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    5．如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，下列分析正确的是（　　）
    A．20℃将A、C两种物质的饱和溶液分别恒温度蒸发等质量的水，析出晶体的质量一定相等
    B．将50℃时等质量的三种饱和溶液降温到20℃，B中所含溶剂最少
    C．将C的饱和溶液变为不饱和溶液，采用降温结晶方法
    D．将50℃时，A、B、C三种物质的饱和溶液降温至20℃时，这三种溶液的溶质质量分数的大小关系是B＞A＞C

    分析 A、据该温度下二者的溶解度相等分析解答；
    B、据降温前三种物质的溶解度大小分析解答；
    C、据C的溶解度随温度升高而减小分析解答；
    D、据饱和溶液中溶质的质量分数计算方法及三种物质的溶解度随温度变化情况分析解答．

    解答 解：A、20℃两物质的溶解度相等，所以将A、C两种物质的饱和溶液分别恒温度蒸发等质量的水，析出晶体的质量一定相等，正确；
    B、将50℃时等质量的三种饱和溶液降温到20℃，溶液中溶剂质量不变，而降温前A的溶解度最大，C的溶解度最小，即等质量的水中溶解的A最多，C最少，所以等质量的三种溶液中A中所含溶剂最少，故错误；
    C、C的溶解度随温度升高而减小，所以将C的饱和溶液变为不饱和溶液可采取升温的方法，故错误；
    D、将50℃时，A、B、C三种物质的饱和溶液降温至20℃时，AB析出晶体，溶液中溶质的质量减少，溶剂的质量不变，所以溶质的质量分数减小，C的溶解度变大，溶液中溶质、溶剂的质量不变，所以溶质的质量分数与降温前相等，而饱和溶液中溶质的质量分数=$\frac{溶解度}{溶解度+100g}$×100%，即溶解度大则溶质的质量分数大；20℃时B的溶解度大于A的溶解度大于降温前C的溶解度，所以这三种溶液的溶质质量分数的大小关系是B＞A＞C，正确；
    故选：AD．

    点评 本题难度不大，主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义，通过本题可以加强学生对固体溶解度的理解，培养学生应用知识解决问题的能力．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．如图（1）是实验室制取和收集气体的装置，请按要求作答：
    （1）仪器a的名称是酒精灯．
    （2）用B装置制取气体并能随时停止反应，上部与下部对接应选c（填“b”“c”）．
    （3）从A→D中选择，加热KMnO4制取O2，并用排水法收集，应选用图中的AD（填字母），反应的化学方程式为：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；实验室制取并收集CO2应选用图中的BC（填字母）．
    （4）用装置E排空气收集H2，气体应从导管的e（填“d”“e”）端进入；实验室制氢气的化学方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；若制取O2用F装置排水收集，请将图F补画完整．
    （5）如图（2）为制取H2并还原四氧化三铁的微型实验装置，针筒与青霉素瓶组合部分相当于图（1）装置B（填字母）；检查该装置气密性的具体操作是夹紧弹簧夹，注射器的活塞向右推动，若现象为过一会活塞又回到原处，则气密性良好．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列实验方案中，设计合理的是（　　）
    A．鉴别白酒和白醋：看颜色
    B．除掉氯化钾中的少量氯酸钾：加入少量二氧化锰后加热
    C．检验氮气：将燃着的木条伸入集气瓶中
    D．储存氧气：盖上玻璃片正立放在桌面上

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．（1）当氧化铜中含有少量的碳粉，某同学认为提纯的方法有以下几种：
    ①用筛子将碳粉筛去；
    ②在密闭容器中加热混合物；
    ③在氧气流中加热混合物；
    ④加入足量的水溶解，然后过滤．你认为哪种方法可行，为什么？C；在加热条件下，碳与氧气反应生成二氧化碳气体，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则．
    （2）经过学习，我们可以初步认识到：化学反应的快慢、现象、生成物，与反应物量的多少，反应的条件又着密切的关系．请根据题目中的提示回答有关问题．（仅需各举一例）
    ①使用催化剂，能改变化学反应的速率：过氧化氢溶液常温下分解速率较慢，加入少量二氧化锰，迅速产生大量气泡（合理即可）；
    ②反应物的量不同，反应的现象可能不同：硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，而在纯氧气中燃烧发出蓝紫色火焰（合理即可）；
    ③反应物的量不同，生成物可能不同：碳在氧气充足时燃烧生成二氧化碳，在氧气不足时燃烧生成一氧化碳（合理即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．如图表示发生某化学前、后的微观示意图，根据图示请回答：
    （1）反应前容器中有1种单质分子；
    （2）参加反应的各反应物的分子个数比为1：2；
    （3）由“”构成的物质不一定（填“一定”、“不一定”或、“一定不”）是该反应的催化剂；
    （4）反应前后没有变化的粒子有③④⑤⑥（填序号）
    ①②③④⑤⑥⑦⑧

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．20℃时，将等质量不含结晶水的甲、乙固体分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2（不考虑水分蒸发），甲、乙固体的溶解度曲线如图3．下列说法错误的是（　　）
    A．图2中的甲溶液可能是饱和溶液
    B．将图2中两溶液降温至30℃一定都不会析出晶体
    C．甲中含有少量的乙，可用蒸发结晶法提纯甲
    D．0℃时，用等质量的甲、乙分别配置饱和溶液，所需水的质量：甲＜乙

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    2．H2、O2和N2组成的混合气体20g，经点燃充分反应后生成18g水，则剩余的气体可能是（　　）
    A．N2和H2B．H2和O2C．N2、H2和O2D．只有2gN2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列物质的化学式，书写错误的是（　　）
    A．氯化亚铁  FeCl2B．氢氧化钠   NaOH
    C．氧化镁   MgOD．碳酸钠     NaCO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．常用实验室制取氧气的方法有：a．加热氯酸钾和二氧化锰粉末；b．加热高锰酸钾固体；c．用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生氧气．
    （1）写出图中指定仪器的名称：①试管；②酒精灯； ③集气瓶；
    （2）制取氧气前，必须先检查装置气密性；收集氧气可以用排水法和向上排空气法．
    （3）分析装置A的特点，推测该装置可用于上述制氧气方法的有ab（填a、b或c）；
    （3）采用方法c制取氧气应该选用的气体发生装置是上图中的B（填“A”或“B”）；
    （4）利用装置A制氧气，在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的是防止水倒流进试管引起试管炸裂；利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是防止产生的氧气从长颈漏斗逸出．

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