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    如图是某化学反应的微观模型，“○”、“●”分别表示不同元素的原子，下列对图示模型理解正确的是（　　）
    A、该反应属于化合反应
    B、参加反应的两种物质分子个数之比为1：1
    C、反应物和生成物中共含有三种元素
    D、反应物和生成物中只有一种单质
    考点：微粒观点及模型图的应用,单质和化合物的判别,反应类型的判定
    专题：化学反应模拟图型
    分析：根据反应物、生成物模型图可直接得出该物质由几种原子、几个原子构成，进而确定物质的结构，判断反应的形式．
    解答：解：A、由图示可知该反应的反应物是两种生成物是一种，故该反应是化合反应；
    B、由反应的图示结合质量守恒定律可知参加反应的两种物质分子个数之比为1：3；
    C、由反应中原子的种类可知该反应中共有两种元素；
    D、单质的分子由一种原子构成，化合物的分子由多种原子构成，所以可以看出反应物是两种单质，而生成物是一种化合物；
    故选A．
    点评：该题关键是从模型图中看出各物质分子的构成，注意解题是要考虑到模型图中每种分子有几个参加反应，利用反应时的微粒个数关系及结构可很轻松的判断．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用符号或化学式表示：
    硫酸铜晶体
     
    ，x个氧原子
     
    ，2个亚铁离子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对下列事实的解释正确的是（　　）
    选项事实解释
    A很多宝石绚丽多彩宝石中含有某些金属原子
    B一氧化碳使人中毒一氧化碳分子有毒
    C浓硫酸有吸水性而稀硫酸没有溶质的分子构成不同
    D氯化钠固体不导电氯化钠固体中没有离子
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “风萧萧兮易水寒”，碧波荡漾的易水是我们易县的骄傲，保护易水河是我们每个人应尽的义务．下列行为正确的是（　　）
    A、岸边种植树林
    B、岸边堆放生活垃圾
    C、生活污水排入河中
    D、食品包装袋扔入河中

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化中，有一种与其他三种存在着本质上的差别，这种变化是（　　）
    A、用干冰做制冷剂进行人工降雨
    B、久置在空气中的澄清石灰水表面产生一层白膜
    C、伴随有发光、放热现象的变化
    D、爆炸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    1999年3月，比利时爆发了震惊世界的食品污染事件，其罪魁祸首是二噁英【（C6H3 Cl）2O2】．请回答：
    （1）二噁英由
     
    种元素组成，每个二噁英分子中共有
     
    个原子，
    （2）二噁英分子中，Cl原子能否与H原子结合
     
    （填能或不能）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、大自然的水经过过滤就可以直接饮用
    B、水是一种溶剂，可以溶解许多的物质
    C、天然水中总是存在一些细菌，所以自来水厂要杀菌消毒
    D、蒸馏水长期饮用对人体是有好处的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    制备硅半导体材料必须先得到高纯硅，三氯甲硅烷（SiHCl3）还原法是当前制备高纯硅的主要方法．生产过程示意如下：

    （1）石英砂的主要成分是二氧化硅和碳在高温的条件下反应生成硅和一种无色的可燃性气体，请写出反应Ⅰ的化学方程式
     
    ；
    （2）写出反应Ⅱ的化学方程式
     
    ．
    （3）写出反应Ⅲ的化学方程式
     
    ．
    （4）整个制备过程必须达到无水无氧．在H2还原SiHCl3过程中若混入O2，可能引起的后果是
     
    ．
    （5）在生产过程中物质A可循环使用，A的化学式是
     
    ；在生产过程中还有一种可循环使用的物质是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2010年诺贝尔化学奖研究理论，帮助化学家合成开发出更多更复杂的有机物，生活中下列物质不属于有机物的是（　　）
    A、醋酸（CH3COOH）
    B、碳酸钠（Na2CO3）
    C、酒精（C2H5OH）
    D、甲烷（CH4）

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