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3.实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题.

(1)以上装置图中共有两处明显的错误,请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上:①A中试管口向上倾斜了,试管口应该略向下倾斜;②E中的导管太短了,导管应该伸到集气瓶的底部.
上述装置改进后,请继续回答下列问题.
(2)小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气,他选择上述装置中的A和E(或F)(填字母)进行组装.小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置,在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是MnO2(填化学式),在两个反应中它起催化作用.请你写出小红制取氧气的化学反应方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.小红要想得到平稳气流,改动C装置的方法是将长颈漏斗改为分液漏斗或注射器.
(3)装置B、C都可以用来制取(3)中的气体,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点可以随时控制反应的发生和停止.
(4)加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,氨气密度比空气小,极易溶于水;则选择的反应发生装置是A,欲用G装置收集,则应从导管口b通入.(填字母编号)

分析 (1)根据加热固体药品时试管口要低于试管底部;排空气法收集气体时导管要伸入集气瓶底部分析解答;
(2)根据制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水制氧气就不需要加热,氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.氯酸钾和过氧化氢制取氧气均用到二氧化锰 作催化剂,并结合反应原理书写方程式,要得到平稳的氧气流,则须控制反应物的量,可将长颈漏斗改为分液漏斗或注射器;
(3)B装置的一个突出优点是:可以控制反应的发生和停止;
(4)根据反应物状态和反应条件选择发生装置,并据氨气的密度比空气的小解答.

解答 解:(1)A图中,为防止加热时冷凝水倒流回试管,引起试管的炸裂,试管口应该略向下倾斜;E图中,用向上排空气法收集气体时,导气管伸入过短,应该伸到集气瓶的底部;
(2)小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气,由于氧气不易溶于水,密度比空气大,所以可以利用排水法会向上排空气法收集.他选择上述装置中的A和E或F进行组装.小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置,属于固液常温下反应制取气体.在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是MnO2,在两个反应中它均起催化作用,加快了反应速率,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;要得到平稳的氧气流,则须控制反应物的量,可将长颈漏斗改为分液漏斗或注射器;
(3)装置B、C都可以用来制取气体,B装置的突出优点是:可以通过活塞的开闭随时控制反应的发生和停止(打开活塞,固体和液体接触产生气体,关闭活塞,试管内气体无法排出,压强增大,将液体压入长颈漏斗,固体和液体分离,反应停止);
(4)加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,属于固体加热型,故选发生装置A,用G装置排空气法收集氨气,由于氨气密度比空气小,则氨气进入瓶内会向上飘,因此应从b进气,a管排出空气;
故答案为:
(1)①A中试管口向上倾斜了,试管口应该略向下倾斜;②E中的导管太短了,导管应该伸到集气瓶的底部;
(3)E(或F);MnO2;催化;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;可以随时控制反应的发生和停止; 
(4)A;b.

点评 本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择,制取氧气的注意事项、化学方程式的书写等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.写出下列化学符号或化学式:
(1)2个氮原子2N,(2)2个镁离子2Mg2+,(3)纯碱Na2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.(1)硫酸铵是常用的一种氮肥,现有一种硫酸铵化肥,为测定其中硫酸铵的质量分数,采用如图所示的装置进行实验.已知△
在A.B中所发生反应的化学方程式如下:(NH42SO4+2NaOH═2NH3↑+2H2O+Na2SO4  2NH3+H2SO4═(NH42SO4
(注:反应生成的(NH42SO4生能完全被烧杯中的水溶解)
①根据此实验测得的数据计算出的硫酸铵的质量分数可能偏高,因为实验装置中存在一个明显缺陷--A和B装置间缺一个干燥装置.现要增加一个干燥装置,但不能用浓硫酸作为干燥剂的理由是稀硫酸可以吸收氨气,两者通过化合反应生成一种盐.
②现称取27g硫酸铵化肥样品,用改进后的实验装置重新进行实验,实验后测得B装置的质量增加了6.8g.请通过计算确定该化肥中硫酸铵的质量分数.(计算结果准确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.对下列现象或做法的解释不正确的是(  )
A.洒到地面上的酒会使房间充满酒味,说明分子在不断运动
B.膨化食品变得不再松脆,是因为食品可能吸收了空气中的水分
C.用洗洁精洗去餐具上的油污,是因为洗洁精具有乳化作用
D.消防队员用高压水枪喷水灭火,是因为水能降低可燃物的着火点

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18.以下4个图象,能正确反映对应关系的是(  )
A.
加热一定质量的高锰酸钾固体
B.
铜丝在空气中加热
C.
木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧
D.
电解水生成两种气体

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8.通过常见盐知识的学习,我们知道Na2CO3和NaHCO3有一些相似的化学性质.

(1)甲同学为了探究它们的水溶液都显碱性,用两只干净的试管各取两种溶液少许,分别用玻璃棒蘸取少许溶液滴在PH试纸上,然后与标准比色卡比较,PH>7.
(2)乙同学用如图甲所示的装置来探究它们和酸反应的情况.实验时,关闭分液漏斗的活塞,将气球内的固体粉末同时倒入瓶中,瓶中有大量气泡产生,气球①②均胀大,且②比①胀大的速度快.此时,打开分液漏斗的活塞,还可能观察到气球变瘪.乙同学设计该实验的目的是:
①探究Na2CO3和NaHCO3与酸反应的气体产物.
②探究Na2CO3和NaHCO3与酸反应的速率.
装置A在整个实验过程中可能发生的反应的化学方程式为:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
以上两个反应的基本类型都属于复分解反应.
(3)丙同学为了进一步验证乙同学的第②个实验目的,设计了如图乙所示的实验装置
①实验时,同时完全捏扁两滴管的胶头,观察到两装置中导管内的液面均上升,装置A中导管内液面上升的速度比装置B的慢.
②为了达到实验目的,除两胶头滴管大小要完全相同以外,滴管中稀盐酸的质量分数和体积都要相等.
③长玻璃管的作用是显示液体上升的速率,从而判断碳酸氢钠、碳酸钠和酸反应的速率.
④两位同学采用的实验方法是对比实验法.

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15.我们的生活中处处充满了化学知识.下列做法不合理的是(  )
A.为去除皮蛋的涩味,食用时加入一定量的醋
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C.热的纯碱溶液洗涤餐具上的油污
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12.正确的操作能保证化学实验的顺利进行.下列属于操作正确的是(  )
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C.为了节约药品,实验过程中剩余的药品应放回原瓶
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13.下列关于实验的操作或方法,错误的是(  )
A.实验室制取氧气实验结束前,先把导管移出水面,再熄灭酒精灯
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