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如下图所示进行实验,同时将针筒内全部液体迅速注入容器中,实验内容如下表所示。

实验编号

容器I

针筒I

容器II

针筒II

红墨水液面位置

a

二氧化碳(充满)

10mL澄清石灰水

二氧化碳(充满)

10mL水

保持左高右低

b

0.55g锌

15mL盐酸

0.24g镁

15mL盐酸

(1)实验开始前红墨水左右两端液面保持相平。容器I、II体积相同,装置气密性良好。

(2)实验a中,容器I内产生的现象是_____________________________。红墨水液面位置发生变化的原因____________________________________________________________(用化学方程式表示)。

(3)实验b中,针筒I、II内盐酸足量且溶质质量分数相同,产生气泡更剧烈的容器是________(填“I”或“II”),(4)红墨水的位置变化情况是_____________________________________。


【答案】(1)石灰水变浑浊,产生白色沉淀(2)CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O

(3)Ⅱ(4)开始时左高右低,最终左右相平

【解析】

试题分析:(1)实验a中,容器I中的物质为二氧化碳,从针筒中加入的物质是澄清石灰水,二者反应生成碳酸钙沉淀和水,所以现象为:石灰水变浑浊,产生白色沉淀。反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

(2)实验b中,针筒I、II内盐酸足量且溶质质量分数相同,产生气泡剧烈程度与金属的活动性有关。容器I中的金属为锌、容器II中的金属为镁;二者镁的活动性强。即容器II中产生气泡更剧烈。

开始时由于镁比锌反应快,因此容器II生成的气体快,红墨水左高右低。

0.24g镁与足量的稀盐酸反应可生成0.02gH2,0.65g锌与足量的稀盐酸反应可生成约0.02gH2;所以产生两容器最终生成气体的质量一样多。最终红墨水左右相平。

考点:考查二氧化碳的性质、金属与酸的反应实验探究


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


Na2CO3的水溶液呈碱性,下列说法错误的是   (  )

A.碳酸钠在水中会电离出OH-

B.往碳酸钠溶液中加稀硫酸后溶液的pH降低

C.碳酸钠溶液中存在OH-

D.往碳酸钠溶液中滴加紫色石蕊试液后溶液显蓝色

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据下列实验装置图回答问题。

 


 测定空气中氧气含量   制取蒸馏水的简易装置    验证质量守恒定律      探究燃烧条件

  A                    B                     C                   D

(1)实验小组按A装置进行实验后,发现进入集气瓶中水的体积,超过原集气瓶空气体积的1/5 ,你认为导致这一结果的原因可能是            (填序号);

①实验前未夹紧橡胶管  ②装置未冷却即打开止水夹  ③红磷过量  ④氧气有余

(2)在连接好装置B后,应先进行的操作是                    ,然后再加入水和

     沸石进行蒸馏,右侧烧杯中水的作用是                          

(3)写出装置C中,防止气压过大使塞子冲出的反应化学方程式                 ;该实验验证了质量守恒定律,也说明化学反应前后,一定不变的是     (填序号);

①原子种类  ②原子数目  ③分子数目  ④物质种类  ⑤元素种类  ⑥物质总质量

(4)装置D中的          两处(用“a、b、c”表示)的现象,能证明可燃物必须接触空气(氧气)才能燃烧。

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科目:初中化学 来源: 题型:


据报道,化学家已创造出对CO2有较强吸收能力的、颗粒外层为SiO2的、含水量约为95%的粉状物质——“干水”。下列关于“干水”说法正确的是

A.干水吸收CO2的时只发生物理变化        B.干水和干冰是同一种物质

C.于水中的分子不再运动             D.干水是一种混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:


牙膏摩擦剂的类型很多,如CaCO3,SiO2或它们的混合物.某兴趣小组对牙膏摩擦剂的成分进行了如下探究.

【提出问题1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3

【查阅资料】二氧化硅不与稀盐酸反应.

