如图是某固体物质的溶解度曲线。
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(1)30℃时,该物质的溶解度为_____g。
(2)50℃时,将40g该物质加入到100g水中,搅拌后得到的是_____(填“饱和”或“不饱和”)溶液;将该溶液降温到20℃时可析出晶体_____g。
科目:初中化学 来源:湖南省长沙市业水平考试化学试卷《白卷》 题型:单选题
溶液对人类的生产生活都有很重要的意义。下列关于溶液的说法错误的是
A.稀溶液也可能是饱和溶液
B.溶液中的溶质可以是固体、液体或者气体
C.改变条件,饱和溶液与不饱和溶液可相互转化
D.用汽油洗去衣服上的油污利用乳化作用
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科目:初中化学 来源:2019年河南省商丘市中考三模化学试卷 题型:填空题
向硝酸铜、硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中缓慢连续加入质量为m的锌粉,溶液中析出固体的质量与参加反应的锌粉质量关系如图所示:
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(1)写出ab段发生反应的化学方程式_________。
(2)C点对应的溶液中含有的金属离子是什么_________?
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科目:初中化学 来源:2019年河南省商丘市中考三模化学试卷 题型:单选题
比较、分析和推理是化学学习中常用的方法,以下是根据一些事实推理出的结论,其中不正确的是
A.硫在纯氧中燃烧比在空气中进行得更快、更剧烈,说明反应速率与反应物的浓度有关
B.碳完全燃烧生成二氧化碳,那么C60完全燃烧也一定生成二氧化碳
C.复分解反应生成两种化合物,所以生成两种化合物的反应一定是复分解反应
D.碱性溶液能使酚酞变红,因此能使酚酞变红的溶液显碱性
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科目:初中化学 来源:2019年四川省内江市中考二模化学试卷 题型:科学探究题
如图1的加热袋常用于野外加热食物。加热袋中的固体粉末含镁粉、铁粉和氯化钠,使用时向其中加入水袋中的水,即可产生大量热。实验小组针对放热过程中的反应原理展开探究。
(查阅资料)
常温下镁粉能与水发生置换反应,且放热。
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(进行实验)
同学们用图2所示装置进行模拟实验:分别取不同成分的固体粉末放入甲中,通过分液漏斗向其中均加入8mL水,读取甲中所得固液混合物的最高温度,实验记录如下表:(实验时的室温为22.8℃)
实验序号 | A | B | C | D | E | F |
固体成分 | Mg | Fe | Mg+Fe | Mg+NaCl | Fe+NaCl | Mg+Fe+NaCl |
乙中现象 | 少量肥皂泡,难以点燃 | …… | 少量肥皂泡,难以点燃 | 较多肥皂泡,点燃有爆鸣声 | 无肥皂泡 | 大量肥皂泡,点燃有爆鸣声 |
混合物温度 | 23.1℃ | 22.8℃ | 23.1℃ | 24.2℃ | 22.8℃ | 27.2℃ |
(解释与结论)
(1)实验B,乙中现象为_____。
(2)实验A证明了镁粉与水能反应,完成该反应的化学方程式Mg+2H2O=_____+H2。
(3)使镁粉与水迅速反应并放热的最佳方法是向镁粉中加入_____。
(反思改进)
(4)同学们分析实验数据发现,升高的温度没有达到食品加热袋的效果,其可能的原因是_____。
(5)同学们根据实验结果进一步猜测,实验F中的反应结束后,甲中剩余固体混合物中仍然含有铁粉,检验其铁粉存在的实验方案为:取少量固体混合物_____。
(6)从上述实验初步得出“NaCl溶于水没有热量的变化”的结论,依据的两个实验是(填实验序号)_____。
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科目:初中化学 来源:2019年四川省内江市中考二模化学试卷 题型:单选题
下列化学用语表达正确,且既有宏观意义,又有微观意义的是
选项 | 内 容 | 化学用语 |
A | 地壳中含量最多的金属元素 | AL |
B | 葡萄糖的化学式 | C6H12O6 |
C | 过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气 | H2O2 |
D | 氯离子的符号 | Cl1- |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:湖南省长沙市课程中心2019-2020学年九年级上学期第3次月考化学试卷 题型:单选题
下列有关实验现象的描述中,正确的是( )
A.向硬水中加入肥皂水,搅拌后会产生大量泡沫
B.向盛有少量MnO2的试管中加入适量H2O2溶液,立即产生大量气泡
C.点燃纯净的CO,产生蓝色火焰,并生成CO2
D.向紫色石蕊试液中通入CO2,溶液变红,充分加热后溶液又变为无色
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科目:初中化学 来源:浙江省绍兴市2018-2019学年九年级下学期开学化学试卷 题型:单选题
6月1日为“世界牛奶日”.某品牌高钙牛奶中富含蛋白质、糖类、无机盐等营养物质.下列叙述错误的是( )
A. 蛋白质、糖类都属于有机物
B. 人体缺钙易引起甲状腺肿大
C. 糖类由C、H、O三种元素组成
D. 误食重金属盐可喝鲜牛奶解毒
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