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    13．下列变化属于化学变化的是（　　）
    A．海水晒盐B．活性炭吸附冰箱内的异味
    C．酸使石蕊试液变红D．分离液态空气制氧气

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．

    解答 解：A、海水晒盐的过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    B、活性炭吸附冰箱内的异味的过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    C、酸使石蕊试液变红的过程中有新物质生成，属于化学变化．
    D、分离液态空气制氧气的过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    故选C．

    点评 解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．小红、小军、小明三人化学学习小组在实验中用到了三个分别盛有NaCl溶液、NaOH溶液、Na2SO4溶液的滴瓶．
    小军发现小红将三个滴瓶中的三支滴管混用，认为小红实验操作不规范，滴瓶中的试剂会因此受污染而无法再次使用，学习小组就盛有NaCl溶液的滴瓶是否被另外两种试剂污染进行了如下探究．
    【提出问题】该滴瓶中溶质的成分是什么？
    【提出猜想】通过分析，提出如下猜想：
    猜想Ⅰ溶质成分只有NaCl；
    猜想Ⅱ溶质成分为NaCl和NaOH；
    猜想Ⅲ溶质成分为NaCl和Na2SO4；
    猜想Ⅳ溶质成分为NaCl、NaOH和Na2SO4．
    【实验探究】为证明猜想，小军设计了如下实验方案，请你一起完成下列实验报告；
    实验操作实验现象结论或解释
    （1）取该滴瓶内溶液少许于试管中，向试管中加入适量BaCl2溶液产生
    白色沉淀    		该反应的化学
    方程式为Na2SO4+BaCl2=2NaCl+BaSO4↓
    不用填
    （2）将上述反应后的混合液过滤，取滤液于另一支试管中，向该试管中加入酚酞溶液酚酞试液变红色证明猜想Ⅳ成立
    【实验反思】小红和小明非常赞赏小军的实验方案，该实验方案同时证明了猜想Ⅱ、Ⅲ不成立．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线．由图示判断下列说法中正确的是（　　）
    A．a的溶解度随温度的升高而减少
    B．a的溶解度大于b的溶解度
    C．c的饱和溶液从t1℃升温至t2℃时变为不饱和溶液
    D．t1℃时，60 g a的饱和溶液中含有溶剂50 g

