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整理和归纳是有效的学习方法。下面是某学习小组的同学对MgFeCuHgAg五种金属相关知识的归纳复习,请你参与并回答问题。

(1)从物理性质上看,每种金属都有自己的特性。你认为Hg与其他四种金属的不同之处是:____________________________________________________

(2)从化学性质上看,与盐酸反应最剧烈的是,这五种金属中,有一种金属的盐溶液能与其他四种金属发生反应,该金属是_________,写出其中一个反应的化学方程式_________________________________________________________

(3)性质决定用途,用途反映性质是重要的化学思想。用镁粉制作的烟花在夜空中发出耀眼的白光, 这是利用了镁的________性。

 

【答案】

(1)常温下,Hg是液体,而其他四种金属均为固体

(2)Mg(或镁)??? Ag(或银)

Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag(其他合理答案均可)?????? (3)可燃

【解析】(1)常温下,Hg为液体,其他四种金属均为固体;

(2)五种金属中镁最活泼,银最不活泼,所以与盐酸反应最剧烈的是镁,由于在金属活动性顺序表中银排在MgFeCuHg后面,所以银的盐溶液(AgNO3溶液)能与MgFeCuHg发生置换反应;(3)镁燃烧产生耀眼的白光,用于烟花或照明弹的制作。

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

13、整理和归纳是有效的学习方法.下面是某学习小组的同学对Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五种金属相关知识的归纳复习,请你参与并回答问题:
(1)从物理性质上看,每种金属都有自己的特性.你认为与其它金属的不同之处是
常温下Hg是液体而其余均为固体

(2)从化学性质上看,与盐酸反应最剧烈的是
Mg
,这五种金属中,有一种金属的盐溶液能与其他四种金属发生反应,该金属是
Ag

(3)性质决定用途,用途反映性质是重要的化学学科思想.用镁粉制作的烟花在夜空中发出耀眼的白光,这是利用了镁的
可燃
性.

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14、整理和归纳是有效的学习方法.下面是某学习小组的同学对Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五种金属相关知识的归纳复习,请你参与并回答问题:
(1)从物理性质上看,每种金属都有自己的特性.你认为Hg与其它金属的不同之处是
常温下Hg是液体而其余均为固体

(2)从化学性质上看,与盐酸反应最剧烈的是
Mg或镁
,这五种金属中,有一种金属的盐溶液能与其他四种金属发生反应,该金属是
Ag或银
,写出其中一个反应的化学方程式
Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag

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科目:初中化学 来源: 题型:

整理和归纳是有效的学习方法.下面是某学习小组的同学对Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五种金属相关知识的归纳复习,请你参与并回答问题:
(1)从物理性质上看,每种金属都有不同于其他金属的特性,请任选一种金属并写出它的不同之处
常温下Hg是液体而其余均为固体
常温下Hg是液体而其余均为固体

(2)从化学性质上看,与盐酸反应最剧烈的是
Mg或镁
Mg或镁
,这五种金属中,有一种金属化合物的溶液能与其他四种金属发生反应,该金属是
Ag或银
Ag或银
,请写出反应方程式
Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag
Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag
(任写一种即可).
(3)用镁粉制作的烟花在夜空中发出耀眼的白光,这是利用了镁的
可燃
可燃
性.

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科目:初中化学 来源: 题型:

整理和归纳是有效的学习方法.下面是某学习小组的同学对Mg、Fe、Cu、Hg四种金属相关知识的归纳复习,请你参与并回答问题:
(1)从物理性质上看,每种金属都有自己的特性.你认为Hg与其它金属的不同之处是
常温下为液态
常温下为液态
;Cu与其它金属的不同之处是
铜的导电性比其他金属要强
铜的导电性比其他金属要强

(2)从化学性质上看,这四种金属中与稀盐酸反应最剧烈的是
,化学反应方程式是
Mg+2HCl=MgCl2+H2
Mg+2HCl=MgCl2+H2

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科目:初中化学 来源: 题型:

整理和归纳是有效的学习方法.下面是某学习小组的同学对Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五种金属相关知识的归纳复习,请你参与并回答问题:
(1)从物理性质上看,每种金属都有自己的特性.你认为某金属与其它金属的不同之处是
常温下,Hg为液体,而其余的为固体
常温下,Hg为液体,而其余的为固体

(2)从化学性质上看,与盐酸反应最剧烈的是
,这五种金属中,有一种金属的盐溶液能与其他四种金属都能发生反应,该金属是
,其中一个反应方程式是
Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag
Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag
,该反应的基本反应类型是
置换反应
置换反应

(3)性质决定用途,用途反映性质是重要的化学学科思想.用铜制作导线,这是利用了铜的
导电
导电
性.

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