【题目】碳循环,是指碳元素在地球上的生物圈、岩石圈、水圈及大气圈中交换,并随地球的运动循环不止的现象。生物圈中的碳循环主要表现在绿色植物从大气中吸收二氧化碳,在水的参与下经光合作用转化为葡萄糖(C6H12O6)并释放出氧气,有机体再利用葡萄糖合成其他有机生化合物。有机化合物经食物链传递,又成为动物和细菌等其他生物体的一部分。生物体内的碳水化合物一部分作为有机体代谢的能源经呼吸作用被氧化为二氧化碳和水,并释放出其中储存的能量。
自然界中绝大多数的碳储存于地壳岩石中,岩石中的碳因自然和人为的各种化学作用分解后进入大气和海洋,同时死亡生物体以及其他各种含碳物质又不停地以沉积物的形式返回地壳中,由此构成了全球碳循环的一部分。
人类燃烧矿物燃料以获得能量时,产生大量的二氧化碳。其结果是大气中二氧化碳浓度升高。这样就破坏了自然界原有的平衡,可能导致气候异常,产生温室效应。矿物燃料燃烧生成并排入大气的二氧化碳有一小部分可被海水溶解,但海水中溶解态二氧化碳的增加又会引起海水中酸碱平衡和碳酸盐溶解平衡的变化。请回答下列问题
(1)“碳循环”中的“碳”是指_________。(填“碳单质”、“碳原子”或“碳元素”)。
(2)绿色植物的光合作用在“碳循环”中的意义是_____________,生物呼吸作用的产物是____________。
(3)举一例说明燃料燃烧产生二氧化碳的途径_____________。(用化学方程式表示)
(4)利用碳循环分析,可防治温室效应加剧的措施有_____________。(写一条即可)
(5)下列说法正确的是____________。(填字母序号)
A 动植物的遗体和排出物不再参与碳循环
B 绿色植物的光合作用将太阳能储存在有机物中
C 人类的活动干扰是破坏“碳循环”平衡的主要因素
D 地壳中的碳也会参与到碳循环进入生物圈、水圈及大气圈中
【答案】碳元素 将大气圈中的碳转移到生物圈中(合理即可) CO2和H2O 植树造林,增大绿地面积,开发新能源,减少含碳燃料的燃烧等(合理即可) BCD
【解析】
(1)“碳循环”中“碳”的是指碳元素;故填:碳元素;
(2)绿色植物的光合作用在“碳循环”中的意义是将大气圈中的碳转移到生物圈中,生物呼吸作用的产物是CO2和H2O。
故填:将大气圈中的碳转移到生物圈中(合理即可);CO2和H2O;
(3)木炭燃烧生成二氧化碳,反应的方程式为:。
故填:;
(4)植树造林,增大绿地面积,开发新能源,减少含碳燃料的燃烧等可防治温室效应加剧。
故填:植树造林,增大绿地面积,开发新能源,减少含碳燃料的燃烧等;
(5)A 死亡生物体以及其他各种含碳物质又不停地以沉积物的形式返回地壳中,由此构成了全球碳循环的一部分,故错误;
B 绿色植物的光合作用生成氧气和有机物,将太阳能储存在有机物中,正确;
C 人类的活动干扰是破坏“碳循环”平衡的主要因素,正确;
D 地壳中的碳也会参与到碳循环进入生物圈、水圈及大气圈中,正确;
故选:BCD。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在一密闭容器中,物质X不完全燃烧时可以产生一氧化碳、二氧化碳和水。依据下表数据分析得出的结论中,正确的是
物质 | X | 氧气 | 二氧化碳 | 水 | 一氧化碳 |
反应前质量/g | 6.6 | 8.8 | 0 | 0 | 0 |
反应后质量/g | 2 | 0 | 6.6 | 5.4 | a |
A. X中碳元素的质量分数为52.2% B. X中只含有C、H两种元素
C. 表中a的值为3.4 D. 无法确定X中是否含有氧元素
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【题目】英才学校智慧小组的同学们称取一定质量的KMnO4放在大试管中,将温度控制在250℃,加热制取O2。这一反应的化学方程式为_____。
实验发现,收集到的O2大于理论产量,针对这一现象进行了如下探究:
(提出猜想)猜想1:反应生成的MnO2分解放出O2;猜想Ⅱ:反应生成的K2MnO4分解放出O2。他们做出上述猜想的理由是_____。
(实验验证)同学们分为两组,分别进行了以下实验:
(1)一组同学取少量的MnO2,在250℃条件下加热,冷却后测得MnO2的质量不变。则猜想I错误。
(2)二组同学取少量的K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论。他们的实验方法是_____。
(实验反思)通过以上实验探究,你对“问题的发现与解决”有何认识?_____。
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【题目】人体摄入维生素C不足会引起坏血病,缺乏者可在医生指导下通过服用维生素C片来补充。已知维生素C的化学式为C6H8O6,下列关于维生素 C的说法正确的是( )
A.维生素C由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成
B.维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为3:4:3
C.维生素C的相对分子质量为176
D.维生素C中碳元素的质量分数最大
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【题目】已知A、B、C、D、E、F是初中化学中的常见物质,A、B、C三种物质含有同种金属元素,其中A是大理石的主要成分; D、E、F三种物质含有同种非金属元素,其中D和E常温下呈气态,且组成元素相同。它们之间的转化关系如下图所示。试回答:
(1)物质D和E的组成元素相同,但化学性质不同的原因是_____________________。
(2)写出以下转化的化学方程式: B→C_____________________,D→A_____________________。
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【题目】著名科学家诺贝尔研制出安全炸药三硝酸甘油酯(C3H5N3O9),它发生爆炸的化学方程式为: 。下列说法错误的是
A.R的化学式是N2,属于单质
B.三硝酸甘油酯爆炸产生大量气体
C.三硝酸甘油酯的相对分子质量是227
D.三硝酸甘油酯中C、H、N、O元素的质量比=3:5:3:9
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【题目】液化石油气和天然气都是家庭常用燃料,液化石油气的主要成分是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯,天然气的有效成分是甲烷。
(1)若320g甲烷充分燃烧,消耗氧气的质量是多少克?_____(请写出计算过程)
(2)假设液化石油气只以丙烷(C3H8)计算,等质量的丙烷和甲烷充分燃烧,耗氧量更大的是_____,若从液化石油气改用天然气,则炉具的进风口要_____(选填“调大”或“调小”、“不改变”)。
(3)某同学想了解使用液化石油气和天然气哪个更划算,他查阅资料如下:
燃气 | 价格 | 热值 |
液化石油气 | 125元/瓶(13Kg/瓶) | 45兆焦/Kg |
天然气 | 4. 6元/立方米 | 33.4兆焦/立方米 |
由此可知使用_____更划算。
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【题目】“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想,其中含有70%的N2、20%以上的O2、还有CO2等。下列说法正确的是
A.“人造空气”比空气中的氮气含量高
B.燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭
C.可以利用反应2Cu+O2 2CuO,测定“人造空气”中O2的含量
D.“人造空气”若只含有O2会更有益于人的呼吸
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【题目】写出下列化学反应方程式。
(1)加热氯酸钾与二氧化锰混合物制取氧气:_____________。
(2)将二氧化碳通入足量澄清石灰水中:_______________。
(3)乙醇在空气中燃烧:_______________。
(4)用焦炭还原三氧化二铁制备单质铁:_________________。
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