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．将一定质量98%浓硫酸稀释成100g质量分数为19.6%的稀硫酸，根据该实验回答下列问题．
    （1）需要质量分数为98%的浓硫酸20g；
    （2）配制过程的先后顺序是（用序号表示）②①③④；
    ①量取    ②计算     ③混匀     ④装瓶贴签
    （3）浓硫酸与水混匀时，要将浓硫酸倒入装有另一种液体的烧杯中；
    （4）若量取浓硫酸时俯视读数，其他操作均正确，则配制出的稀溶液的溶质质量分数小于20%（填“大于”、“小于”或“等于”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．小刚在化学实验室发现，盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末．小刚叫来小军和小红，共同探究这种白色粉末的成分．他们依据所学的化学知识，对这种白色粉末的成分作了如下猜想：①可能是NaOH；②可能是Na2CO3；③可能是NaOH和Na2CO3的混合物．为了验证猜想，他们做了下面的实验：
    （1）小刚取少量白色粉末，滴加稀盐酸，有气体生成，由此小刚认为白色粉末是Na2CO3．请分析说明小刚所得结论是否正确？不正确，因为若粉末是碳酸钠与氢氧化钠的混合物，加盐酸也会产生气泡．
    （2）小军取少量白色粉末溶于水，向所得溶液种滴加酚酞溶液，溶液变成红色，由此小军认为白色粉末是NaOH．请分析说明小军所得结论是否正确？不正确，因为碳酸钠溶液也显碱性．
    （3）小红取少量白色粉末溶于水，向所得溶液种滴加BaCl2溶液，有白色沉淀产生，由此判断白色粉末中含有碳酸钠．为了验证猜想③，小红继续向溶液中滴加BaCl2溶液至不再产生沉淀，然后过滤，你认为她接下来还应进行的实验是向滤液中加入无色酚酞试液，观察是否变红在小红所做的实验中，若把溶液BaCl2换成Ba（OH）2溶液，请分析是否可行？不行，因为所加氢氧化钡溶液会对判断粉末中是否存在氢氧化钠产生干扰．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．18世纪70年代，瑞典化学家舍勒首先发现并制得了氯气（Cl2），氯气是一种黄绿色、密度比空气大且有毒的气体，它能与水发生化学反应生成盐酸HCl和次氯酸（HC了），次氯酸具有强氧化性，可将某些有色物质氧化成无色物质，且变色后不能恢复原色，氯气也能与碱溶液发生化学反应，用氧气与氢氧化钙发生如下反应制取漂白粉：2Cl2+2Ca（OH）2═CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O．请仿照制取漂白粉的反应写出氯气通入氢氧化钠溶液中发生反应的化学方程式Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O．
    （1）某同学用滴管将饱和氯水（氯气的水溶液）逐滴滴入含有酚酞的NaOH溶液中，当滴到最后一滴时，溶液红色突然褪去变成无色，请猜想溶液红色褪去变成无色的两个原因（用简要文字说明）；
    ①溶液中的红色物质被氯水中的次氯酸氧化褪色；②氯水中的盐酸，次氯酸中和了氢氧化钠，使溶液由碱性转变成了中性甚至酸性，酚酞试液在中性或酸性溶液中显无色．
    （2）请设计一个简单的实验，探究（1）中溶液红色褪去变成无色的原因是①还是②，并作简要说明：取（1）中褪色后的无色溶液1～2mL于试管中，然后滴加过量的NaOH溶液，若溶液由无色变成红色，证明（1）中溶液红色褪去的原因是氯水中的盐酸和次氯酸中和了氢氧化钠，使溶液由碱性变为中性甚至酸性；
    若溶液仍然为无色，证明（1）中溶液红色褪去的原因是氯水中的次氯酸将溶液中的红色物质氧化成无色物质．
    （3）小慧同学在实验室中发现一袋包装破损的漂白粉．
    【提出问题】袋中漂白粉是否失效、现有成分是什么？
    【查阅资料】①漂白粉是Ca（ClO）2、CaCl2和Ca（OH）2的混合物，其有效成分是次氯酸钙Ca（ClO）2．Ca（ClO）2可溶于水，在空气中即可发生反应：Ca（ClO）2+H2O+CO2═CaCO3+2HClO3
    ②HClO：有漂白作用，如能使红墨水等的有色物质褪色；不稳定，分解生成HCl绝O2；
    ③CaCl2：易溶于水，溶液呈中性．
    实验1：检验该漂白粉是否失效？
    实验操作：向烧杯中加入适量漂白粉样品，加水后通入CO2气体，再滴加一滴红墨水，发现红墨水不变色现象，该漂白粉已经变质．
    【进行猜想】
    猜想一：CaCO3；   猜想二：CaCl2和CaCO3；
    猜想三：CaCl2和Ca（OH）2； 猜想四：CaCl2和CaCO3和Ca（OH）2
    【实验记录】
    实验操作实验现象实验结论
    ①取少量样品放入试管中，加入一定量的盐酸有气泡出现猜想二成立
    ②另取少量样品放入试管中，加入适量水，静置后向上层清液中滴加
    碳酸钠溶液     		产生变色沉淀
    ③另取少量样品放入试管中，加入适量水，静置后向上层清液中滴加
    酚酞试液     		 
    酚酞试液不变色 
    【实验反思】
    （1）猜想一肯定是不正确的，理由是因为氯化钙不能和空气中的物质反应，因此固体中一定含有氯化钙．
    （2）漂白粉中氢氧化钙最终可能转化为B（填序号）A、CaCl2B、CaCO3C、Ca（ClO）2漂白粉应密封保存．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．盐在日常生活中是用途非常广泛的一类物质．下列说法中不正确的是（　　）
    A．用食盐腌制食品，延长食品的保存期限
    B．在蒸馒头时，用纯碱来消耗面团发酵生成的酸以调节口感
    C．将草木灰（含K2CO3）与氯化铵混合施用来提高肥效
    D．用石灰乳与硫酸铜溶液混合配制防治植物病害的农药

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．若用实验证明CuSO4溶液显蓝色不是由SO42-离子造成的，下列实验无意义的是（　　）
    A．加水稀释后CuSO4溶液颜色变浅
    B．观察MgSO4溶液的颜色
    C．CuSO4溶液加适量NaOH溶液，振荡后静置，上层清液颜色消失
    D．CuSO4溶液加适量BaCl2溶液，振荡后静置，上层清液颜色未消失

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．某合作学习小组讨论辨析以下说法：①纯净水和矿泉水都是纯净物；②金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质；③煤、石油和天然气都是不可再生能源；④分子都比原子大；⑤CO和CO2都不能供给呼吸，都有毒性．其中正确的是（　　）
    A．②③B．①②C．③④D．④⑤

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