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    【题目】根据下列装置图.回答问题：（说明：C装置中的浓硫酸有吸水性，可以干燥气体）

    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是_____（填字母）。

    （2）写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学反应方程式_____并据此选择上图中_____（填字母）组装一套制取并收集于燥氧气的装置。

    【答案】A BCD

    【解析】

    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气，是采用固固加热的方法，故可选用的发生装置是A；

    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学反应方程式是：，实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气是固液反应，发生装置可选用B，浓硫酸具有吸水性，可用于干燥氧气，故干燥装置可选用C，氧气的密度大于空气，可用向上排空气法收集，可选用D收集装置故组装一套制取并收集干燥氧气的装置为BCD。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2019年12月17日下午，我国首艘国产航母“山东舰”正式交付海军服役。建造航母需要大量的金属钛。工业上以钛铁矿（主要成分为钛酸亚铁FeTiO3）为原料生产钛。下图为钛元素在元素周期表中的信息和其原子结构示意图。回答下列问题：

    （1）钛原子核外有几个电子层________，钛元素属于______元素（填“金属”或“非金属”）。

    （2）钛铁矿属于_______（填字母序号）。

    A单质　 B化合物　 C纯净物　D混合物

    （3）钛酸亚铁FeTiO3中钛的化合价________。

    （4）对图中钛原子的信息解读不正确的是________。

    A图中X的数值为10 B在化学反应中，钛原子容易失去电子

    C核内质子数为22 D相对原子质量为47.87g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室中现有一固体混合物A，其中可能含有Na2CO3、BaSO4、NaCl、CuO四种物质中的两种或多种。按下图所示进行实验，出现的现象如图中所述。（设过程中所有可能发生的反应都恰好完全进行）

    试根据实验过程和发生的现象判断：

    （1）产生的气体B的化学式是_________，蓝色沉淀F的化学式是_________。

    （2）在混合物A中，不确定是否存在的物质是_________（写化学式）。

    （3）在溶液C中，一定大量存在的酸根离子是_________。

    （4）步骤③中生成蓝色沉淀F的化学反应方程式__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室中用一氧化碳还原纯净的粉末．反应后装置中玻璃管内固体粉末由红色全部变为黑色小明同学认为该黑色固体全部是铁，但小军同学提出了质疑，于是同学们提出查阅资料，寻求真理．

    【查阅资料】

    一氧化碳还原的固体产物的成分与反应温度、时间有关，产物可能是、FeO、Fe

    几种物质的性质

    物质性质

    Fe

    FeO

    颜色

    黑色

    红色

    黑色

    黑色

    能否被磁铁吸引

    能

    不能

    不能

    能

    已知反应： 溶液呈棕黄色

    【实验探究

    该小组同学将反应后的黑色固体研细后，用磁铁吸引，发现黑色粉末全部能被吸引，则该黑色粉末中不可能含有和______ 填化学式．

    黑色固体粉末的成分是什么？

    猜想Ⅰ：全部为Fe

    猜想Ⅱ：全部为

    猜想Ⅲ：______ 填化学式

    将黑色粉末加入到足量的稀盐酸中，全部溶解，观察现象：

    有无色气体产生，证明该固体中一定含有______ 填化学式．

    溶液呈棕黄色

    由上述实验现象，得出上述猜想______ 正确．

    【评价与反思】

    装置中澄清石灰水的作用是______ ．

    若撤出装置中点燃的酒精灯可能造成的后果______ ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据如图所示列举的初中常见的装置图,回答下列问题。

    （1）标号为①的仪器名称是______；

    （2）实验室选用装置A作为制取氧气的发生装置,写出该反应的文字表达式______。收集氧气可选用E装置,优点是______,若选择C装置收集氧气,验满的方法是______；

    （3）实验室选用装置B作为制取氧气的发生装置,某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用C装置收集氧气,过一段时间后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都没见木条复燃,其原因可能是______。若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气,优点是______；

    （4）若采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,制取主要步骤有：①固定装置；②装入药品；③加热；④检查装置的气密性；⑤用排水法收集；⑥熄灭酒精灯；⑦从水槽中移出导气管。其操作顺序是______,该实验中试管口应略向下倾斜的原因是______；

    （5）空气中氧气含量测定的实验装置如图F。

    ①下列有关说法正确的是______填字母；

    A燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高

    B燃烧匙中的红磷不可以换成硫

    C选用红磷是因为反应可以耗尽空气中的氧气,且生成固态的

    D本实验可以证明空气含有、、和稀有气体

    ②红磷燃烧的现象是______；

    ③该实验的结论是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是几种微粒结构示意图，（1）~（4）用相应的序号填空。

    （1）属于金属元素原子的是_________；

    （2）具有相对稳定结构的是_________；

    （3）属于同种元素的是________；

    （4）表示离子的是_______；

    （5）写出⑤的化学符号________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氧气是生产生活中重要的物质。

    （1）氧气有很多用途，下列属于氧气用途的是_____（填序号）。

    A 医疗急救 B 食品防腐 C 航天火箭 D 霓虹灯

    （2）如图所示“氧气”要穿过迷宫，从进口顺利地走到出口，途中遇到不反应的物质才能通过（反应条件省略）。

    ①“箭头”画出了“氧气”应行走的路线，“氧气”不能从甲处通过，你认为甲处放的物质是_____（填字母）

    A 硫 B 水 C 氮气

    ②氧气在进迷宫过程中，碰到了三种能阻止它前进的物质，这三个反应的基本反应类型_____（填“相同”或“不相同”）。

    ③写出红磷燃烧的符号表达式_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了制作叶脉书签，需要配制125g10%的NaOH溶液。

    (l)计算需要称取 NaOH 的质量：____。

    (2)将洗净的树叶放在配制好的溶液中煮沸后取出，称量发现溶液的质量减少了5g，溶质质量分数也有所减小。为了测定剩下溶液中NaOH的质量分数，向溶液中逐渐加入7.3%的稀盐酸，当溶液pH=7时，消耗盐酸50g。计算：

    ①生成NaCl的质量____。

    ②剩下溶液中NaOH的质量分数____。

    ③刚好完全反应时溶液中溶质的质量分数_____。(写出计算过程，精确到0.1%)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】三种家庭常用清洁剂的信息如下表所示:

    清洁剂

    名称

    洁厕灵

    彩漂液

    漂白水

    有效成分

    HCl

    H2O2

    NaClO （次氯酸钠）

    （1）洁厕灵可用于清除水垢（主要成分为CaCO3）,该反应的化学方程式为_______________；

    （2）使用彩漂液时过氧化氢分解释放出活性氧，反应的化学方程式为_______________；

    （3）洁厕灵和漂白水混合后,2HCl与NaClO发生反应，产生有毒气体氯气（Cl2），同时生成水和由两种元素组成的化合物，该化合物是_______________；

    （4）洁厕灵中含有的氯离子的符号是_______________。

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