【实验方案】

①取少量牙膏于试管中,加入适量的稀盐酸,出现气泡,将气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊,证明摩擦剂中含有 _________ (填离子符号)

②取实验①中的溶液,加入碳酸钾溶液,生成白色沉淀,请写出该反应的化学方程式 ______ 

【提出问题2】该牙膏中CaCO3的质量分数是多少?

【实验装置】

【实验步骤】

(1)按如图连接好装置后,发现一处明显的错误,改正为 _________ 

(2)重新连接好装置,并 _________ 

(3)在B装置中加入牙膏样品8.00g;

(4) _________ K1 _________ K2(填“打开”或“关闭”),向牙膏样品中滴入10%的盐酸,至B中无气泡产生时,停止滴加盐酸;

(5) _________ ,至C中不再产生沉淀;

(6)将C装置中的固液混合物过滤、洗涤、烘干后称量其质量.实验数据如图(已知此品牌牙膏中的其他成分不和盐酸反应,装置内试剂均足量.)

【实验分析及数据处理】

(1)若没有A装置,则测定结果将 _________ .(填“偏大”、“偏小”或“不变”)

(2)D装置的作用是 _________ 

(3)据上面数据,计算该牙膏样品中碳酸钙的质量分数是 _________ 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质排放到空气中,不会造成大气污染的是

A. N2    B.SO2    C.CO    D.NO2

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,下列分析正确的是

    A. 20℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是B>A>C   

    B.50℃时,A的饱和溶液的溶质质量分数是50% 

    C.将50℃时100gA、B、C三种物质的饱和溶液降温到20℃,析出固体A最多

    D.将20℃时三种物质的饱和溶液升高到50℃时,得到的都是      饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关化学实验的说法中不正确的是(    )

A.用高锰酸钾制氧气时,反应试管的管口应略向下倾斜

B.做铁在氧气中燃烧的实验时,集气瓶应先放少量水或细沙

C.配制稀硫酸时,可在盛浓硫酸的烧杯中慢慢倒入蒸馏水

D.用金属和酸制取氢气时,可采用与制取二氧化碳相同的发生装置

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科目:初中化学 来源: 题型:


学习了CO2的有关知识后,同学们查阅资料发现Mg能在CO2中燃烧:2Mg+CO2═2MgO+C,所以镁着火不能来CO2来灭火,但没有找到有关Na能否与CO2反应的介绍.于是同学们展开了钠着火能否用CO2来灭火的探究.

【提出猜想】钠能发生类似于CO2与镁的反应,可能的化学方程式为 _________ 

【实验】将燃着的钠伸入装有CO2的集气瓶中,钠能在集气瓶中继续燃烧.

进一步【查阅资料】得知:

①Na2O是白色固体,能与CO2反应生成Na2CO3,也能与H2O反应生成NaOH.

②Ba(OH)2溶于而BaCO3不溶于水.

③Na2CO3的存在会干扰NaOH的检测.

基于以上资料,同学们认为钠在CO2中燃烧的产物情况有所不同,并对产物提出了以下几种猜想:

Ⅰ.Na2O、C;Ⅱ _________ 、C;Ⅲ.NaOH、C;Ⅳ.Na2O、Na2CO3、C

通过理论分析,猜想 _________ (填序号)肯定错误的,理由是 _________ 

【验证猜想】

步骤

实验操作

主要实验现象

结论(燃烧产物判断)

(1)

将产物溶于适量水中

部分溶解,试管底部有黑色固体

燃烧产物中肯定有C

(2)

取少量(1)所得上层溶液,加入过量的BaCl2溶液

 _________ 

燃烧产物中肯定有Na2CO3

(3)

取少量(2)所得上层清液,加入 _________ 溶液

有蓝色沉淀生成

燃烧产物中肯定有 _________ 

在步骤(2)中BaCl2溶液为什么要加入至过量?其原因是: _________ 

【结论】猜想 _________ (填序号)是正确的.

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