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    【题目】如图为某化学反应的微观示意图，其中不同的球代表不同的原子。下列说法正确的是( )

    A.该反应属于置换反应

    B.1个X分子中有4个原子

    C.两种反应物均属于化合物

    D.反应前后元素化合价均不改变

    【答案】C

    【解析】

    A、反应前的两种物质的分子都是由不同种原子构成的，属于化合物，即反应物中没有单质，因此反应不属于置换反应，故A不正确；
    B、根据反应前后原子种类、个数不变，反应前的分子中共含有14个原子，而反应后生成物之一的一个分子中含2个原子，则4个X分子中含12个原子，因此1个X分子中含有3个原子，故B不正确；
    C、由微粒的构成可知，反应前的两种物质的分子都是由不同种原子构成的，属于化合物，故C正确；
    D、由微粒的构成可知，该反应的生成物中有单质生成，所以，反应前后一定有元素的化合价发生改变，故D不正确。
    故选：C。

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    ①甲同学可能使用的红磷量不足，瓶内氧气没有消耗完

    ②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内

    ③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内空气受热从导管逸出

    ④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内空气受热逸出

    A. ①②③④B. 只有②④C. 只有①②③D. 只有①③

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    科目：初中化学 来源： 题型：

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    步骤Ⅰ :取少量固体溶于水，得无色透明溶液;

    步骤Ⅱ :向所得溶液中滴加过量的氯化钡溶液，有白色沉淀生成，再过滤。

    步骤Ⅲ:向所得沉淀中滴加稀硝酸,白色沉淀全部溶解，有气体放出。

    请回答:

    (1)该混合物中一定有___________，一定没有___________，可能有__________。

    (2)写出步骤Ⅲ发生反应的化学方程式_____________。

    (3)为确定可能的物质是否存在，进行实验:取步骤I滤液，___________ ( 写出操作、现象),由此可知该物质是存在的。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请根据下列装置，回答问题：

    （1）B中①是________，D中②是________；

    （2）写出实验室用高锰酸钾制取氧气反应的文字表达式________；

    （3）除装置A外，实验室还可以制取氧气，其反应的文字表达式为：_______，选择发生装置______，要收集较纯的氧气，收集装置应选_______；

    （4）用向上排空气法收集气体时，检验氧气是否集满的方法是________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙为单质；A、B、C、D、E为化合物，且A与B的组成元素相同，D与E的组成元素也相同。已知C、丙均为黑色粉末，C和D在高温条件下可生成丙和E，E能使澄清的石灰水变浑浊。其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去。试推断：

    （1）丙物质的化学式_____；A物质的化学式_____。

    （2）D物质的一种用途_____。

    （3）写出下列化学方程式：A→甲+B：_____。丙→乙：_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】燃料的使用为我们的生活提供了方便，工人师傅使用氧炔焰进行金属切割或金属焊接，氧炔焰是乙炔(C2H2)跟氧气发生燃烧反应产生的火焰，回答下列问题:

    (1)乙炔属于___________(填“有机物”或“无机物”) 。

    (2)已知乙炔完全燃烧时生成二氧化碳和水，请写出其燃烧的化学方程式___________。

    (3)实验室用电石(CaC2)与水反应制取乙炔，电石与水的反应比较剧烈，为了得到平稳的乙炔气流，实验时常用饱和食盐水代替水，并用___________(填仪器名称)控制滴加速率，使用__________(填“块状”或“粉末状”)电石固体。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）生产电脑芯片的材料主要是高纯硅，工业生产硅的原理为 2C+SiO2 Si+2CO↑，在反应中，SiO2发生了 _____（填“氧化”或“还原”）反应，该反应生产的是粗硅，将粗硅提纯才能得到高纯硅，在提纯过程中发生的反应之一是：H2+SiCl4 HCl+X，X 的化学式为_____；

    （2）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，如用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂也洗不净衣物，下列方法中，可以有效降低水的硬度的是_____（填序号）。

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