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    下列实验设计能够达到实验目的的是

    A．在空气中灼烧鉴别黄铜和黄金

    B．用品尝的方法鉴别食用盐和工业用盐

    C．用硫酸除去氯化钠溶液中的氢氧化钠

    D．用酚酞试液检验氢氧化钠溶液是否变质


    A


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    科目：初中化学 来源： 题型：


     在反应A＋B＝C＋D中，已知20gA与一定质量的B恰好完全反应，生成5gC和40gD，

        当15gB完全反应时，生成D的质量为（   ）

    A．10g               B．20g          C．24g              D．30g

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    豆浆被称为“植物奶”，其中含有的异黄酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列关于异黄酮说法正确的是

    A．异黄酮中共含有27个原子                B．异黄酮中碳元素的质量分数最大

    C．一个异黄酮分子中含有一个氧分子        D．异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为15：10：2

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列说法中正确的是

       A. 自来水经过煮沸能得到纯净水

       B. 电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的

     
       C. 水是常用的溶剂，蔗糖溶于水的过程中蔗糖分子和水分子都在不断运动

       D. 水和过氧化氢的组成元素一样，所以化学性质也一样

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    向95g 10% NaOH溶液中，加入5gNaOH固体，完全溶解后，所得溶液中溶质质量分数为

    A．5%          B．10%         C．14.5%         D．15%

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下表是NaOH和Ca(OH)2的溶解度数据，请回答下列问题。

    （1）从表中数据可以获得的信息是____                               __（写一条）。

    （2）把80℃时NaOH的饱和溶液降温至20℃，可以看到的现象是_____________，此时溶液的溶质质量分数为            。（保留一位小数）

    （3）某兴趣小组对部分变质的氢氧化钠固体进行提纯，设计了如下操作流程：请回答：

    （Ⅰ）步骤②中加入过量Ca(OH)2的目的是____                                 ；

    涉及反应的化学方程式为__                                          ____。

    （Ⅱ）滤液B中的溶质是_______           _________（写化学式）；

          步骤③所包含的具体操作是加热浓缩、                    、过滤。

    （Ⅲ）若实验前称得样品的质量为10g，实验后称得“滤渣A”和“NaOH固体”的质量分别是5g和8.7g，则此样品的纯度为              。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    为除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），相应的操作方法不能达到目的是：（　　）

    选项

    物质（杂质）

    操作方法

     A

     CO（CO2）

     将气体通过足量的NaOH溶液后干燥

     B

     CuO（Cu）

     通入足量氧气气体加热

     C

     Na2SO4溶液（NaHCO3）

     加入稀盐酸至不再产生气泡为止

     D

     FeSO4溶液（CuSO4）

     加入过量的铁屑充分反应后过滤

    　 A．A                B．B                   C．C                   D．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    关于下列四种粒子的结构示意图的说法中正确的是

    ①                 ②                   ③                  ④

    A．①③属于不同种元素           B．②表示的元素在化合物中通常显+1价

    C．②③的化学性质相似           D．④属于离子，离子符号为Mg+2

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    科目：初中化学 来源： 题型：


               是硫的原子结构示意图，其核电荷数为

    A．2            B．6            C．8            D．16

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