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    下列实验操作中，正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：固体药品的取用,加热器皿-酒精灯,给试管里的液体加热,检查装置的气密性
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：根据常见仪器的使用方法和注意事项，实验基本操作的正确操作方法回答本题．
    解答：解：A、取用粉末状或小颗粒状的药品时要用药匙或纸槽，不能用手，药品由毒或有腐蚀性；且会污染药品；错误；
    B、给试管内液体加热时，试管内液体不能超过试管容积的
    1
    3
    ，且手应该握试管夹的长柄，应该用酒精灯的外焰加热，错误；
    C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．
    D、点燃酒精灯不能用酒精灯引燃，要用火柴点燃，错误；
    故选C
    点评：解答本题关键是要熟记常见仪器的使用方法，熟悉实验基本操作．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室部分装置如图所示，请回答下列问题．

    （1）仪器a的名称是
     
    ．
    （2）实验室常用锌粒和稀硫酸制取氢气，反应的化学方程式为
     
    ，若要在制取过程中便于补充稀硫酸，发生装置应选择
     
    ．
    （3）实验室制取二氧化碳的发生装置与氢气相同，收集装置选择F的理由是
     
    ，用F收集二氧化碳证明已集满的方法是
     
    ；证明制得气体是二氧化碳的方法是
     
    （用化学方程式表示）．
    （4）实验室通过加热亚硝酸钠和氯化铵的混合溶液制取并收集N2时，应选择
     
    装置．
    （5）小明取12.5g含碳酸钙80%的大理石，与100g稀盐酸充分反应，请通过计算回答下列问题（假设杂质不反应且不溶于水）：
    ①最多生成二氧化碳的质量是多少？
    ②所用稀盐酸的溶质质量分数至少是多少？（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．
    （1）A、B、C、D表示4种物质，其微观示意图如表中所示．A和B在一定条件下反应可生成C 和D．回答下列问题：
    　反应前　反应后
    　A　B　C　D
    ①上述物质中属于氧化物的有
     
    （填字母代号）．
    ②此反应的化学方程式是
     
    ．
    ③若反应后生成1.4gD，则生成C的质量为
     
    g．
    （2）水在通电的条件下可以发生化学反应，请根据图2回答问题．电解水的实验中试管1内产生的气体是
     
    ，试管1、2的体积比约为
     
    ，这个实验说明水是由
     
    组成的，电解水的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为物质的分类关系，①与②是并列关系，③包含在②中．若②是纯净物，则③不可能是（　　）
    A、水B、生铁C、硫酸铜D、铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下是教材中关于水的一些实验，根据所学水的知识回答下列问题：
    A．水的沸腾B．水的电解C．水的净化
    （1）对于实验A水的沸腾，下列说法正确的是
     
    （填字母序号）
    A．水分子之间间隔不变        B．水分子的运动速率加快
    C．水分子保持不变            D．保持水化学性质的粒子是氢原子和氧原子
    （2）实验B水的电解中试管b得到的气体是
     
    （填名称）．做该实验时，要在水中加入少量的氢氧化钠，目的是
     
    ，若配制100g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液进行水的电解实验，则需氢氧化钠的质量为：
     
    g，量取水（水的密度为1g/cm3）应选择规格是
     
    mL的量筒（选填“10”、“100”或“250”），电解一段时间后，溶液中溶质的质量分数会_
     
    _10%（填“＜”、“=”或“＞”）．
    （3）实验C中净化水时，活性炭的作用是
     
    ．
    （4）水是一种重要的化工原料．氯碱工业通过电解饱和氯化钠溶液的方法制取烧碱（NaOH），其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电的条件下生成氢氧化钠、氢气、氯气，该反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列方法不能把鉴别的物质区分开的是（　　）
    选项待鉴别的物质鉴别方法
    A水、过氧化氢溶液加二氧化锰，观察能否产生气体
    B硝酸铵和氢氧化钠加水溶解，用手触摸烧杯外壁温度的变化
    C食盐水和醋酸加入无色酚酞试液，观察溶液颜色的变化
    D铁粉和二氧化锰加入稀硫酸，观察能否产生气体
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明同学在练习“金属的化学性质”实验操作时，将没有打磨的铝片放入试管中，加入稀盐酸，结果发现产生的气泡很慢，于是他想：铝与稀盐酸反应的速率受哪些因素影响呢？经过认真思考，小明认为铝与稀盐酸反应的速率与酸的浓度、反应的温度有关，右表是他设计的实验和记录的数据（每次实验用相同质量的铝片和足量的稀盐酸反应）．请你根据表中的信息填空：
    实验
    编号    		温度盐酸
    浓度    		铝片消失的时间/s
    ①20℃5%60
    ②20℃10%42
    ③40℃10%30
    （1）没有打磨的铝片和稀盐酸反应慢的原因是，
     
    ．写出铝与稀盐酸反应的化学方程式
     
    ．
    （2）小明设计实验组合①、②的目的是探究
     
    ；实验组合②、③的目的是探究
     
    ；实验②、③探究的结论是
     
    ．
    （3）除了用铝片消失的时间来衡量反应的快慢，还可以用
     
    方法来衡量反应的快慢．
    （4）除了上述因素外，还有哪些因素会影响铝片和稀盐酸反应的速率？
     
    ．影响因素是
     
    ，你设计的实验方案是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对比实验是重要的探究方法．下列实验的推断不正确或者探究目的不能实现的是（　　）
    A、甲可探究可燃物的燃烧是否需要氧气
    B、甲可推知烧杯中热水的温度没达到红磷的着火点
    C、乙中①③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气是否有关
    D、乙中①②③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气和水是否有关

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    从C、H、O、N、S、P、Na、Ca、Fe、Mn、K、Cu等12种元素中选择恰当的元素，用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空：
    （1）铵根离子
     
    ；能造成温室效应的气体单质
     
    ；常见的有机酸
     
    ；
    （2）乙醇燃烧
     
    实验室加热紫黑色晶体制取氧气
     
    ．

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