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    欲将粗盐提纯并用所得精盐配制一定质量分数的氯化钠溶液。

    I提纯粗盐

    实验室有如图所示装置，回答下列问题：

    （1）填写仪器名称：X_________；Y___________。

    （2）可以从食盐溶液中获得食盐固体的是_______（填编号），可以把粗盐浊液中的难溶物除去的是______（填编号） 

    （3）在a操作中玻璃棒的作用是___________。

    （4）做过滤实验时，发现过滤后滤液仍然浑浊。其原因可能是什么?

    ①_________;②____________。

    II配制溶液

    欲配制50 g质量分数为15%的NaCl溶液，下图是某同学配制溶液的操作过程。

    （1）上图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、烧杯和_______________。

    （2）指出图中的一处错误操作________。该操作中应称量NaCl的质量是__________g；若如图②1 g以下用游码，其他过程没有误差，则实际配制的NaCl溶液的溶质质量分数是__________。 (结果保留一位小数)

    （3）所需量取水的体积为__________(水的密度为1 g/cm3)，量筒的规格应为_____(填“10 mL”或“50 mL”)。

    （4）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序______

    （5）操作③中搅拌的目的是___________

    （6）操作⑤中有少量水溅出可能导致溶质质量分数______；量取水时仰视读数可能导致溶质质量分数____ ；在托盘天平的左盘称取氯化钠时，游码不在零刻度位置就调节天平平衡，后将游码移动得到读数可能导致溶质质量分数_____。(填“偏高”“偏低”或“无影响”，下同)

    （7）如果溶质是氢氧化钠固体，称量时调节托盘天平平衡后，先将_______放在托盘天平的左盘，称量其质量。 然后再右盘添加____________。最后添加氢氧化钠固体，直至天平平衡。

    练习册系列答案
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    （1）__________。

    （2）由此得出三种金属的活动性顺序是_________。

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