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3.下列物质中含有氧分子的是(  )
A.二氧化锰B.氯酸钾C.液态空气D.高锰酸钾

分析 物质中含有氧气的分子即是该物质中含有氧气,据此进行判断分析即可.

解答 解:A、二氧化锰中含有氧元素,而无氧气分子,故不符合题意;
B、氯酸钾中含有氧元素,而无氧气分子,故不符合题意;
C、液态空气中含有液氧,液氧就是液态的氧气,氧气中含有氧分子,故符合题意.
D、高锰酸钾中含有氧元素,而无氧气分子,故不符合题意;
故选C.

点评 解答本题的关键是要充分理解物质的组成,进而判断是否含有氧气的分子,只有这样才能对问题做出正确的判断.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

11.下列有关“大小或高低”比较中说法正确的是(  )
A.空气的成分中氮气的体积分数等于氧气的体积分数
B.液态氮的沸点高于液态氧的沸点
C.人呼出气体中的CO2体积分数大于O2体积分数
D.电解水时正极产生的气体体积小于负极产生的气体体积

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.如何将下列混合物中的少量杂质去除?
(1)Na2CO3中混有少量CaCO3
(2)KNO3中混有少量NaCl
(3)NaCl中混有少量KNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.从微观的角度研究物质的组成、结构、性质及其变化规律是化学学科的特色.

(1)从图1中能够获得的信息是ACD(填字母序号).
A.分子之间有间隔             B.硅原子是由原子核和电子构成的
C.水分子受热运动速率加快     D.构成物质的粒子有分子、原子和离子
(2)完成下列表格,将表格中画有“?”的位置填写上相应的内容.
观察A、B、C、D四幅图,其中可以用来表示混合物的微观构成的是______.
在一定条件下,图A和图B中的物质反应生成E和F,其微观示意图如下所示:
ABCD
微观示意图
化学符号2O23NH3/
图例:•-氢原子○-氧原子●-氮原子
观察A、B、C、D四幅图,其中可以用来表示混合物的微观构成的是D.
在一定条件下,图A和图B中的物质反应生成E和F,其数量示意图如图2所示:
①若F为空气中体积分数最大的气体,则该反应生成的E和F的质量比是27:14;
②若F为氧化物,且A和B的分子个数比为5:4,则该反应的化学方程式为5O2+4NH3$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$6H2O+4NO.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列各组物质中前者属于纯净物,后者属于混合物的是(  )
A.稀有气体,空气B.冰水混合物,盐水
C.二氧化碳,液氧D.澄清石灰水,高锰酸钾

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子.下列说法错误的是(  )
A.此反应的反应实质是原子重新组合
B.此化学反应有三种新物质生成
C.原子在化学变化中不可再分
D.参加反应的两种分子的个数比为1:1

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计.科学实验的正确步 骤应为:①明确实验目的②收集有关资料③设计合理方案④进行科学实验.请你按照以上四步,完成以下实验设计,根据装置图回答问题:(所用装置图用序号表示)
       
(1)写出标有①的仪器名称:试管.  
(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,选用的发生装置是A(填装置代号).收集装置是C或E(填装置代号).
(3)制取氧气时,试管口略向下倾斜的目的是防止冷凝水回流到的热的试管底部,炸裂试管.  试管口塞棉花的目的是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管如果用排水法集气时,当气泡连续并比较均匀的放出时才可以收集.若实验结束时,应先把导管移出水面,再熄灭酒精灯.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.如图为电解水的装置,据实验的有关现象回答:
①A为电源的负极,(填正或负)D管中气体的检验方法是用带火星的木条来检验.
②C管中气体与D管中气体的体积比为2:1.
③由实验得出水是由氢元素和氧元素组成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.用化学符号表示
(1)1个氖原子Ne             
(2)氧化铝中铝元素化合价为+3$\stackrel{+3}{Al}$2O3
(3)构成氯化钠的阴离子Cl-         
(4)保持氢气化学性质的最小粒子H2

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