精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
5.下列实验现象描述与事实不符合的是(  )
A.硝酸铵溶于水后溶液温度升高
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射
C.镁与稀盐酸反应产生气泡,溶液温度升高
D.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟

分析 A、根据硝酸铵溶于水后吸热进行分析判断.
B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据金属的化学性质,进行分析判断.
D、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断.

解答 解:A、硝酸铵溶于水后吸热,溶液温度降低,故选项说法错误.
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,故选项说法正确.
C、镁与稀盐酸生成氯化镁和氢气,反应产生大量气泡,放出热量,溶液温度升高,故选项说法正确.
D、红磷在空气中燃烧,产生大量白烟,故选项说法正确.
故选:A.

点评 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象、物质溶于水的温度变化、金属的化学性质等即可正确解答,在描述实验的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.请用化学用语(化学符号)填空
(1)三个氦原子3He
(2)两个氯离子2Cl-
(3)地壳中含量最多金属元素Al
(4)锰酸钾K2MnO4

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.化学与人类生活密切相关.
(1)房屋装修后,可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体.这是利用活性炭的吸附性;
(2)如图所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品,“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭.“火立熄”的灭火原理是隔绝氧气.
(3)我国已推广使用车用乙醇汽油,它是在汽油中加入适量的乙醇作为汽车的燃料.下列有关叙述正确的是BC(填字母):
A.乙醇汽油是一种新型的化合物            B.乙醇可通过粮食发酵的方法制得
C.使用乙醇汽油能减少有害气体的排放       D.乙醇和汽油都是可再生能源
(4)用天然气作为机动车的燃料是目前国家大力提倡的,天然气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧的化学方程式为
CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.2015年,冰城PM2.5指数多日“爆表”,空气质量很差.亲身经历了雾霾天气,你的感受是
(1)空气污染是造成雾霾天气的罪魁祸首;
(2)应对雾霾天气,你将采取的保护措施是佩戴防尘口罩;
(3)除了这些可见的尘粒,污染空气的气体有一氧化碳、二氧化硫(写两种)等.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.同学们查阅资料获得这样一条信息:点燃的镁带可以在二氧化碳气体中剧烈燃烧,生成碳和氧化镁.请写出该反应的化学议程式:2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$C+2MgO你对燃烧和灭火有什么新的认识:燃烧不一定有氧气参加.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列有关实验现象的描述,正确的是(  )
A.氢气燃烧生成水
B.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四溅,生成黑色固体
C.电解水实验中,正极产生的气体体积比负极产生的气体体积少
D.红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列燃料的燃烧产物对环境影响最小的是(  )
A.氢气B.石油C.D.天然气

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.某研究性学习小组利用下列装置进行相关气体制取的实验.

(1)写出图中仪器a、b的名称:a试管,b集气瓶;
(2)实验室用装置A制取氧气,则反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑,收集装置可选C或E(填字母序号,下同),选择该装置的理由是氧气的密度比空气大,不易溶于水.
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,选用的发生装置是B,收集气体,将燃着的木条放在集气瓶的瓶口,若观察到木条熄灭,说明瓶中已充满二氧化碳;
(4)实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制取甲烷,应选择的发生装置是A,若用盛满水的F装置收集甲烷,则气体应从导管⑦(填选号)通入.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列物质的性质中属于化学性质的是(  )
A.木炭是一种黑色固体
B.浓盐酸的密度是1.19g/cm3
C.硫可以在氧气中燃烧
D.在通常情况下氮气是无色无味的气体

查看答案和解析>>

同步练习册答案