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小明在一种未知溶液中滴入几滴酚酞试液,振荡后发现溶液不变红.请完成下列问题:
(1)该溶液呈       性,理由是                                  
(2)确定该溶液的酸碱性,请阐述你的方法过程:                                  
(1)酸性或中 无色酚酞试液在酸性和中性溶液中都不变色
(2)向未知溶液中滴加几滴紫色石蕊试液,若变红,说明呈酸性;若不变色,说明呈中性
向未知溶液中滴加几滴紫色石蕊试液,若变红,说明呈酸性;若不变色,说明呈中性。酚酞试液遇碱性溶液变红,而遇酸性溶液或中性溶液均不变色,石蕊试液遇酸性溶液变红,遇碱性溶液变成蓝色,遇中性溶液不变色仍为紫色。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列四组溶液,当后一种溶液加入到一定量的前一种溶液中并稍过量,其溶液导电性与后一种溶液质量的函数关系,符合下图表示的是(    )
A.澄清石灰水、碳酸钠溶液
B.稀硫酸、氢氧化钡溶液
C.硝酸银溶液、氯化钠溶液
D.盐酸、氢氧化钠溶液

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

用pH试纸测定白醋的酸度时,如果先将试纸用蒸馏水润湿,再把白醋滴到试纸上,则测得的结果与白醋实际的pH比较
A.偏低B.偏高C.相等D.无法比较

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

在研究酸和碱的化学性质时,某小组同学想证明:稀硫酸与NaOH溶液混合后,虽然仍为无色溶液,但确实发生了化学反应。请与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价。
(1)方案一:①测定稀硫酸与NaOH溶液混合前后的pH。测定某NaOH溶液的pH,pH       7(选填“<”“>”或“=”)。
②将一定量的稀硫酸加入该NaOH溶液中,混合均匀后测定其pH,pH<7。
③结论:稀硫酸与NaOH溶液发生了化学反应,并且       过量。
(2)方案二:观察       。(根据图示实验步骤,概括方案要点)

结论:稀硫酸与NaOH溶液发生了化学反应,反应的化学方程式为                             
(3)上述两个方案在设计思想上的相同点是                            

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH的变化规律,得到如图所示曲线。下列有关该实验事实的说法正确的是(  )
A.该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中
B.B点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应
C.A点时的溶液能使酚酞试液变红
D.C点时,溶液中的溶质只有氯化氢

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

许多植物的果实和花瓣中含有色素。现提取几种植物的果实或花瓣的汁液,用稀酸、稀碱和水逐一检验,现象记录如下表。
植物的汁液
在酸性溶液中
在水中
在碱性溶液中
牵牛花
红色
紫色
蓝色
万寿菊
黄色
黄色
黄色
胡萝卜
橙色
橙色
橙色
玫瑰
浅红色
浅红色
绿色
 
(1)上述植物的汁液不能用来区别稀酸和稀碱溶液的是              。(填植物的名称)
(2)手工制作一朵纸玫瑰花,用pH=12的某种溶液浸泡后晾干,用所提取的玫瑰的汁液均匀地涂在纸玫瑰花上,纸花会变成       色。
(3)与实验中常用的指示剂石蕊的变色原理相似的是       。(填植物的名称)

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

如图为某学习小组在白色点滴板上进行的有关“碱的化学性质”的探究实验。

(1)使用白色点滴板进行实验的优点是                       (答一点)。
(2)氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能使无色的酚酞试液变红,是因为在不同碱的溶液中都含有相同的               离子。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

在甲溶液中滴加几滴石蕊溶液,溶液呈蓝色,然后再滴加乙溶液,当滴至甲、乙两物质正好完全反应时,溶液呈紫色;再继续滴加乙溶液时,溶液呈红色。在上述过程中,表示溶液的pH(纵坐标)与滴加乙溶液的体积V(横坐标)之间的关系的正确图像是(   )

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

今有①肥皂水 ②食盐水 ③杨梅汁 ④白糖水 ⑤蒸馏水五种液体,根据你的生活经验判断,其中pH<7的是       , pH>7的是       (填序号)。

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