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    16．安徽琅琊山被授予首批中国森林氧吧单位．在创建森林氧吧过程中做法错误的是（　　）
    A．将景区中垃圾就地焚烧B．在景区步行或骑自行车
    C．景区中产生河水经处理达标后排放D．植树造林，严禁乱砍滥伐

    分析 A．根据垃圾焚烧会产生污染物来分析；
    B．根据节能减排的措施来分析；
    C．根据造成水体污染的原因来分析；
    D．根据植树造林的效果来分析．

    解答 解：A．将景区中垃圾就地焚烧会产生大量的有害气体与粉尘，造成空气的污染，做法错误；
    B．在景区步行或骑自行车，既节约了能源，有减少了污染物的排放，做法正确；
    C．景区中产生河水经处理达标后排放，可以避免对水体的污染，做法正确；
    D植树造林，严禁乱砍滥伐可以起到防风固沙、改善空气质量、吸收有害气体等作用，做法正确．
    故选A．

    点评 环境问题是社会关注的问题，同时与之相关的问题就成为中考的重点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．如图是R原子结构示意图和磷元素的相关信息，下列说法不正确的是（　　）
    A．X=8，在化学反应中易失去2个电子B．磷元素的相对原子质量为30.97
    C．R元素位于元素周期表中第二周期D．元素R与磷元素都属非金属元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．在天平左右两盘中各放一个等质量的烧杯，烧杯中分别盛有等质量的足量的稀硫酸，天平平衡．向左盘烧杯中加入13g锌片，向右盘烧杯中加入铜片，若天平最终平衡，则加入铜片的质量为（　　）
    A．13gB．12.6gC．10gD．11.6g

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．用化学符号填空．
    （1）5个钾原子：5K     
    （2）氯化钠：NaCl    
    （3）2个水分子：2H2O
    （4）2个硝酸根离子：2NO3-   
    （5）KClO3中氯元素的化合价：K$\stackrel{+5}{Cl}$O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．工业上冶铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应，某化学兴趣小组利用如图装置进行实验探究，请按要求填空；

    对实验进行分析并回答：
    （1）给玻璃管加热的仪器叫酒精喷灯，要用其外焰（填“外焰”、“内焰”或“焰心”）进行加热．
    （2）实验中，观察到澄清石灰水的现象是石灰水变浑浊，反应的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （3）实验前“通入CO”与“开始加热”的顺序是通入CO，再开始加热．
    （4）实验要在装置末端导管口处燃着一盏酒精灯，其作用是除去尾气一氧化碳，防止空气污染．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．如图，该图所示元素是非金属（金属、非金属）元素，其核内有15个质子，该原子的相对原子质量是30.97．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．金属材料是人类社会发展的见证者，人类文明的发展和社会的进步同金属材料关系十分密切．
    （一）金属初探
    （1）硬铝、不锈钢是常见的金属材料．它们属于合金（选填“合金”或“纯金属”）．
    （2）为了减少和避免雷电对高层建筑的危害，需安装由金属材料制成的避雷装置，这主要是利用了金属材料的B．（填序号）
    A．密度大   B．导电性   C．导热性   D．熔点高
    （3）铝在空气中耐腐蚀原因是4Al+3O2=2Al2O3．（用化学方程式表示）
    （二）一氧化碳还原氧化铁
    某兴趣小组在实验室中模拟炼铁化学原理的实验，对固体产物成分等进行探究．

    【设计实验】用一氧化碳还原纯净的氧化铁粉末，实验装置如图1所示．
    【进行实验】该小组按上述实验设计，在一定温度下进行了实验，一段时间后测得下列数据：
    ①反应前玻璃管和内盛氧化铁粉末的总质量66.0g（玻璃管的质量为60.0g）
    ②反应后玻璃管和内盛黑色固体的总质量65.8g（冷却到室温称量）
    【分析与讨论】本实验中，玻璃管内固体粉末由红色全部变为黑色．小明同学认为该黑色固体全部是铁，但小华同学提出了质疑，于是大家提出查阅资料．
    【查阅资料】①CO还原Fe2O3的固体产物的成分与反应温度、反应时间等因素有关；
    ②CO还原Fe2O3的实验过程中固体产物可能有Fe3O4、FeO、Fe；
    ③NaOH溶液与石灰水相似，能吸收CO2，但不变浑．（2NaOH+CO2═2Na2CO3+H2O）　　　　
    ④
    物质性质四氧化三铁氧化亚铁氧化铁铁粉
    颜色黑色黑色红色黑色
    能否被磁铁吸引能不能不能能
    【实验与猜想】
    （1）该小组同学将反应后的黑色固体研磨后，再用磁铁吸引，发现黑色固体粉末全部能被吸引，则该黑色固体粉末中不可能含有氧化铁和氧化亚铁．
    （2）进行猜想：黑色固体粉末可能a．全部为铁、b．全部为四氧化三铁、c．铁和四氧化三铁的混合物．
    【得出结论】
    （3）通过实验中获得的数据进行计算，得出黑色固体粉末为Fe3O4．
    【反思与评价】
    （4）一氧化碳还原氧化铁的实验中，若要得到铁可适当提高反应温度．上图实验装置中，应作的一处修改是将酒精灯改为酒精喷灯．
    （5）实验装置图中采用虚线框内的装置，其作用有AB．
    A．收集CO    B．吸收CO2    C．检验CO2
    【实践应用】
    小明和他的同学想测定某赤铁矿石中Fe2O3的质量分数．用足量的CO与10g赤铁矿石样品充分反应（杂质不参与反应），并将生成的气体用足量的NaOH溶液完全吸收，该溶液总质量与反应时间的变化关系如图2所示．
    （6）上述反应产生CO2的质量为6.6g；
    （7）计算该赤铁矿石中氧化铁的质量分数．80%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：
    （1）P点表示t1℃时A和B物质的溶解度相等．
    （2）t2℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是C＞B＞A．
    （3）t1℃时，A的溶解度大于t2℃时，A的溶解度（填“大于”“小于”或“等于”，下同）．
    （4）t2℃时，B的饱和溶液中溶质的质量分数大于A的饱和溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．（1）学习化学可以帮你变得更加睿智，防止你走入生活和学习中的误区．如：水银不是银，是金属汞．请你再举出一例干冰不是冰，是固体二氧化碳．
    （2）人类在生产和生活中广泛使用金属．
    ①用铜丝做电线是利用了铜的导电性．
    ②铁是化学性质比较活泼的金属，它在自然界中主要以化合物（填“单质”或“化合物”）的形式存在．
    （3）金属铝表面常有一层致密的氧化膜，形成原因是4Al+3O2=2Al2O3（方程式）

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