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4.除去下列物质中的少量杂质(括号内的物质为杂质),同时,又不引入新的杂质,分别写出所加试剂的化学式
①FeCl2溶液(CuCl2)Fe;
②铜(氧化铜)H2SO4(合理即可);
③NaOH(Na2CO3)Ca(OH)2

分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.

解答 解:①要除去FeCl2溶液中的CuCl2,实质就是除去铜离子,可利用CuCl2溶液与足量的铁粉反应生成氯化亚铁溶液和铜,然后过滤即可,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则.
②CuO能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水,铜不与稀硫酸反应,然后过滤即可,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则(或稀盐酸也可).
③要除去NaOH溶液中的Na2CO3,实质就是除去碳酸根离子,可利用碳酸钠溶液与适量的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠溶液,然后过滤即可,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则.
故答案为:①Fe;②H2SO4(合理即可);③Ca(OH)2

点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.在实验室用高锰酸钾固体制取氧气的研究中,老师为小林同学提供了下列仪器(铁架台、导管、橡皮塞等已省略),请你帮他完成相关实验内容.

(1)写出下列编号仪器的名称:①长颈漏斗; ③试管.
(2)小林为了制取一瓶干燥的氧气,他应该选用的仪器有(填编号):②③④,该反应的符号表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.判断O2已收集满的方法是用带火星的木条置于瓶口处,若木条复燃,则已满.
(3)向气体发生装置内加入药品前,他应该进行的操作是检查装置的气密性,其具体操作步
骤是:先用带导管的单孔胶塞塞紧试管,再将导管放入装有水的水槽中,用手紧握试管,水中的导管口有气泡冒出,则气密性好.
(4)小林同学认为,在不改变发生装置的前提下,他还可以选用KClO3(填化学式)作为反应物来制取氧气,其反应的符号表达式为:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,该反应属分解反应.
(5)乙炔又称电石气,是一种无色、无味的气体,其密度比空气略小,且难溶于水;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室常用块状电石与水反应制取乙炔.你认为制取乙炔时的发生装置应选用的仪器有(填编号):③或①③.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.书写下列化学方程式,指出反应的基本反应类型(化合或分解反应)
(1)加热氯酸钾与二氧化锰的混合物2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2
(2)细铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4(化合反应)
(3)高锰酸钾制氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑(分解反应)
(4)氢气燃烧2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O
(5)红磷燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列物质的学名,俗称与化学式表示同一种物质的是(  )
A.乙醇、酒精、CH3COOHB.氧化钙、熟石灰、CaO
C.氢氧化钠、烧碱、NaOHD.汞、水银、Ag

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.通过两本书的学习,小伙伴们已经了解了许多化学元素,如:C、O、H、Na、Ca、Cl等,请根据所给元素填写对应的化学用语.
①胃液中含有的一种助消化的酸HCl ②可用于烘焙糕点的盐NaHCO3
③用来鉴别二氧化碳的碱溶液Ca(OH)2 ④人体中含量最多的金属阳离子Ca2+

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.某同学欲测定大理石中碳酸钙的质量分数,称取12.5g大理石与100g稀盐酸恰好反应(假设杂质不与盐酸反应,忽略盐酸的挥发),数据如表:
 反应时间t/s t0 t1t2 t3 t4 t5 t6
 气体质量m/s 0 0.8 1.1 2.2 4.4 4.4n
根据实验数据回答下列问题:
(1)当反应时间为t1时,对应的气体质量m为0.8g.
(2)通过化学方程式计算大理石中碳酸钙的质量分数.
(3)所用盐酸的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.某同学把自制的一种黄色花汁,分别滴加到下列不同的试剂中,并记录观察到的现象如表所示.
试剂稀盐酸食醋蔗糖水蒸馏水肥皂水烧碱溶液石灰水
颜色绿绿绿
请分析上表,并回答下列问题:(1)该花汁可以(填“可以”或“不可以”)作酸碱指示剂.
(2)蚊子叮咬人时射入蚁酸(具有酸的性质),使皮肤红肿、痛痒.要缓解这种症状,简易可行的办法是在叮咬处涂抹上述试剂中的肥皂水.
(3)胃酸的主要成分是盐酸,胃舒平(主要成分Al(OH)3)和小苏打常用于治疗胃酸过多症,写出胃舒平治疗胃酸过多症时的化学反应方程式Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O.
(4)用烧碱溶液吸收二氧化硫反应的化学方程式:2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关,请用化学式来填写空格:
①空气中含量最多的气体是N2
②人体胃液中含有的酸是HCl;
③能形成硫酸型酸雨的空气污染物SO2
④可用于除去冰箱中异味的是C.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属,与我们的生活息息相关.
(1)按人类开始使用这三种金属的先后顺序为Cu、Fe、Al(用元素符号表示).
(2)在空气中铝制品(填“铝”或“铁”)制品更耐磨蚀.
(3)生活中人们大量使用的是合金而不是纯金属,这是因为合金具有更多优良性能,例如钢的硬度比纯金属大,武德合金的熔点比纯金属低.

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