在实验中经常出现实验现象与理论的“不配合”,理性思考这些现象有助于提高我们的科学素养。下面是某同学验证质量守恒定律的两个实验,请回答相关问题。
(1)该
同学在用A装置(装置气密性良好)验证质量守恒定律时,将气球中的碳酸钙抖落与稀盐酸充分反应后,发现天平的指针并没有停在中间,而是 (填“偏右”或“偏左”),出现实验现象与理论的“不配合”的原因是
。
(2)该同学改用B装置重新进行实验,当吸滤瓶中的白磷燃烧并冒出大量白烟时,“砰”的一声,橡皮塞冲出,瓶中的白烟也随之冒出。重新塞上橡皮塞,此时却发现天平仍然平衡,出现实验现象与理论的“不配合”的原因是
。
为了避免在实验过程中橡皮塞被冲出,该同学想到打开吸滤瓶支管上的夹子,并接上一个气球,实验过程中气球的变化是 。
(3)当实验现象与理论之间出现“不配合”时,可取的做法是 。
A.否定相应的理论
B.放弃实验,直接认同相应的理论
C.查阅资料,了解理论的适用条件
【解析】(1)实验A中碳酸钙与稀盐酸反应产生的二氧化碳气体会使气球膨胀,膨胀的气球会受到空气的浮力,而使左边质量减小,因此天平指针会偏向右侧。(2)因为天平仍然保持平衡说明两边的质量相等,虽然生成的白烟逸出,同时敞口放置在空气中,空气会进入吸滤瓶,跑出的白烟质量恰好等于进入吸滤瓶中的空气质量。如果在吸滤瓶支管上接一个气球,由于白磷燃烧产生大量的热,气球受热膨胀后逐渐变大,冷却后气球又会变小;(3)出现“不配合”现象时,否定相应的理论、放弃实验认同理论都是错误的,实验结论的形成需要经过多次实验,实验条件、反应物的状态、密度都会对结果造成影响,同时我们也应以怀疑和创新的思维和意识对待科学,才能使科学向前发展,多查阅资料,了解理论适用条件,反复多次实验是可取方法。
答案：(1)偏右 气球膨胀后受到空气的浮力增大
(2)逸出的白烟质量恰好等于进入吸滤瓶中的空气质量
先变大后变小 (3)C
寒假大串联黄山书社系列答案
寒假创新型自主学习第三学期寒假衔接系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于空气的说法中，错误的是
A．工业上利用氧气和氮气沸点不同，从液态空气中分离出氧气和氮气
B．空气是一种十分重要的天然资源
C．按体积分数计，空气中约含有氮气78％、稀有气体0.94％
D．空气中敞口放置的石灰水表面出现了一层白膜是因为空气中含有氮气
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科目：初中化学 来源： 题型：
将4.6 g某物质在足量的氧气中燃烧,生成8.8 g二氧化碳和5.4 g水,则下列说法中正确的是( )
A.该物质中只含碳、氢两种元素
B.该物质中含有碳、氢、氧三种元素
C.该物质的化学式为C2H6O
D.该物质的化学式为CH4
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列实验操作：（1）用量筒量取溶液时，将量筒放在水平的桌面上，右手握试剂瓶（标签向掌心）慢慢倒入量筒中；（2）用完滴瓶上的滴管要用水冲洗后放回滴瓶中；（3）实验室里两个失去标签的试剂瓶中均装有白色固体，为了分清哪瓶是白砂糖，哪瓶是食盐，可取少量固体品尝味道．其中（ ）
A. 只有（1）正确 B. 只有（2）正确 C. 只有（3）正确 D. 全部错误
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列四个反应的生成物都是C,如果C的化学式为A2B5,则该反应的化学方程式为( )
A.2AB2+B2====2C B.3AB2+B2====2C
C.4AB2+B2====2C D.AB2+4B2====2C
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B. 
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