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    水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．回答下列问题：
    （1）如图是水通电分解的示意图．试管a中产生的气体是
    氢气
    氢气
    通过该实验可得出水是由
    氢元素和氧元素
    氢元素和氧元素
        组成的．写出该反应的符号表达式
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑

    （2）经检验某地下水是硬水，若使用硬水会给生产和生活带来许多麻烦，如何检验某样品是硬水还是软水
    可以用肥皂水检验：向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生的泡沫很少或不产生泡沫，是硬水
    可以用肥皂水检验：向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生的泡沫很少或不产生泡沫，是硬水
    ．
    （3）爱护水资源人人有责，下列做法错误的是（填字母序号）
    AD
    AD
    ．
    A．工业废水直接排放
    B．农田灌溉，改大水漫灌为喷灌或滴灌
    C．禁止使用含磷洗衣粉
    D．大量使用化肥、农药．
    分析：（1）电解水时，与正极相连的试管产生的是氧气，与负极相连的试管产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2；
    （2）用肥皂水可以检验硬水和软水；
    （3）工业废水中含有污染环境的物质，过量使用化肥、农药能够污染水体、土壤．
    解答：解：（1）试管a与负极相连，产生的是氢气，试管b与正极相连，产生的是氧气，电解水实验说明，水是由氢元素和氧元素组成的，电解水的化学方程式为：
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑．
    故填：氢气；氢元素和氧元素；2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑．
    （2）可以用肥皂水检验是硬水还是软水：方法是：向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生的泡沫很少或不产生泡沫，是硬水．
    故填：可以用肥皂水检验：向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生的泡沫很少或不产生泡沫，是硬水．
    （3）工业废水直接排放、大量使用化肥、农药能够污染水体、土壤；
    农田灌溉，改大水漫灌为喷灌或滴灌、禁止使用含磷洗衣粉等措施有利于保护水资源．
    故填：AD．
    点评：地球上可供人类直接利用的淡水资源相对来说是匮乏的，要树立保护水资源的意识，倡导节约用水、综合利用水资源．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．试用你学过的化学知识，回答下列问题：
    （1）化学符号“3H2O”的意义是
    表示3个水分子
    表示3个水分子
    ．
    （2）图1是水通电分解的示意图．在实验过程中，试管a中产生的气体名称是
    氢气
    氢气
    ，写出该反应的化学符号表达式，并注明反应类型：
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    ，
    分解
    分解
    反应．
    （3）除去水中难溶性固体杂质常用的操作是
    过滤
    过滤
    ．其中用到的玻璃仪器有
    烧杯、玻璃、漏斗
    烧杯、玻璃、漏斗
    ．为了净化水，某同学制作了图2所示的简易净水器，其中利用了活性炭的
    吸附性
    吸附性
     性．
    （4）检验水是硬水还是软水，可用的物质是
    肥皂水
    肥皂水
    ．请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法
    煮沸
    煮沸
    ．
    （5）今年长江中下游地区遭遇了百年罕见的干旱，干枯的池塘时时散发着恶臭，你能闻到臭味的主要原因是
    分子是不断运动的
    分子是不断运动的
    ；（用分子原子观点解释）
    （6）使用无磷洗衣粉有利于保护水资源，这里的“磷”是指
    元素
    元素
    ；（选填“原子”、“离子”、“分子”、“元素”）
    （7）节水是我们每个人义不容辞的职责，请你结合生活和课本知识，提出一条节水建议：
    淘米水可浇花
    淘米水可浇花
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．试用你学过的化学知识，回答下列问题：
    （1）化学符号“3H2O”的意义是________．
    （2）图1是水通电分解的示意图．在实验过程中，试管a中产生的气体名称是________，写出该反应的化学符号表达式，并注明反应类型：________，________反应．
    （3）除去水中难溶性固体杂质常用的操作是________．其中用到的玻璃仪器有________．为了净化水，某同学制作了图2所示的简易净水器，其中利用了活性炭的________ 性．
    （4）检验水是硬水还是软水，可用的物质是________．请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法________．
    （5）今年长江中下游地区遭遇了百年罕见的干旱，干枯的池塘时时散发着恶臭，你能闻到臭味的主要原因是________；（用分子原子观点解释）
    （6）使用无磷洗衣粉有利于保护水资源，这里的“磷”是指________；（选填“原子”、“离子”、“分子”、“元素”）
    （7）节水是我们每个人义不容辞的职责，请你结合生活和课本知识，提出一条节水建议：________．

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年江苏省盐城市阜宁县实验初中九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

    水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．试用你学过的化学知识，回答下列问题：
    （1）化学符号“3H2O”的意义是    ．
    （2）图1是水通电分解的示意图．在实验过程中，试管a中产生的气体名称是    ，写出该反应的化学符号表达式，并注明反应类型：    ，    反应．
    （3）除去水中难溶性固体杂质常用的操作是    ．其中用到的玻璃仪器有    ．为了净化水，某同学制作了图2所示的简易净水器，其中利用了活性炭的     性．
    （4）检验水是硬水还是软水，可用的物质是    ．请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法    ．
    （5）今年长江中下游地区遭遇了百年罕见的干旱，干枯的池塘时时散发着恶臭，你能闻到臭味的主要原因是    ；（用分子原子观点解释）
    （6）使用无磷洗衣粉有利于保护水资源，这里的“磷”是指    ；（选填“原子”、“离子”、“分子”、“元素”）
    （7）节水是我们每个人义不容辞的职责，请你结合生活和课本知识，提出一条节水建议：    ．

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