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18.氢氧化钠潮解后极易与二氧化碳反应而变质.为测定实验室里一瓶放置已久的烧碱中氢氧化钠的质量分数,某同学取5.3g烧碱样品放在小烧杯中,然后加入20g稀硫酸,恰好完全反应,反应后所得溶液的质量为24.86g.
(1)反应生成的气体的质量为0.44g
(2)计算该烧碱样品中氢氧化钠的质量分数.

分析 根据质量守恒定律可知,过程中质量的减少是因为生成了二氧化碳,所以可以可以求算二氧化碳的质量,根据二氧化碳和对应的化学方程式求算碳酸钠的质量,进而求算氢氧化钠的质量分数.

解答 解:根据质量守恒定律可得,生成的二氧化碳的质量为5.3g+20g-24.86g=0.44g    
(2)设Na2CO3的质量为X
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑      
106                                         44
x                                        0.44g
$\frac{106}{44}$=$\frac{x}{0.44g}$
      x=1.06g           
NaOH的质量:5.3 g--1.06 g=4.24 g
样品中NaOH的质量分数:$\frac{4.24g}{5.3g}$×100%=80%      
答:(1)反应生成的气体的质量为 0.44g
(2)该烧碱样品中氢氧化钠的质量分数为80%.

点评 根据化学方程式计算时,第一要正确书写化学方程式,第二要使用正确的数据,第三计算过程要完整.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.现有 NO; NO2;N2O3; N2;NaNO2;N2O4; NH4 NO3; NH3八种物质中氮元素共有几种化合价(  )
A.4 种B.5 种C.6 种D.7 种

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.下列反应不是氧化反应的是C,属于化合反应的是AD,既是氧化反应又是化合反应的是AD.
A.碳+氧气→二氧化碳
B.乙炔+氧气→水+二氧化碳
C.铜绿$\stackrel{加热}{→}$氧化铜+水+二氧化碳
D.硫+氧气→二氧化硫.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.向量筒中注入水,仰视读数为bmL,倒出一部分水以后,俯视读数为nmL,则倒出来的水的体积为(  )
A.大于(b-n)mLB.小于(b-n)mLC.(b-n)mLD.不能确定

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.如图是化学实验中常用的几种装置,请回答下列问题:

(1)指出有编号的仪器名称:
①长颈漏斗,②水槽,③集气瓶.
(2)利用上述A、D装置的组合可以制取的一种具有助燃性的气体,该气体是氧气,实验室制取该气体的化学反应方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.实验室也可以用这套装置来制取CO2反应 的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)某同学欲收集一种难溶性气体,认为E装置可以代替B装置.请简述该同学应如何使用E装置?将E装满水,从b端通入气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.请用“分子”、“原子”、“离子”填空.
(1)氧气是由氧分子构成;
(2)保持二氧化碳化学性质的是二氧化碳分子
(3)化学变化中的最小微粒是原子;
(4)氯化钠是由氯离子和钠离子构成.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.选择下列物质的序号填空
①小苏打 ②熟石灰  ③石灰石  ④苛性钠固体 ⑤稀盐酸
(1)能用于改良酸性土壤的是②
(2)胃里含有的能帮助消化的物质是⑤
(3)是发酵粉的主要成分,医疗上可用于胃酸过多的是①
(4)具有吸水性,通常可用于某些气体的干燥剂的是④
(5)通常用于建筑材料的是③.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.根据如图所示实验回答问题:

(1)试管a中产生的气体是氧气.
(2)装置A中发生反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)装置B中盛有湿润的用石蕊试液浸泡过的纸花,观察到的现象是紫色小花变成红色.
(4)C装置用于测定空气中氧气的含量,反应原理是(用化学方程式表示)4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5.该实验中 测量结果偏低的原因是装置漏气(写出一条即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列可用于验证 Fe、Cu、Ag 三种金属的活动性顺序的一组药品是(  )
A.Fe、Cu、Ag、H2SO4 溶液B.Cu、Ag、FeSO4溶液
C.Fe、Ag、CuSO4 溶液D.Ag、FeSO4 溶液、CuSO4 溶液

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