2的质量与反应时间的关系如下图所示：

    点评 本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力，同时考查了分析数据的能力，计算时要注意规范性和准确性．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    3．下列关于物质的变化或性质判断正确的是（　　）
    A．石墨能导电是石墨的化学性质
    B．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊是二氧化碳的化学性质
    C．粉尘爆炸是粉尘的化学性质
    D．生石灰变成熟石灰是物理变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．1998年2月山西朔州发生一起严重的假酒案件，造成27人死亡，多人失明．这起事件是因为不法商人用工业酒精勾兑成白酒出售，而工业酒精中含有一种有毒物质--甲醇（CH4O）．计算（计算要求写出计算过程）
    （1）甲醇中碳元素和氢元素的质量比是：3：1．
    （2）甲醇中氧元素的质量分数：50%．

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    1．下列实验现象的描述符合事实的是（　　）
    A．碳在氧气中燃烧生成二氧化碳
    B．将点燃的木条放入盛满二氧化碳的集气瓶中，木条的火焰熄灭
    C．铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
    D．红磷在氧气中燃烧，生成大量白雾

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．以下两幅微观示意图揭示了化学变化的微观实质．相关说法中正确的是（　　）
    A．图1说明了化学变化前后分子数一定不变
    B．原子在化学变化中是可以再分的
    C．两幅图表示的都是化合反应
    D．图2中H+发生化学变化而Na+没有

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．“好朋友手拉手”．从图中化学反应中获得的有关信息不正确的是（　　）
    A．化学反应是分子重新组合的过程B．化学反应前后原子的数目没有增减
    C．该化学反应属于化合反应D．该反应的分子个数之比为2：1：2

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．
    （1）用化学符号表示：2个氮原子2N；2个氢氧根离子2OH-．
    （2）“玉兔”在月球岩石中发现了铁橄榄石（主要成分是Fe2SiO4），铁橄榄石中硅元素化合价是+4，则铁橄榄石中铁元素的化合价是+2．
    （3）在点燃条件下，A和B反应生成C，反应前后分子变化的微观示意图如图所示．

    该反应的化学方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列变化都属于化学变化的是（　　）
    A．汽油挥发、铁生锈
    B．燃放烟花、二氧化碳通入澄清石灰水中
    C．活性炭吸附冰箱内异味、干冰升华
    D．分离液态空气得到氧气、食物腐烂

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．小明在实验室发现一瓶氢氧化钠固体没有塞上瓶塞，于是他和他的同学一起对这瓶氢氧化钠固体开展探究，请你与他们一起进行探究．
    提出问题：
    这瓶氢氧化钠固体是否变质？
    猜想与假设：
    氢氧化钠没有变质；该氢氧化钠部分变质；该氢氧化钠全部变质
    设计实验：
    取氢氧化钠固体样品溶于水配成溶液A，进行如下实验：
    实验步骤实验现象结论及解释
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    反思与交流：
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    探究与拓展：
    （5）为进一步探究氢氧化钠的变质程度，小明称取20克氢氧化钠固体样品放入烧杯中，向其中逐滴加入稀盐酸，到不再产上气泡为止，共消耗稀盐酸100克，反应后称的烧杯中溶液的质量为115.6克，求该样品中碳酸钠的质量分数（要写出计算过程）．

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