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5.按要求写出下列符号或写出符号表示的意义.
(1)画出质子数为6的原子结构示意图
(2)一个钠原子Na;
(3)Hg表示①金属汞,②一个汞原子,③汞元素.
(4)6N表示6个氮原子.

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)碳原子是6号元素,核外有2个电子层,第一层2个电子,第二层4个电子,其原子的结构示意图为:
(2)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以一个钠原子,就可表示为:Na;
(3)金属元素的元素符号可表示三个一样,即Hg表示①金属汞,②一个汞原子,③汞元素.
(4)元素符号前面加上数字表示几个这样的原子,故6N表示6个氮原子;
故答案为:(1);(2)Na;(3)①金属汞,②一个汞原子,③汞元素;(4)6个氮原子;

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.下列是初中化学常见的仪器和装置,请回答相关问题.
(1)B装置中仪器X的名称是长颈漏斗.
(2)若将装置A和E连接制取并收集氧气,其中装置E中的试管口略向下倾斜的目的是防止冷凝水倒流使试管破裂,该反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)向装置B、E(此时E中去掉棉花)中分别加入药品都可以制得氧气,如果两个反应都用到同一种试剂,这种相同的试剂一般是二氧化锰,该试剂的作用相同(填“相同”或“不同”).
(4)实验室一般用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,化学反应方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,请选用上述仪器制取一瓶干燥的二氧化碳并对其进行检验,组装该装置时仪器连接的接口字母顺序为b→h→i→d→c→j(已知碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.生产安全和生活安全至关重要,下列做法不符合安全要求的是(  )
A.进入久未开启的深井、菜窖之前做灯火试验
B.油锅着火,立即用水浇灭
C.浓硫酸粘在皮肤上,先用水冲洗,再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液
D.用燃气热水器洗澡,打开排气扇

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.H2、C、CO都可以使CuO在一定条件下转化成金属Cu,下列说法正确的是(  )
A.三个反应都是置换反应
B.三个反应都有能使澄清石灰水变浑浊的气体生成
C.三个反应体现了H2、C、CO的还原性
D.反应中红色的固体会变成黑色

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

20.下列不符合近代化学观点的是(  )
A.物质是由原子和分子构成的
B.分子在化学变化中不会破裂
C.化学变化中,原子不会破裂
D.化学变化中,分子破裂成原子,原子重新组合成新的分子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.2017年,李克强总理在政府工作报告中指出:加快改善生态环境特别是空气质量,是人民群众的迫切愿望,是可持续发展的内在要求.下列说法正确的是(  )
A.过量排放CO2会造成酸雨
B.白色污染是指白色的垃圾污染
C.为改善环境质量应全面禁止农药化肥的使用
D.限制生产和使用含磷洗衣粉可以减少对水体的污染

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

17.如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,下列叙述正确的是(  )
A.t2℃时,甲、丙两溶液中溶质的质量分数相等
B.甲物质中混有少量乙物质,可用降温结晶的方法提纯甲
C.t3℃时,甲、乙、丙三种饱和溶液恒温蒸发等质量的水,则析出固体(不含水)的质量:甲>乙>丙
D.t3℃甲乙两种饱和溶液降温到t2℃时析出固体的质量:甲>乙

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.如图1是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线.请看图回答.
①20℃时,甲乙丙三种物质的溶解度由大到小的顺序乙>甲>丙
②图中A点表示的意义是40℃时,甲、乙两物质的溶解度相等,都为36g.
③在室温时,将分别盛有甲、丙饱和溶液的试管各两支,分别放入盛有冰水或热水的烧杯中.根据甲、丙两物质的溶解度曲线,判断图2试管内所示现象正确的是AD(填字母序号),该现象被叫做结晶.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.实验室有氧化铜和锌的混合粉末,为提炼其中的铜,取两份等质量的样品,分别按图1 和图2 两个方案进行实验:
方案一:

(1)写出步骤 I 中反应的化学方程式CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O,该反应的反应类型为置换反应.
(2)步骤 II 中加入的溶液 F 可能是硫酸铜或稀硫酸. 
方案二:

(3)步骤Ⅳ操作的名称是过滤.
(4)步骤 III 中反应的化学方程式Zn+H2SO4=H2↑+ZnSO4,H2SO4+CuO=CuSO4+H2O.
(5)上述实验体现了锌的活动性比铜强.
(6)两个方案你认为哪个更简易,并说明理由方案二,不需要加热,操作比较简单,安全.

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