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    下列有关实验现象的描述中，正确的是（　　）
    A、硫在空气中剧烈燃烧，发出蓝紫色火焰
    B、红磷在空气中剧烈燃烧，产生大量白雾
    C、铁块在纯氧中燃烧，火星四射，产生黑色固体小颗粒
    D、一氧化碳燃烧能产生使澄清石灰水变浑浊的气体
    考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
    专题：实验现象的观察和记录
    分析：A、据硫在空气中燃烧的现象回答；
    B、红磷在空气中燃烧产生白烟；
    C、铁丝在氧气中燃烧；
    D、一氧化碳燃烧生成二氧化碳．
    解答：解：A、硫在空气中剧烈燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，故错误；
    B、红磷在空气中燃烧产生白烟，而非白雾，故错误；
    C、铁丝在氧气中燃烧，与氧气的接触面积大，而火星四射，产生黑色固体，铁块在氧气中不易燃烧，不易达到其着火点，故错误；
    D、一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，正确；
    故选：D．
    点评：掌握物质在氧气、空气中燃烧的现象，才能结合题意灵活解答．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    凯里市政府近几年提出了加快工业化进程的目标．在发展工业的同时，必须加强对化学污染的防治．以下气体不属于空气污染物的是（　　）
    A、NO2
    B、CO
    C、CO2
    D、SO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在一定条件下，某反应进行完全测得反应前后数据如下表：
    物质甲乙丙丁
    反应前的质量/g12.253.2500
    反应后的质量/g0待测7.454.80
    由表中的出数据，下列说法中正确的是（　　）
    A、反应后乙的质量为0
    B、此反应中乙是反应物
    C、此反应中乙可能是催化剂
    D、此反应是化合反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    鉴别下列各组物质，选用的方法或试剂不正确的是（　　）
    物    质选用的方法或试剂
    A空气、氧气和二氧化碳用燃着的木条
    B碳酸氢钠溶液和碳酸钠溶液稀盐酸
    C合成纤维制品和羊毛制品灼烧
    D氢氧化钠溶液和澄清石灰水通二氧化碳气体
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法错误的是（　　）
    A、在复分解反应中，一定没有单质参与
    B、化合反应中，至少有两种或两种以上的物质参与反应
    C、置换反应一定有单质参与
    D、分解反应一定产生单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法中正确的是（　　）
    A、久未开启的地窖，不可贸然进入
    B、室内放一盆水，可以防止煤气中毒
    C、室内着火，应立即开窗通风
    D、夜间煤气泄漏，可立即开灯检查

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面是某学生学完化学用语后一次练习的部分内容，其中错误的是（　　）
    A、2CO32-：表示2个碳酸根离子带二个单位的负电荷
    B、2Ar：表示 2个氩原子
    C、Fe2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷
    D、H2O中的“2”表示一个水分子中含有2个氢原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碳酸钠，俗称纯碱，纯碱中常常会混有少量的氯化钠．某研究性学习小组以一包纯碱（若有杂质，只考虑为氯化钠）为研究对象，探究该纯碱样品中碳酸钠的含量．请你参与他们的活动．
    【小组讨论】：
    观点Ⅰ：纯碱样品中只含有碳酸
    观点Ⅱ：纯碱样品是由碳酸钠和少量氯化钠组成的混合物
    【设计并进行实验】
    Ⅰ、设计思路：根据样品与石灰水反应生成沉淀碳酸钙的质量，求出碳酸钠的质量，再计算样品中碳酸钠的质量分数
    Ⅱ、操作步骤：称取13.25g纯碱样品，加入过量的澄清石灰水，充分搅拌、过滤、洗涤、干燥，得到白色沉淀10.00g
    Ⅲ、数据处理：请根据上述实验数据，计算该样品中中Na2CO3的质量分数．
    计算过程：
     
    Ⅳ、实验结论：
     

    【实验评价】
    误差分析：白色沉淀的质量在过滤洗涤，干燥过程中会有所损耗，造成计算结果与实际值相比偏小．
    【交流反思】
    （1）实验过程中，需用玻璃棒不断搅拌，该操作的目的是
     

    （2）实验操作中，对沉淀洗涤的目的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制CO2等温室气体的排放量，以控制日趋严重的温室效应．试回答下列问题：
    （1）绿色植物通过
     
    作用吸收CO2，放出
     
    ；
    （2）科学家采用组合转化技术，将CO2和H2以一定比例混合，在特定条件下发生反应生成水和另外一种化工原料R，该反应的化学方程式为：2CO2+6H2═R+4H2O．根据上述反应推断R的化学式是
     
    ；
    （3）为了缓解大气中的CO2含量的增加，以下建议可行的是
     
    （填字母）．
    A．开发太阳能、水能、风能、地热能等新型能源   B．禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料
    C．提倡植树造林，禁止乱砍滥伐                 D．浓硫酸．

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