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8.现有一包白色固体混合物,可能由BaCl2、KOH、KNO3、MgCl2、CuSO4中的一种或几种混合而成,某课外兴趣小组的同学进行如图所示实验:

试回答:
(1)该混合物一定没有CuSO4,生成白色沉淀A的化学方程式2KOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2KCl.
(2)加KOH后能得到无色溶液b,说明无色溶液a的溶质已经没有MgCl2

分析 混合物溶于水产生白色沉淀和无色滤液,因此固体中一定没有硫酸铜,因为硫酸铜溶于水是蓝色;氢氧化钾与氯化镁反应产生氢氧化镁白色沉淀,因此一定含有氢氧化钾和氯化镁;无色滤液a中加入氢氧化钾溶液没有沉淀产生,说明氯化镁已完全反应,在无色滤液b中加入可溶性碳酸盐能产生白色沉淀,故固体中一定含有氯化钡,钡离子与碳酸根离子结合成碳酸钡白色沉淀.

解答 解:混合物溶于水产生白色沉淀和无色滤液,因此固体中一定没有硫酸铜,因为硫酸铜溶于水是蓝色;氢氧化钾与氯化镁反应产生氢氧化镁白色沉淀,因此一定含有氢氧化钾和氯化镁;无色滤液a中加入氢氧化钾溶液没有沉淀产生,说明氯化镁已完全反应,在无色滤液b中加入可溶性碳酸盐能产生白色沉淀,故固体中一定含有氯化钡,钡离子与碳酸根离子结合成碳酸钡白色沉淀.
(1)混合物中一定不含有硫酸铜,氢氧化钾能与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钾;
(2)加KOH后能得到无色溶液b,说明无色溶液a的溶质已经没有氯化镁;
故答案为:
(1)CuSO4,2KOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2KCl;
(2)MgCl2

点评 本题为框图式物质推断题,完成此题,可以依据物质的性质结合题干提供的信息进行.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列事实与对应的解释相符的是(  )
A.空气能被压缩----------------分子体积可以变小
B.甘蔗甜,苦瓜苦---------------构成物质的分子不同
C.结冰的水不能流动--------------0℃以下,水分子不再运动
D.50mL水和50mL酒精混合后的总体积小于100mL--分子质量变小

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19.化学与生活息息相关,请运用化学知识回答以下问题:
(1)在冰箱中放入活性炭可除去冰箱中的异味,这是利用了活性炭的吸附性;
(2)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的是化学实验操作中的过滤法;:
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(4)煤气中加入有特殊气味的乙硫醇可提示煤气是否泄漏.乙硫醇(用x表示)燃烧时发生的反应为:2x+9O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO2+2SO2+6H2O,则x是D.
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线.
(1)点P表示在t1℃时,A、C物质的溶解度相等.
(2)将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序为B>A>C.
(3)当A中含有少量B时,为了得到纯净的A,可采用的方法是降温结晶.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.有一包固体粉末,可能含有硫酸铜、氯化钠、碳酸钠、硫酸钠中的一种或几种,为探究确定其组成,小杨设计出实验方案,实验步骤及现象如图,请回答:

(1)写出步骤④中产生白色沉淀的化学方程式NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓;
(2)根据实验中的现象,还不能确定原固体粉末的组成,请在原实验步骤的基础上,对上述方案中的哪一种试剂作如何改进将步骤③中的“稀硫酸”改成“稀硝酸”,并描述相应的实验现象及结论,以确定固体粉末的组成.
现象结论:固体粉末的组成(填化学式)
如果产生气体,沉淀完全溶解,说明固体粉末中含有Na2CO3和NaCl
如果产生气体,沉淀部分溶解,说明固体粉末中含有Na2CO3、Na2SO4和NaCl.

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13.如图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中甲、乙、丙为单质;A、B、C、D、E为化合物,且A与B的组成元素相同,D与E的组成元素也相同.已知C、丙均为黑色粉末,C和E在高温条件下可生成丙和D,D能使澄清的石灰水变浑浊.其余反应条件、部分反应物和生成物均已略 去.试推断:

(1)C物质的化学式Fe3O4;E物质的化学式CO;
(2)写出下列化学方程式:A→甲+B:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑丙→乙:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.如图是四种微粒的结构示意图,回答下列问题:

(1)A和B形成化合物的化学式是H2O(用元素符号表示).
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(3)B和D具有相似化学性质的原因是具有相同的最外层电子数.试比较B和D两种微粒半径的大小D>B.

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17.检查集气瓶内收集的是否为CO2,正确的操作是(  )
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C.捉一个小虫丢入集气瓶中观察D.往集气瓶中加入少量无水硫酸铜

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