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    下列关于元素的叙述中，正确的是（  ）

    A．质子数相同的两种粒子属于同种元素

    B．同种元素的原子结构和质量完全相同

    C．元素的种类取决于该元素原子的核外电子数

    D．不同种元素的根本区别是核内质子数不同


    D 解析：本题是考查对元素概念的理解。粒子可以是原子、分子等，两种粒子是否属于同种元素，必须都是原子时才能根据质子数来判断。由于同种元素的原子内中子数可以不同，所以同种元素原子的质量也不完全相同。元素在原子的基础上，以核电荷数(即核内质子数)为标准进行种类划分，与原子中的中子数、电子数无关，即元素的种类是由核电荷数(即核内质子数)决定的。


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验操作中正确的是（　　　）

    A.将实验用剩的药品放回原试剂瓶     B.将烧杯加热时垫上石棉网

    C.向燃着的酒精灯里添加酒精         D.给盛满液体的试管直接加热

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    分别向a、b两支试管中加入形状和大小完全相同的铁片，再向a中加入植物油，均塞上橡皮塞，Ｕ型玻璃管内为红墨水（开始时两端液面水平），如下图所示，放置一段时间后，以下说法错误的是

    A．植物油用于隔绝氧气和水

    B．两支试管中的铁片均被腐蚀

    C．Ｕ型玻璃管两端的液面变为右低左高

    D．Ｕ型玻璃管两端的液面变为左低右高

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    不显电性的一组粒子是（  ）

    A．原子、中子、电子 

    B．原子核、原子、分子

    C．中子、电子、原子   

    D．中子、分子、原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下表是一些原子的构成情况

    原子

    质子数

    中子数

    电子数

    相对原子质量

    氢

    1

    0

    1

    1

    碳

    6

    6

    6

    12

    氧

    8

    8

    8

    16

    钠

    11

    12

    11

    23

    氯

    17

    18

    17

    35.5

    仔细观察上表，与同学们交流讨论一下，你能得出哪些结论？（写出三条）

    （1）                            。

    （2）                                  。

    （3）                                  。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富。下表是1～18号元素周期表，对它进行研究：

    （1）原子序数为8的元素名称是         ，符号是         ，核外电子数是            ，相对原子质量是              ，它属于           （填“金属”、“非金属”或“稀有气体元素”）。

    （2）科学家宣布已人工合成了第116号元素，则此元素的核电荷数为           。

    （3）从表中查出硅（Si）的相对原子质量为                。

    （4）6～11号元素中属于金属元素的有                （填元素符号）。

     (5)左下方一般是             元素，右上方一般是元素             ，最右边是                元素。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列鉴别物质所使用的试剂或方法不正确的是【    】

    A．硝酸铵和纯碱——水              B．氧气和氮气 ——燃着的木条

    C．硬水和软水—— 肥皂水           D．稀硫酸和氯化钠溶液 ——酚酞溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下面是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象，其中与事实不相符的是

    A．在Ca（OH）2溶液中加入稀盐酸，无明显变化

    B．在NaOH溶液中通入CO2气体，有白色沉淀生成

    C．在Ca（OH）2溶液中加入几滴石蕊溶液，溶液呈蓝色

    D．在NaOH溶液中加入CuSO4溶液，有蓝色沉淀生成

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在太空舱里，为了保持舱内O2、CO2气体含量相对稳定，常用NiFe2O4作催化剂将宇航员呼出的CO2转化为O2，NiFe2O4中铁为+3价，则Ni的化合价为  

    A.+1         B. +2            C. +3               D .+4

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